培养科学的精神 插上想象的翅膀

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1、培养科学的精神插上想象的翅膀培养科学的精神插上想象的翅膀升入七年级的你，正处于身心快速发育、发展的阶段。天性使 然，你一定对自然科学充满了好奇和幻想。第五单元将引导你“关注科学”，让你在学语文中学科学，在 学科学时学语文。如果你对中外科技的新动态充满了好奇，那你一定 不虚此行，在不知不觉中走进文本；第六单元的主题为“奇思妙想”， 四位作家驰骋想象，从天上到人间，从事物到人物，从现实到未来, 奇妙无比。每篇作品都以合理丰富的想象，阐述哲理，给人以启迪。宇宙里有些什么梦溪笔谈二则是科学小品。科学小品 一般短小精悍、通俗易懂，语言丰富多彩，形式生动活泼。读这类文 章能活跃思维、丰富知识、开阔视野。在

2、宇宙里有些什么一文中， 作者以生动的语言说明了宇宙里有些什么，并说明了宇宙的特征；梦溪笔谈二则是两篇反映中国宋代“生物防治”和“建筑艺 术”方面的成就的文言文。这样寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性 为一体的科学小品文，一定会深受你的喜爱，你也会在文学欣赏中获 得科学知识。斜塔上的实验节选自有关伽利略生平的人物传记，突出表现 了伽利略勇于创新的精神。事物的正确答案不止一个这篇议论文 逐层论述了怎样才能成为一个富有创造性的人。总之，第五单元的四篇文章文体多样，风格迥异，从多个角度折 射了科学精神、科学思想、科学方法、科学知识和科学成就。希望你 能读懂并学习文章中的科学“信息”，熟悉多种文学体裁，体

3、会记叙 和描写相结合的写作方法，了解议论文和说明文的一些基本特征，并 在语文实践活动中了解身边的科技发明情况等。爱因斯坦说：“想象力比知识更重耍，因为知识是有限的，而想 象力概括了世界上的一切。”奇妙的想象能给人类的心灵以自由，让 思维的触角上天入地，涉古历今，从而求新立异，为人类创造出新形 象、新思想。笫六单元中天上的街市是郭沫若所展示的他心目中天国乐园 的一幅蓝图。列夫托尔斯泰用天才般的想象，带给我们一个美丽而 感人的爱心故事一一七颗钻石。蔚蓝王国是个蓝色的、光明的、 充满青春与活力的理想王国，屠格涅夫在蔚蓝的王国中强烈地表 达了自己对于梦中生活的热切追求，对自由和爱情的诚挚向往。皇 帝的新装是一篇童话，一部喜剧，一场闹剧，更是一出丑剧，一个 个粉墨登场的人物丑态百出：骗子的狡诈，大臣的奉承，皇帝的昏 庸真、善、美与假、恶、丑构成了鲜明的对比。学习第六单元，希望你能初步了解联想和想象的作用，并能用联 想和想象扩展文章的内容，丰富文章的内涵；在朗读课文的基础上, 领会文章的思想内容，理解童话的深刻寓意；准确把握文中富有表现 力的词语，体味语言的优美；展开想象的翅膀，写出生动形象的文章 来。