基层党校工作总结汇报材料

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1、中共郑州市第一中学委员会党校殉优秀党校汇报材料在校党委和各年级支部的积极配合下，本学期学生党校第十二期中级班圆满 结课，第十三期初级班成功开班。在继承了党校的优良传统的基础上，就如何进 一步提高学员的培训质量，增强培训效果做了积极的探索和努力。下面就本期学 生党校的工作进行简要的总结。%1. 基本情况本次初级班招收141人，中级班共招94人，各集中授课6次，主题讨论多次, 社会实践活动和“星期六义务劳动”各一次，历时两个半月。%1. 本期培训班特点：1. 校级、年级党校的密切配合。学校党委高度重视，坚持做到认识到位、经费到位、人员到位。学校党委始 终把党校作为加强学校党建和学生思想政治工作的重

2、要组成部分，作为扩大党的 群众基础和培养党的事业的可靠接班人的重要举措加以关心和重视。为使党校的 各项工作顺利开展，学校党委给予了充足的经费保证，学校为中级班学员编印了 学习资料，用身边人讲身边事，用身边事教育身边人。为使学员坚持理论联系实 际的学风，学习鼓励学员进行社会实践活动，并给予一定的经费支持。2. 教育资源的利用率提高党校的初级班定位为党的知识的普及教育，将中级班为定位为入党前的教育, 对党校的招生规模进行了控制，一改以往初级班毕业后就可以进中级班，不能择 优入党校的情况。我校党委严格审查中级班学员的入学资格，进一步提高党校中 级班学员的荣誉感，珍惜提高班的受教育机会，从而提高教育资

3、源的利用效率， 克服了学员态度不端正和上课半途而废的问题。3培训内容的常讲常新党校在课程上安排上着重安排了十八大以来党的理论创新成果。主要有构建 设社会主义和谐社会、科学发展观、加强党的执政能力建设和社会主义新农村建 设专题。另外还安排了共产党宣言的导读。第十-期党校初级班的举办，正 值党的十八大胜利召开，各授课教师都结合党课内容对党的十八大精神做向学员 们进行了介绍。使党课的内容常讲常新。党课用的最新素材对理论问题进行了深 入浅岀的阐述，用身边事例向学员说明了深刻的道理，语言生动，通俗易懂，帮 组学员们对当前的理论热点和难点进行了梳理，用党的最新理论成果武装学员头 脑。4. 坚持学以致用，理

4、论联系实际一方面培训班针对专题辅导内容安排了五次讨论，要求学员结合自己的学习 体会进行交流，各抒己见，谈对时事的看法，讨论党的方针政策，辨析哲理和党 性问题，领悟党的伟大和止确。我院学员们在讨论中能做到互相学习，互相启发, 不仅内化了所学知识，而且思想认识得到了统一。另一方面党校注重理论学习与 社会实践相结合，注重联系实际。学员们以组为单位开展了丰富多彩的社会实践 活动，并且利用课余时间清理校园死角、维护绿植，清理校园橱窗和体育场看台。 在图书馆、食堂、实验室、车棚等地留下了党校学员的身影。为了以实际行动落 实党的十八大精神，党校还开展了 “和谐校园有我参与主题教育活动”，得到了广 大学员的积

5、极响应，取得了较好的效果。5. 党校纪律严明科学的规章制度是搞好党校管理的重要保证。党校从严肃党校校纪入手，提 高学员们的纪律意识。党校严格按照郑州一中党校学员管理条例和郑州一 中量化考核实施办法对学员的入学资格审查、考勤、课堂纪律、社会实践、小 组讨论和“星期六”义务劳动、结业考试和结业论文等各个环节进行考核与管理, 并对违规的的行为进行了从严处理。通过每周一次的党校通讯及时反馈各学 员在党校的学习表现。为了鼓励先进、鞭策后进，党校还通过设立“党校之星” 和“党校优秀学生干部”荣誉称号，对在党校期间表现突出的学员和干部进行了 表彰。并明确规定：凡在党校上课期间，有过任何违纪行为的学员都没有资

6、格参 加荣誉称号的评比。一系列措施都使得学员们充分感受到党校生活的严肃性和纪 律性。%1. 主耍工作任务1 加强阵地建设、完善党校设施党校一楼是党校教师的备课办公室配有两台电脑，同时也是党校学员的学习 园地，配有六种报纸和十几种杂志，同学们在增强党的理论知识学习的同时还时 常进行分组讨论。党校二楼是党校课堂，硬件设施一流，配有投影仪和有线、无线麦克风，座 位220席。2. 狠抓队伍建设领导班子是一个集体前进的领头燕，决定着这个集体前进的方向和速度。因 此，把配齐配强思想政治工作人员，健全组织，当成了工作的重中之重。今年又 重新改选增补了校党委和各个分支部的组成人员，并开展经常性的组织活动。我

7、们还在党校领导干部中开展了 “树新风正气、促和谐发展”主题教育活动，现正 在按步骤开展活动，并层层签订党风廉政建设承诺书。3. 完善制度建设严格按品学兼优的原则选拔党校学员，完善学籍管理制度，今年开始在原有 学籍表的基础上增加了照片档案，更加完善对学员的考勤和考试评价，每期评出 党校优秀学员。4. 加强组织建设加强理论研究，不断完善党校培训班制度建设。成立班委会并发挥班干部在 同学们中间的模范带头作用。党校的学员必须首先成为学习型学员。继续开展好 旨在提高能力与素质的系列载体活动，走出去开展社会实践活动，以深入学习贯 彻习近平总书记系列重要讲话精神，以增强党性、提高素质为重点，以学习弘扬 焦裕

8、禄精神为重要内容，全面提高党员队伍素质能力和法治意识。5. 不断提升教育教学质量坚持“三支队伍” i起抓，使全体教职工整体素质明显增强。我们把人作为根 本出发点和归宿，着眼于党员教师思想政治建设和人员整体素质的提高。1、为切实提高现有教师的教学水平，鼓励优秀人脱颖而出，为教师提供展示 实力的舞台，在教师中开展“创精品课，当名牌教师”活动。 2、建立教学科 研工作考核评价体系。对教学及科研工作进行细化和量化，对每位教师的相关工 作业绩，群众测试，校委测评和出勤情况等几方面进行定性定量考核，鼓励教师 在完成本职工作的基础上，大胆创新，大胆改革，创名牌，求精品。 3、健全 和完善党校各岗位考核评价制

9、度及思想政治建设相关制度。年初开学后，由主管 机关副校长负责，对全体教职工实行上班考勤、值班值宿签到制度，并将此制度 纳入到职称评聘、年终福利待遇的考核评价体系中去。 4、积极营造创业氛围, 激发和鼓励干部群众积极投身到以创业带就业、就业促创业实践中来。%1. 工作中存在的问题本期初级班、中级班在校党委的支持下得以顺利进行，但也存在一些需耍不断改进的地方:(1) 开展社会实践活动和义务劳动的形式过于单一化，缺乏实际创新精神。(2) 小组讨论不够深入，缺乏积极性。(3) 各组组长在上交小组讨论总结及讨论稿时常出现问题集中的现象。中共郑州市第一中学委员会2017年12月郑州一中学生党校第十三期初级

10、班开班典礼隆重举行全体起立，奏国际歌于书记发表动员讲话同学们认真听讲2017年11月29日下午，郑州一中学生党校第十三期初级班开班仪式在高中 部“基层党校”会议室隆重举行，校党委书记于建辉、德育校长马松涛、校党总 支部成员、党校教师、校团委成员及140多名党校学员参加了这次开班仪式。开班仪式上共进行了五个议程：奏响庄严的国际歌后，会议由团委书记 周丹主持，校党委书记于建辉发表动员讲话并宣布党校组织机构、党校考核制度、 党校学员名单，校团委周丹老师布置了党校的工作计划和课时安排，高一 (9)班 李菁同学代表新学员代表发言。于建辉书记的讲话充分肯定了基层党校筹办工作，指出了不足，并提出了更 高的要

11、求。同时提出勉励，要切实抓好此项工作，使每一名基层党校学员都能受 到一次真正意义上的共产主义信念教育，锻炼成为政治立场坚定、德才兼备的社 会主义事业接班人。同学们以热烈的掌声向各位领导的关心与关注表示感谢，随 后周丹老师给学员们上了第-课端正入党动机。郑州市教育党委书浪 局氏毛杰才中党校学员上生动一课6月12日下午，郑州一中会议室内进行了一场别开生面的讲堂，市教育局党 委书记、局长毛杰以“信仰与坚守”为主题，为我校基层党校中级班学员进行理 想信念教育。毛杰首先从当代学生要从坚定理想信仰说起，她指出了目前学生群体理想信 仰的缺失导致了在许多同学眼中，理想信念被视为是虚无的高调、不值得相信的 承诺

12、，是不能给自身带来任何利益的无关之事。我们应树立什么样的理想信念？毛杰指出，当代中学生应该树立道德理想、 职业理想和远大的社会理想，要树立远大明确的目标和培养持之以恒的坚持力和 行动力，并立刻行动，改掉缺乏自信、不能合理安排时间、武断、焦虑、不够开 放、没有自觉性、做事拖拖拉拉的习惯。毛杰表示，没有什么比习惯更重要。在这个世界上，能够塑造人的一生并引 领人实现发展的诸多重要因素中，习惯就是其一，习惯直接关乎着你的人生。你 是否成就一段非凡的人生、幸福的人生或者成功的人生，很大程度上取决于你是否有一个良好的习惯。要保持良好的心态，永远和自己比。毛杰说，只有战胜了自己，战胜了自己 的骄傲自满、无节

13、制的欲望、愤怒的情绪等，才会战胜别人。或者更进一步讲， 到了那时候，是否战胜别人已经无关紧要；要以宽容的心对待他人，看到别人犯 错而以为口己绝对不会如此错，其实是非常鲁莽和愚蠢的。仔细想来，别人的错 误往往是以前你没去触及的，差点触及或者将来你可能触及的错误。别人只不过 是事先给了我们一个警醒而已。所以，看到别人犯错，我们不应该只是一味的批 判、侮辱和蔑视，而是应该以此来比照自己、反省自己，以此为借鉴。人不是神, 只要还是人，就需要时刻谨慎，反思自己，尽量避免错误和邪恶。同学们认真聆听做善于读书之人，我们能从人文学科这里指望什么呢？毛杰表示，如果要用 一个词来概括，我会说“打开！”一打开你的视野，打开你既定的思维模式，打开 各种思考的可能性，从教条的、沉闷的、僵化的意识形态中复苏，重新用一种充 满好奇的眼光去看这个世界。1听报告III最后，毛杰再次勉励大家，要向生活经验要学问、向他人学习、向社会学习、向经验学习，要“学会爱、学会感恩”，做一个幸福的人和具有幸福习惯的人。