六年级语文上册 第一单元 2 枣核同步练习 北京版-北京版小学六年级上册语文试题

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1、2 枣核1给下列加点字注音。蹊跷( ) 殷( )切 嫣( )红 土坳( )2找出下列词语中的错别字,并在横线上订正。故弄悬虚 风烛残年 迫不急待 如火如荼姹紫焉红 感慨良深 不约而同 再接再励_3体会下列句子中加点词语的作用。(1)动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,再三托付我为她带几颗生枣核。 (2)她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。 (3)我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?” (4)朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还上着学,如今都成家立业了。 4、写出两句表现思乡爱国之情的名言或诗句。_5、本文除叙事朴实外,结构也非常精巧,请你

2、联系课文内容,说一说文章精巧的结构。参考答案1qio yn yn o2“悬”改为“玄” “急”改为“及” “焉”改为“嫣” “励”改为“厉”3(1)表明友人是郑重其事的要求,希望十分殷切。(2)似乎是在感受枣核的分量,显得珍惜。(3)表示“她”蛰居海外思乡心切,急于向来自故国家乡的“我”倾诉思乡之情。(4)说明“她”并不追求、迷恋海外优越的物质生活,海外高度的物质文明冲淡不了强烈的思乡爱国之情。4. 举头望明月,低头思故乡。(李白)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(王维) 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。(贺知章) 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢)5.(1)用枣核设置悬念。(2)用“枣核”做贯穿全文的线索。枣核是一条叙事线索,更是一条凝聚着乡情的感情线索。

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