第一单元第2课,丁香结,第二课时,作者笔下的丁香花到底是什么样子的？作者是怎样描写丁香花的？又赋予丁香花什么样的情感呢？这节课，让我们继续学习丁香结复习导入,读第1至3自然段，思考：这三个自然段分别写了哪里的丁香花，各是怎样的？找出你喜欢的描写丁香花的句子品读课文,第1自然段描写了城里街旁、宅院里的丁香花； 第2自然段描写的是校园里的丁香花； 第3自然段描写的是我家屋外的三棵白丁香有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望这句话运用了什么修辞手法？好在哪里？,这句话运用拟人的修辞手法写丁香花，“探”“窥”两个动词形象地写出了丁香花的体态娇小，姿态动人；运用比喻的修辞手法，把丁香花比作星星，写出了花的小巧繁密品读课文,最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香月光下白的潇洒，紫的朦胧品读课文,说一说，这样写有怎样的表达效果呢？,表达了作者对丁香花的喜爱，同时也感受到了作者因丁香而带来的欢愉每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪雪色映进窗来，香气直透毫端人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白,“莹白”代指什么？这样写有什么好处？,品读课文,指丁香；避免反复提到“丁香”带来的重复。
能够更鲜明更直观地突出丁香的特点：色白且纯净、轻柔，给人眼前一亮那十字小白花，那样小，却不显得单薄许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想怎样理解“照耀”？,品读课文,既写出了花白的如雪如月，似有光辉晕出，又写了花对人的影响，花和人相依相伴为什么说“那十字小白花，那样小，却不显得单薄”？,品读课文,丁香花虽然微小却繁多，单个的固然单薄，可是众多的花聚到一起就形成许多簇，使整棵树耀眼夺目指名读第4至6自然段思考：在这部分，哪些是作者对丁香花的具体描写？哪些是作者对丁香结的感悟？,品读课文,在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起品读课文,雨中的丁香是怎样的？,格外妩媚、朦胧、如梦如幻，作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画在这几句话中，雨中的丁香具有什么特点？作者运用了什么修辞手法来表现雨中的丁香？,景物轮廓模糊、色彩交错渗透，有朦胧之感印象派的画,品读课文,品读课文,因为雨中的丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，犹如一幅色彩边缘模糊、柔和婉约的画作。
想象一下这幅画面，作者为什么说丁香确实该和微雨连在一起？,代赠二首（其一） 李商隐 楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁摊破浣溪沙 李璟 手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼风里落花谁是主，思悠悠 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁回首绿波三楚暮，接天流品读课文,品读课文,思考：古人对丁香寄寓着怎样的情感？怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？,“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”，这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征作者引用古人的诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美承上启下,这句话在文中有什么作用？,只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法品读课文,今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣我才恍然，果然是丁香结本义：小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣 象征意义：人生中不顺心的事（愁怨）丁香结的意义是什么？,品读课文,一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？,二是丁香花负担着解不开的愁怨。
品读课文,雨后赏花的触动作者多年赏花，为什么今年突然明白了丁香结的内涵？,作者自身经历的感悟经受病痛折磨）,品读课文,默读第6自然段，思考：作者对丁香结什么态度？你从哪里能看出来？,从容、豁达、积极,每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来所以丁香结年年都有结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？,品读课文,小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?,不然，太平淡无味了不然，岂不太平淡无味了吗？,反问语气更强烈表达了“我”洞明世事、积极乐观的生活态度品读课文,“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”这句话有什么样的含义？,生活不可能总是一帆风顺的，人生中的问题也是解不完的，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些永远也解不完的结，我们的人生才充满乐趣，我们的明天才更加灿烂品读课文,人生的道路上充满了荆棘，学完了课文，你认为应该怎样对待人生的挫折与不幸？,品读课文,思考：作者为什么能将见到的丁香花写成这么美的文章呢？,总结概括,运用拟人、比喻等修辞手法能展开丰富的想象，表达自己独特的感受热爱大自然，热爱生活作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的我们既有赏花的情调，又有解结的心志生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示总结概括,能力提升,小练笔：选择你喜欢的一种花，写一个小片段能力提升,小练笔：选择你喜欢的一种花，写一个小片段水仙花养在水里它的叶子是碧绿的，又窄又直，在叶子顶端部分开始弯下来如果连着根部看，就像一棵立着的青葱一样，挺有趣！水仙花的花不大，花瓣是淡黄色的，花心是金黄色的一圈，像小女孩穿的撑开的黄裙子，很淡雅，让人百看不厌凑近鼻子闻一下，你就能闻到水仙花发出的那股淡淡的香味，清淡宜人,1.完成小练笔：选择你喜欢的一种花，写一个小片段 2.搜集与丁香有关的资料（丁香的种类、生长环境、作用等）作业布置,谢谢大家！,敬请各位老师提出宝贵意见！,。