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1、作风建设心得体会四比四做（共5篇）【 心得体会】第1篇：城管局深化作风建设“四比四做”心得体会城管局深化作风建设“四比四做”心得体会 通过深化作风建设，围绕“四比四做”逐项查找了自身短板和不足，深刻剖析了问题根源，明确了努力方向和改进措施，现有以下几点心得体会。 一、统一思想、提高认识，增强责任感、使命感 城市管理是城市的永恒主题，必须持之以恒，常抓不懈。特别是在思想上要提高认识，进一步增强城市管理工作的责任感和使命感。 一是充分认识经济社会发展的新形势。当前我国经济社会发展已逐步进入新常态阶段，认识新常态、适应新常态、引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济社会发展的一项重要内容。城市管理工
2、作也要主动适应经济社会发展新常态，在思想观念上、推进机制上、工作方式上，都需要有一个新的转变，真正运用开放的思维、创新的理念、市场的办法、改革的举措，实现城市管理工作常态长效发展。二是充分认识当前我县县城发展的新要求。随着我县城镇化建设步伐不断加快，大量的农村人口、外来务工人员进入县城生活，县城综合承载力不断加重。对面新形势，新常态，必须努力搞好城市管理工作，从而给每位老百姓带来生活环境的改善，实现县城干净、整洁、和谐、有序的目标。三是充分认识加强城市管理工作的艰巨性。今年的城市管理工作将会面临许多新情况、新问题，任务非常繁重。如何搞好城市管理，实现城区市容环境大变样，是摆在我们面前的一项紧迫
3、任务。进一步巩固市容整治成果，提升城市品位，既是县委、县政府的要求和广大市民的愿望，也是我县优化发展环境和增强群众福祉的必然要求。因此，一定要保持清醒的头脑，切实增强责任感和使命感，统一思想，认清形势，明确任务，不断研究探索解决各种新情况、新问题的办法，在攻坚克难上下功夫、出成效，努力实现城市管理工作再上新台阶。 二、以“四比四做”推动城管事业科学发展 践行“三严三实”、“三讲三当”就是一定要把“三严三实”、“三讲三当”的要求贯彻落实到教育实践活动和转变工作作风提升工作效能的每个环节、每项工作中去，真正从思想上和行动上严起来、实起来，咬住“四风”问题不放松，用扎扎实实的成效取信于民，让群众不断
4、看到作风建设的新风貌、新气象;就是要不断完善发展思路、破解发展难题、推动科学发展;就是要不断提高党员干部的素质和能力，不断取得事业发展新成绩。 要确立正确的工作理念，把依法行政、为民服务、提高群众满意度贯穿城市管理的全过程，摒弃陈旧落后的管理理念。在新形势下，城管部门必须确立四个理念，即确立用法治思维和法治方式解决城管问题的理念，摒弃过去冲冲杀杀、粗暴执法的陈旧观念;确立从城市管理走向社会参与、综合治理的理念，摒弃过去单打独斗、包打天下的陈旧观念;确立系统思维、整体设计，从根本上破解难点顽症的理念，摒弃过去头疼医头、脚疼医脚的陈旧观念;确立堵疏结合、常态长效管理理念，摒弃过去只堵不疏、死管硬揪
5、的陈旧观念。 三、提升城市管理水平，助力打造全域旅游 _年城市管理工作要认真贯彻落实中、省、市相关会议精神，按照_县城精细化管理实施方案、_县城乡综合环境整治实施方案为要求，以巩固国家卫生县为抓手，不断加大环境综合整治力度，不断提升城市管理水平。 一是多措并举解难题。提高城市管理水平，重点在于找准城市管理中最薄弱的环节，抓住最难办的问题，致力改善生产生活环境，优化道路交通秩序和出行服务，提升城市环境品位。要进一步提升城乡环境卫生、市容市貌和交通秩序精细化管理水平，营造整洁优美、管理有序、文明和谐的城乡人居环境。以严 的要求、实的措施、好的作风，全力推进各项工作，重点开展违法建设、占道经营、乱堆
6、乱放、建筑垃圾、户外广告、摩托车停放秩序整治等6项难点顽症整治。 二是注重堵疏结合。在机动车停放、工程运输车辆管理、占道摊点管理等秩序管理问题上，该“堵”的要“堵”，该“疏”的要“疏”。要通过施以规范管理，让其存在的“合理”性，变为“合理”的存在。三要做好分类处置。坚持做到具体问题具体分析、具体处理，不搞“一刀切”，要根据城市管理中难点问题的性质、内容、特点，按照教育与处罚相结合的原则，力争做到取缔一批、拆整改一批、规范一批。在具体工作中，要抓好户外广告、渣土运输、烟尘污染、违法建设和市容市貌等专项治理行动，切实改善城市环境面貌。 三是注重长效优管理。坚持将传统管理方法与现代化手段紧密结合、协
7、调运作，努力以更有效的管理加快提升城市环境质量。一要实施精细化管理。抓城市管理特别需要从细节抓起，从小事做起，眼里要有活。城市管理没有大事小事之分，小事不抓就会酿成大事。要对发现的每一个问题认真对待，不能放之任之，保持对工作的敏锐度和责任感，把问题解决在萌芽状态，问题发现的越早越及时，解决起来就越容易，负面影响就会越来越少。二要完善格化管理。大力推进格化管理，以“格化管理、组团式服务”的模式，整合部门管理资源，增强一线队伍力量，不断完善格化管理格局。 四是完善全民参与机制。城市管理工作范围广、任务重、标准高，需要其他相关部门的高度重视，密切配合，才能确保工作开展有声势、有力度，有更加好的成效。
8、城市管理工作绝不仅仅是公安、住建、城管、交通等职能部门的事，而是全社会的共同职责，要加强宣传引导，形成全社会参与的机制，树立“城市是我家，管理靠大家”的理念，以此倒逼和推动我们的工作。为广大人民群众打造一个环境优美的宜居和谐山水家园。 第2篇：四比心得体会万山区大坪民小“四比”心得体会 教师：周木兰 师德是中华优秀文化的精粹，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。借助学校开展的“学模范、找差距、促进步”的师德教育活动，我不断反思，努力向模范教师学习，查找自己存在的问题与不足,以求取得更大的进步。 一
9、、我认为爱岗敬业，是职业道德的体现。具体到教师，要做到爱岗敬业，首先就要做到：热爱教育事业，热爱教育对象。 教师对事业的态度，集中地反映在我们所服务的对象-学生身上。热爱学生，既是教师高尚师德的集中表现，也是教师做好教育工作的前提。因此，教师应该像爱自己的眼睛一样爱自己的学生。只有热爱学生，才能从内心深处爆发出一种强大的力量，踏实肯干，拼命工作，置个人的得失于不顾;只有热爱学生，才能勇于对学生负责，热忱地鼓励和保护他们的每一点进步，千方百计地帮助他们克服存在的缺点与不足;只有热爱学生，才能放下“架子”，与学生建立民主、平等的亲密关系，尊重学生的人格，使学生自尊、自强、自立，真正获得进步;只有热
10、爱学生，才能以炽烈的情感去打开学生心灵的闸门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。因此，教师必须努力培养自身热爱学生的优秀品质。 通过学习，我认为我自身有很强的责任感，能与其他教师协作，只不过工作成效不是很好，还有待提高。教育理论专业知识不够透彻;工作经验不足，缺乏探索知识、勇于创新的精神。由于是年轻教师，教学经验还不够丰富，在专业知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。 二、比关爱学生，我真情实意地对待学生，从未有体罚和变相体罚学生的现象。我也有自己的问题：对学生的关心爱护不够，教学中有时对学情把握不是很准。 由于我不是班主任，和学生接触的机会相对较少，对于每
11、个学生具体情况的了解不是很深，上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这时我会说他们几句。也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到热爱学生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。 三、比遵规守纪，我严格遵循教师的职业道德规范，努力提高自身的修养和水平，遵守学校的法律、法规。周末和法定节假日从不参加有偿家教、从不擅离自己的工作岗位。我认真执行学校制定的各项规章
12、制度，不擅离职守，能做到“一岗双责”，既教好书又育好人，保证学生的人身安全。 四、工作作风不够扎实。也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦。 今后我会认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。 我在很多方面都还有待于提高，与优秀教师还有一定差距，以后我会提高自己的综合素质，热爱本职工
13、作，遇到问题多看多想多问，向周围的老师请教，树立良好的道德风范，争取更大的进步。 第3篇：四比四查心得体会四比四查心得体会 【篇1：“四查四比”思想大讨论心得体会】 做阳光教师，为辽中的教育贡献微薄之力 “四查四比”思想大讨论心得体会 根据辽中县深入开展“四查四比，勇夺全国百强县”主题教育实施方案和县教育局会议精神及肖寨门九年一贯制学校“四查 四比”工作方案，我校教师进行了“四查四比”思想大讨论活动，在这次活动中，我深受启发： （一） 查工作差距，比谁的发展进步大； 在我们学校，爱岗敬业的教师很多，他们都是我学习的榜样。随着年龄的增长，我越发感觉到经验的重要，同时也明白了人无完人，我们要善于将
14、他人的优势转变为自己的优势，将他人的不足，作为自己人生不可缺少的经验。像肖_老师的工作热情、王_老师的教学方法、李_老师的教学管理，都是我需要学习的榜样；当然年轻老师王_、郭_与学生的和睦相处、共同提高也是我需要借鉴的楷模。榜样找到了，还不可以，我需要将他们的精华融入到我的教育教学中。毕竟我们的年龄不同、学情不同、教学需要不同，但有一点我们是相同的：那就是我们都想把学生教育好，让他们成为未来社会的栋梁之才。为此，我会一直努力去做。 （二） 查精神状态，比谁的创业激情高； 在这一点，我自认为精神状态较好，每天我都会以饱满的热情工作，我希望我能成为学生心目中的阳光教师，我希望用我的乐观影响到学生。
15、我希望他们乐于学习、乐于生活、乐于工作。人生不如意事十之八九，遇到困难怎么办？退缩？那是懦夫的行为！风雨过后才是 彩虹！我相信：机遇会降临给有准备的人身上。我希望我的学生，能够脚踏实地，做好每阶段的事情，先做人，再成才。否则我们培养出有文化的流氓，岂不是更糟？ 有时，看到不平事，我也觉得委屈。可我会加以调节，心态很重要。我不是太阳，所以地球不一定要围我转。很多事情结果并不重要，它的过程才是我们需要的。毕竟事情的成功，除了努力，还有很多其他因素。所以，我教育我的学生：你必须努力！即使不成功，我们也没有给自己留下遗憾！ （三） 查思维观念，比谁的思路举措好； 我是一名中年教师，严格地说，缺乏老教师
16、的经验，也缺乏年轻教师的热情，值得庆幸的是：我有一颗乐于学习的心！多年来，我结合老教师的经验、年轻教师的活力及新课标、“高效课堂”的多重因素，形成了自己的教育教学模式。在这个过程中，我充当了多个角色的改变，想想也蛮有趣的。 我不是一个善于表达的人，也不是一个善于表现的人。我总觉得：“为人父母者不易。作为一位母亲，我希望我的孩子遇到一位良师，那我学生的母亲呢？应该也是一样的想法。”所以，我没有理由、也没有资格不好好教育我的学生，在我的感觉中，教育不是做缝纫，做错了可以扔掉。教育出不合格的学生，那是对社会的极度不负责任。当然我的能力有限，不一定培养出牛顿、爱迪生、比尔盖茨般的学生，但我尽力了，这样即使我退休了、将来离开人间，我也
