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1、福师公共管理学期末考试A卷 姓名： 专业：学号： 学习中心：成绩：一、单项选择题（答案务必写在题后表格内，每题1分，共10分）1.（1.0分） 下面属于非强制型公共组织的是( C )。 A、仲裁委员会 B、人民代表大会 C、基金会 D、法院 2.（1.0分） 19世纪末20世纪初到20世纪50年代的公共管理学的核心价值观念是（ A）。 A、效率 B、经济 C、公平 D、效益 3.（1.0分） “一部分人对某一产品的消费不会影响另一些人对该产品的消费”是指公共产品的（B ）。 A、竞争性 B、非竞争性 C、排他性 D、非排他性 4.（1.0分） 把公平理论引入现代公共行政管理领域的主要代表人物是
2、（C ）。 A、林达尔 B、韦伯 C、弗雷德里克森 D、萨缪尔森 5.（1.0分） 提出“政府服务应以顾客为导向”观点的是（D ）。 A、传统公共行政范式 B、新公共管理范式 C、新公共行政范式 D、新公共服务范式 6.（1.0分） 按照政策的空间纵向层次不同政策分为( B )。 A、实质性政策和程序性政策 B、分配性政策、管制性政策、自我管制性政策、再分配性政策 C、政治政策、经济政策、社会政策和文化政策 D、总政策、基本政策和具体政策 7.（1.0分） 英国政府正式的绩效评估实践始于（A ）。 A、1979年的“雷纳评审” B、1980年的“部长管理信息系统” C、1982年的“财务管理新
3、方案” D、梅杰政府推行的“公民宪章运动 8.（1.0分） 下列各项中属于中间管理层工作质量标准的是（ B）。 A、反馈执行层信息的准确和及时程度 B、决策准确程度 C、有无严格的工作程序标准 D、方向标准 9.（1.0分） 公共管理的本质属性是( A ). A、公共性 B、管理性 C、民主性 D、回应性 10.（1.0分） 按照政策对人们之间关系的协调方式和影响不同，可以将政策( B )。 A、政治政策、经济政策、社会政策和文化政策 B、分配性政策、管制性政策、自我管制性政策、再分配性政策 C、实质性政策和程序性政策 D、总政策、基本政策和具体政策 12345678910CABCDBABAB
4、二、多项选择题（答案务必写在题后表格内，每题2分，共20分）11.（2.0分） 科层制方法的主要特征是（）。 A、薪酬固定化 B、组织标准化 C、培训制度化 D、工作秩序化 E、管理规范化 12.（2.0分） 下面属于公共管理主体的是（）。 A、立法机关 B、司法机关 C、私营企业 D、公立学校 E、行政机关 13.（2.0分） 公共服务的志愿型供给模式的作用形式有（）。 A、增进公共利益 B、志愿服务 C、没有营利目的的收费服务 D、有营利目的的收费服务 E、无偿捐赠公益事业 14.（2.0分） 公共组织具有公共性、权威性、服务性和（ ）七个特征。 A、合法性 B、民主性 C、公开性 D、系
5、统性 E、社会性 15.（2.0分） 公共管理伦理评价的标准主要是（ ）。 A、政治制度 B、政治信念 C、传统习惯 D、社会舆论 E、社会风俗 16.（2.0分） 科层制的组织标准化体现在（ ）三个方面。 A、制度规范化 B、工作指标化 C、人员统一化 D、人格化 E、分工专业化 17.（2.0分） 政府机构低效率的原因是（ ） A、政府机构的工作人员缺乏竞争机制 B、政府机构缺少降低成本的激励机制 C、政府机构及其官员腐败 D、政府行为的内在效应 E、政府机构缺乏监督机制 18.（2.0分） 非营利组织区别于政府组织的主要特征是( )。 A、民间性 B、志愿性 C、组织性 D、非营利性 E
6、、自治性 19.（2.0分） 绩效评估中的定性指标包括（ ）。 A、工作质量指标 B、战略质量指标 C、结构质量指标 D、目标质量指标 E、质量反馈指标 20.（2.0分） 下列属于绩效评估中公共部门组织内部障碍的是（ ）。 A、信息沟通的障碍 B、公共部门机构及其工作人员的抵制 C、官僚制组织文化的障碍 D、缺乏从事绩效管理能力的专家或人才 E、政府职能错位的障碍 11121314151617181920BDEABDEBCEACDEABCDEACEABCEABABCDEBCD三、论述题(第21、22题，每题15分；第23、24题，每题20分。共70分。)21.（15.0分） 简述公共管理和公
7、共管理学的内涵及特征。 22. （15.0分） 论述新公共管理的基本特征。 23.（20.0分） 论述参与式公共治理及其主要途径。24. （20.0分） 联系实际论述我国公共组织变革的原因与内容。完整答案见下一页答案区：下一页公共管理学期末考试A卷 姓名： 专业：学号： 学习中心：成绩：一、单项选择题（答案务必写在题后表格内，每题1分，共10分）1.（1.0分） 下面属于非强制型公共组织的是( )。 A、仲裁委员会 B、人民代表大会 C、基金会 D、法院 2.（1.0分） 19世纪末20世纪初到20世纪50年代的公共管理学的核心价值观念是（ ）。 A、效率 B、经济 C、公平 D、效益 3.（
8、1.0分） “一部分人对某一产品的消费不会影响另一些人对该产品的消费”是指公共产品的（ ）。 A、竞争性 B、非竞争性 C、排他性 D、非排他性 4.（1.0分） 把公平理论引入现代公共行政管理领域的主要代表人物是（ ）。 A、林达尔 B、韦伯 C、弗雷德里克森 D、萨缪尔森 5.（1.0分） 提出“政府服务应以顾客为导向”观点的是（ ）。 A、传统公共行政范式 B、新公共管理范式 C、新公共行政范式 D、新公共服务范式 6.（1.0分） 按照政策的空间纵向层次不同政策分为( )。 A、实质性政策和程序性政策 B、分配性政策、管制性政策、自我管制性政策、再分配性政策 C、政治政策、经济政策、社
9、会政策和文化政策 D、总政策、基本政策和具体政策 7.（1.0分） 英国政府正式的绩效评估实践始于（ ）。 A、1979年的“雷纳评审” B、1980年的“部长管理信息系统” C、1982年的“财务管理新方案” D、梅杰政府推行的“公民宪章运动 8.（1.0分） 下列各项中属于中间管理层工作质量标准的是（ ）。 A、反馈执行层信息的准确和及时程度 B、决策准确程度 C、有无严格的工作程序标准 D、方向标准 9.（1.0分） 公共管理的本质属性是( ). A、公共性 B、管理性 C、民主性 D、回应性 10.（1.0分） 按照政策对人们之间关系的协调方式和影响不同，可以将政策( )。 A、政治政
10、策、经济政策、社会政策和文化政策 B、分配性政策、管制性政策、自我管制性政策、再分配性政策 C、实质性政策和程序性政策 D、总政策、基本政策和具体政策 12345678910CABCDBABAB二、多项选择题（答案务必写在题后表格内，每题2分，共20分）11.（2.0分） 科层制方法的主要特征是（）。 A、薪酬固定化 B、组织标准化 C、培训制度化 D、工作秩序化 E、管理规范化 12.（2.0分） 下面属于公共管理主体的是（）。 A、立法机关 B、司法机关 C、私营企业 D、公立学校 E、行政机关 13.（2.0分） 公共服务的志愿型供给模式的作用形式有（）。 A、增进公共利益 B、志愿服务
11、 C、没有营利目的的收费服务 D、有营利目的的收费服务 E、无偿捐赠公益事业 14.（2.0分） 公共组织具有公共性、权威性、服务性和（ ）七个特征。 A、合法性 B、民主性 C、公开性 D、系统性 E、社会性 15.（2.0分） 公共管理伦理评价的标准主要是（ ）。 A、政治制度 B、政治信念 C、传统习惯 D、社会舆论 E、社会风俗 16.（2.0分） 科层制的组织标准化体现在（ ）三个方面。 A、制度规范化 B、工作指标化 C、人员统一化 D、人格化 E、分工专业化 17.（2.0分） 政府机构低效率的原因是（ ） A、政府机构的工作人员缺乏竞争机制 B、政府机构缺少降低成本的激励机制
12、C、政府机构及其官员腐败 D、政府行为的内在效应 E、政府机构缺乏监督机制 18.（2.0分） 非营利组织区别于政府组织的主要特征是( )。 A、民间性 B、志愿性 C、组织性 D、非营利性 E、自治性 19.（2.0分） 绩效评估中的定性指标包括（ ）。 A、工作质量指标 B、战略质量指标 C、结构质量指标 D、目标质量指标 E、质量反馈指标 20.（2.0分） 下列属于绩效评估中公共部门组织内部障碍的是（ ）。 A、信息沟通的障碍 B、公共部门机构及其工作人员的抵制 C、官僚制组织文化的障碍 D、缺乏从事绩效管理能力的专家或人才 E、政府职能错位的障碍 11121314151617181920BDEABDEBCEACDEABCDEACEABCEABABCDEBCD三、论述题(第21、22题，每题15分；第23、24题，每题20分。共70分。)21
