《2021年2021-2021班主任工作总结_班主任学期工作总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年2021-2021班主任工作总结_班主任学期工作总结(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!2021年2021-2021班主任工作总结_班主任学期工作总结 平凡的班主任工作,是让同学进步力量、养成习惯、塑造人格的工作。我为您整理了2021-2021年班主任工作总结范文,盼望对大家有所关心。 2021-2021班主任工作总结范文篇一 班主任是一件荣耀而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下: 一、常抓常规管理,初步养成良好习惯 同学从早晨上学到放学,一日的常规是否标准、文明,影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培育同学良好的学
2、习、生活习惯,为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初,我就依据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学争论,明确小同学应做到哪些,不能做哪些。我又组织同学每周进展总结评比,表彰日常行为标准好的同学,评为优胜星,把他们的照片贴到荣耀栏里,以此不断强化,关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 二、选好班干部,发挥小干部作用 俗话说:火车跑得快必需车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是教师也无法取代的,所以,我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育,本学期,
3、我采纳了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让同学自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们常常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中主动主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的准备等。这样,既为班干部进展了指导,又进步了他们的工作主动性。 三、开展各种活动,进步同学素养 本学期,学校开展了创立欢乐中队的活动,为了让活动更深化、更详细、更全面,我鼓舞同学人人参加,相互合作,并和争章活动相结合,以此来调动同学活动的主动性,共同创立一个真正的欢乐中队。在学校进行的跳绳竞赛中,
4、我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进展角逐,优胜者代表班级参与竞赛。结果,我班赢得了单跳第一、双飞其次的好成果。此外,我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、平安章等活动,为同学创设了多种熬炼自己,展现自己的时机,进步了同学和班级整体的素养。 在对个别同学的训练中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔膜,让同学感到教师对他们的关怀与爱,使他们情愿以自己好的方面展现给教师看。 班主任工作是劳碌而繁琐的,但同时又为我供应了更多与同学接触沟通的时机,让我的教同学活更加丰富多彩。 2021-2021班主任工作总结范文篇二 在本学期本人连续担当四班级
5、的班主任工作,本班18名同学,男生多,女生少,而且后进生落后面很大,他们爱玩,爱闹。面对不做作业的人多,且差生根底特殊差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎,你不催,他可以几天不交的状况。现就这半学期工作总结如下: 一、常抓常规管理,初步养成良好习惯 在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培育同学良好的学习、生活习惯,为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初,我就依据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学争论,明确小同学应做到哪些,不能做哪些。我又开展班级评比活动组织同学每周进展总结评比,表彰日
6、常行为标准好的同学,把他们的名字写到荣耀栏里,以此不断强化,关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 二、关怀爱惜每个同学用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受同学欢送的班主任是我不断努力的目的,我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心,没有爱就没有训练。特殊是要善待班级中的后进生,复原他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:1、学习困难的同学;2、行为习惯自制力较差的同学;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的同学。然而,他们表现出来的根本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使
7、同学觉得教师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特殊是他们点滴进步,我都要在班内进展表扬,鼓起他们学习的士气,树立起他们的自信念。在班内,我还常开展评比活动,看谁发觉别人优点最多,并相互说一说。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成果有很大进步。 三、以身作那么,为人师表,加强平安、行规的训练。 我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的训练者。平常与同学相处的时间比其他教师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对同学产生较大的影响。俗话说:身教重于言教。因此,我在教学中,修改作业仔细认真,字迹端正
8、清晰,准时订正错误。平常,我都严格要求自己,做到要同学做到的,教师先要做到。对于四班级的孩子来说,正是承受各方面训练的最正确时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人,平安意识警钟长鸣。 以上就是我个人在工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有待于进一步进步,信任在以后的工作中,我将会以更大的信念和热情投入到其中。 2021-2021班主任工作总结范文篇三 这学期班级教学工作即将完毕。回忆本学期的工作,我服从学校指导 支配, 主动开展班级工作。完本钱学期教学任务,连续 坚持晨诵、午写、暮省,师生共写随笔,做了大量的工作。教室的改善与更新、主动参加庆六一文艺汇演
9、等。我带着我的同学,以饱满的热情、主动向上的看法顺当地完本钱学期的班级工作,收获甚微。为以后更好地开展工作,特总结如下: 一、言传身教,领先垂范 俗话说:身教重于言教。教师的外在行为表现对同学具有一种典范和示范作用,对同学会产生潜移默化的影响,尤其是低班级孩子的区分、自控力量较差,影响尤为突出。因此,我平常与同学接触、相处时,我都严格要求自己,做到身正垂范。比方,要求同学养成训练做到随捡,平常,看到地上有纸屑时,我总是顺手捡起来扔到垃圾篮里。同学见我这样做,也自觉地查找四周地上的纸屑、垃圾,如教室的地面、走道有纸屑,自觉捡起来投入垃圾箱。校内的地面洁净了,非常神清气爽。特殊是今年三月份结合学雷
10、锋开展活动,人人争做活雷锋。不少同学拾金不昧、做好事。同学之间更是互帮互助,班上平均每人做好事达三件以上。另外,我还训练同学讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟同学问好,说感谢你、请之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来答复我,校内内外,同学见到教师问好。这种正面影响肯定能有益同学的心灵安康进展。 二、加强思想品德的训练,促使同学身心安康进展。 重视对同学进展思想品德训练,使同学的身心得到全面安康的进展。二班级的孩子,正是承受各方面训练的最正确时机,除了学习,更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学会怎样做人。因此我充分利用周一的班会课,以及国旗下讲话,在班会课上引导同学争论沟通,畅谈自己的想
11、法、做法。三月的宣扬月活动:贯彻学雷锋树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的训练,要求孩子每人种一棵花草;四月清明节对同学进展纪念革命先烈的训练,五月对同学进展环保训练,人人争做环保小卫士,明确两大主题,在进展平安训练时,我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等,让同学来评一评,说一说,议一议此外,我还利用课余时间,带着同学开展各种有益于身心安康的活动:跳绳、每天甩臂300下等,丰富同学的课余生活。鼓舞他们多熬炼身体、多做好事;争做文明礼貌小标兵、活雷锋,让同学通过多种形式的互助活动相互关心,取长补短,共同进步。 三、连续加强班级管理,培育同学力量 班级管理是大家的事,我让每个
12、同学成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培育他们的力量。实行如下措施: 1.班级实行小组长负责制。将班里的同学按人数分成假设干小组,他们平常的学习、食宿、劳动、收发本子都有小组长负责,组里的每一个同学都是组长工作的对象,他们的进退挺直影响小组的声誉,因此,小组长非常尽职尽责管理好自己的小组。 2、特别同学,因人而异。 对班里那些学习、生活习惯不好的同学,比方教师讲课爱走神,坐立姿态不端正,上课爱做小动作,针对这些状况,我主要是将他们分散在班级中,有些特殊淘气的就支配他坐在最前面,上课常常提示提示,也便于管理。对这些同学我还经常用语言开导、鼓舞、训练他们。在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一
13、个同学。如我班的刘杰、张杰、丰玉雯等,习惯很不好,我耐烦训练,变得听话多了,作业根本上能仔细完成了,课堂上也爱回答下列问题,如今教师和同学都很喜爱他们。 3、让同学展现自我,树立自信。 二班级同学活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,可以让他们更加快速欢乐地成长。在班级中,我努力搭建同学展现的舞台,从同学每周写话、日记、语文乐园的展现台选取一些优秀的作品贴到墙上,让更多的孩子可以看到,并且在展现课上朗读同学的作品,同学的反响剧烈,写话的爱好也更深厚了,有些同学的写话程度大大进步了,如吕湘婷、王汝菲、刘恩熙等,她们爱上了写随笔。此外利用班会开展一些小活动,诸如:查字典竞赛,词语接龙,童话故事
14、演讲竞赛、绘画竞赛等来益智身心,鼓舞孩子为大家表演,增加自信。 4、坚持家访,家校联手,携手共管。 孩子的训练离不开教师和家长的共同协作,因此,常常与家长获得联络是我们的责任,也是义务。尤其是如今多是留守儿童,爷爷、奶奶等老辈根本管不住孩子,他们把盼望完全寄予在教师身上。因此,孩子在家中的学习生活状况只能通过家访来得悉,同样同学在学校的表现也应准时反应给家长,只有家校结合,双管齐下,才能收到训练的效果。因此,这学期中,我坚持家访,常常与家长们保持联络,将一些孩子如学困生、留守生、单亲孩子、特困生等表现告知家长,共同关注同学的成长。 四、连续开展诵读课,让同学过一种完好的美好生活。 本学期,连续抓好晨诵、午读、暮省,在班上建立图书角,号召同学带书、捐书,班级买书,让同学有书读。老师让同学多读古诗、童话故事、漫画书等,按诵读方案,定期绽开诵读竞赛,搞评选活动。师生共写随笔把写得好的同学作品展现上墙,供大家观赏。通过诵读活动的开展,让同学感受道读书的美好、欢乐。 总之,班级工作千头万绪,有待于今后进一步钻研,吸取阅历,争取在新学期里把班级工作做得更好。 下页更多2021-2021班主任工作总结范文 82021年6月 Word版本