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1、最新部编版六年级道德与法治上册第二次月考试卷及答案【免费】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、_见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。2、尊重自己包括_、_、_和_等方面。3、每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能_。4、_建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。5、如果人类不能_自然，必然受到大自然的_。6、尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人_的体现。7、陆地表面_、_。有连绵起伏的_，有低洼的_，有宽广的高原，有低平的平原。8、在交相辉映的早期文明中，只有_一直延续至今，未曾中断，这是中华民族_的重要源泉。9、科
2、技的发展_世界。人们要_科技，让科技_为人类造福。10、一句理解、尊重的话会给别人带来_和_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（ ）。A“一带一路”B金砖国家合作C联合国2、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（ ）。A金无足赤，人各有别 B宽容是是非不分、懦弱的表现C善于宽容，利人利己 D宽容就是迁就别人3、下列属于不可再生能源的是的是（）。A太阳能 B风能 C煤炭4、环境保护是我国的一项（ ）A基本国策B义务C法律5、“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（ ）。A平等待人 B换位思考，与人为善
3、C宽容大度6、以下哪种情况不能被“宽容”（ ）A好朋友误会了我，后来他找我道歉了B同桌不小心用笔划到了我的衣服C新闻上有人拐卖小孩被逮捕了7、世界环境日是每年的（ ）。A4月22日B2月2日C6月5日8、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（ ）。A每个人都有可爱之处，关键在于发现B我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑D我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空9、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（
4、）A人生短暂，何必争强B谦让能化解一切矛盾C社会生活需要宽容D人与人之间应该平等相待10、小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时，还没有加班费，这侵犯了小亮妈妈的（ ）A平等权B建议权C劳动权三、判断题（每小题2分，共20分）1、近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（ ）2、别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（ ）3、国家之间应该互不理睬，因为文化和制度都不相同。（ ）4、法律就在我们身边，时常与我们相伴。（ ）5、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（ ）6、我国实施义务教育，不收学费、杂费。（ ）7、面对冒犯和
5、侮辱，我们要宽容对待。（ ）8、尊重自己的人往往不能接受批评。（ ）9、在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（ ）10、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（ ）四、连线题。（共10分）1、连线题。哥白尼 研制飞机 瓦特 登上月球 莱特兄弟 日心说 阿姆斯特朗 蒸汽机五、简答题（4小题，共30分）1、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？_ 3、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？_ 4、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_ 5、中华
6、民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？ _ 参考答案一、填空题（共20分）1、文化遗产2、自尊 自重 自爱 自我接纳3、集思广益4、一带一路5、尊重 惩罚6、文明素养7、高低起伏 形态多样 高山 盆地8、中华文明 文化自信9、改变了 善用 更好地10、温暖 鼓励二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、C4、A5、C6、C7、C8、B9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能
7、源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。3、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。4、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。5、略6 / 6
