《学校关于以”合作”为话题的记叙文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校关于以”合作”为话题的记叙文（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校关于以”合作”为话题的记叙文 合作是一种主动的看法，是一门彰显自己价值的艺术。释迦穆尼曾问过这样一个问题：“若要让一滴水不干枯，该怎样做?”他的答案好像格外简洁：“把它放入大海中去。”今日我在这给大家整理了以”合作”为话题的（记叙文），接下来随着我一起来看看吧! 以”合作”为话题的记叙文1 前些天，我看了一篇题目为完好无损一拍即入的文章，内容是介绍硬币小（魔术）的：把一枚硬币放在手心上，往一个瓶子上拍，硬币就会“跑”到瓶子里。我整个吞枣地仿照了一遍，自以为“学有所成”，便迫不及待地想在妈妈面前炫耀一番。但是，当我把手都拍肿了，也没能把硬币“拍”入瓶子里去，害得我“灰头土脸”。心想:“真见鬼
2、，这方法怎么不灵验了呢?” 我找来爸爸，翻开魔术大全和他一起细细地琢磨起来。经过细心讨论，我们最终发觉了一个神秘：硬币和瓶口相比显得略大些，当我把硬币粘在瓶盖里拧上时，它失去了活动空间，所以无论如何用力拍瓶身，瓶盖里的硬币也不行能往瓶子里掉。于是我们把大硬币换成小的，试了几次，结果还是解决不了任何问题。我们再认真地一分析：原来，我隐蔽硬币时用的双面胶粘性太强，用手拍的震惊力不足以使硬币往下掉。我和爸爸面（面相）觑，我想了想，对爸爸说：“干脆用胶水代替双面胶，可能就不会那么粘。”于是我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。虽然胶水的粘性比双面胶要弱得多，但在用力拍瓶身时，甚至要顺势提起瓶子往桌面捶，
3、才能使这“倔强”的硬币往下掉。假如这样做的话，这魔术表演起来失败的可能性很大，也简单当众被揭穿。我想，假如把胶水稀释，它的粘性不就比原来弱得多了吗?我们试了几次，结果都不太抱负。后来，爸爸问我：“儿子，假如有什么东西既有粘性，但粘性却比胶水弱的就好了，那么就可以挺直用它来粘硬币了”我突然灵光一闪，想起水分子是有微弱的吸引力的，立即对爸爸说：“挺直用水把硬币粘在瓶盖里，不就可以解决问题了吗?”果真，当我取了些许的水，当心翼翼地滴入瓶盖里，再把硬币粘上，当心地拧上盖子，表演时只需轻轻一拍，硬币便“噹”的一声，很简单地掉到瓶子里去了。 粘性的问题刚解决，新问题又来了表演魔术时，在盖子里的硬币掉到瓶子
4、里的同时，必需把掌心中的另一枚硬币隐蔽起来，否则就可能露出马脚。爸爸观看着可乐瓶，发觉瓶壁上的商标是一个抱负的隐蔽点，只要把双面胶贴在商标上，表演时把硬币往贴有双面胶的商标一拍，一切问题就都迎刃而解! 经过反复试验和改进，“一拍即入”的魔术表演可谓完善之极。当我把“潜心讨论”的魔术再次表演给妈妈看时，她惊叹不已，直夸我们心灵手巧，我和爸爸都欣慰地笑了。 这莫非不是父子之间一次快乐的合作吗? 以”合作”为话题的记叙文2 俗话说：“人心齐，泰山移。”“人多力气大。”这些话充分地说明白合作的重要性和（训练）我们要合作才能把事情做好。说起合作，那么蚂蚁就应当当之无愧地成为合作的“代表”了。为什么呢?这
5、还要重一件事说起。 记得有一次，我在家里的花盆中发觉了一条虫子。我赶忙把它捉起来，想着虫子既不好看又没有用，就顺手一扔，扔到了一个蚂蚁洞旁。我看了看，想到了一个办法：看蚂蚁。于是，我趴下来目不睛地盯着蚂蚁洞。过了一会儿，我最终忍不住了，刚想离开。突然，一只蚂蚁发觉了虫子，它在虫子旁左看右看，似乎想不出什么（方法）把这个“大家伙”搬走。我想：它会不会把食物“独吞”了呢?但是，那只蚂蚁观察搬不动那条虫子，就走回了洞里。我想：它会不会由于食物太大而放弃了呢?可是这一次又出乎我的意料。那只蚂蚁居然带了一大群的蚂蚁出洞，蚂蚁“大军”又“斗志昂扬”地走向虫子。它们同心协力地抬起虫子。嘿呀!嘿呀!啊!虫子被
6、它们抬起了!我认真地看着它们：每只蚂蚁都举起细小的双臂，排成一个个整齐的队伍。那弯弯的手臂，好像每只蚂蚁都在出尽全力，为“队伍”出力，为大家出力。看到这儿，我似乎也变成了一只蚂蚁，在为最终的“成功”拼搏!我在心中悄悄地为它们加油。嘿呀!嘿呀!（胜利）了!它们最终把“战利品”抬回家了!此时，我也为它们感到兴奋，感到胜利的喜悦 啊!蚂蚁们这样同心协力地抬食物回家，不正是它们合作才可以做到的事吗?它们不存一点私心，是当之无愧的“合作代表”。蚂蚁虽然很小，但是带给我们的启示可不小。让大家一起，团结起来，向蚂蚁学习，学习它们那种珍贵的精神吧! 以”合作”为话题的记叙文3 有一天，地面掀起了一场大波。做官
7、的、做买卖的、工人、农民好多种不同职业的人也都走到一块，争辩各自的重要性。 胖胖的商人摸着圆滚的肚皮，首先发言了：“要说当今世界啊，进展首推经济，经济进展了_才进展嘛。现在的市场经济是我们促使流畅的啊。若论重要性嘛，我们商人” 脾气急躁的工人受不了商人那长长的论调，不等他说完，就涨着乌黑的脸冲着商人嚷道：“你们商人买的是啥，卖的又是啥?假如我们不把它生产出来，你们有啥用呢?” 企业家一听，翘着小胡子，也来劲;：“工人作用大啊!而我们负责组织，管理他们，作用更大!” 科学家挺着瘦长的身躯，站了起来：“学问推动进展，进展首推（科技）。我们就是_进展的领航人。” 企业家一时语塞，突然观察旁边也欲发言
8、的老师，笑了，小胡子一翘一翘的。他推了推老师，高声说道：“学问重要啊!可假如没有学问的传播者，我想也就没有了科学家啊。” 老师被推了一把，顺势站了起来，害羞地推了推鼻梁上的黑框眼镜，说道：“我觉得老师事业是最重要的。学问需要一代代的传递积累，没有老师是不行的。” 这时候，做官的站了起来，威武地环顾了四周，用嘹亮的声音、铿锵的语调把各人的声音都压了下去：“各行各业都要在正常的_秩序下才能快速地进展。维护井然有序的_秩序是我们的义务，与外国政府友好进展、共处是我们的职责。我们的任务最艰难，作用。” 敦厚的农民听到那么多人在夸各自的职业，本着对自己职业的热爱，也有微词了：“民以食为天，每个人都要吃我
9、们种出来的粮食才活得下去啊。” 首先被责难的商人憋了一独自气，现在最终也有插话的机会了：“如不是我们，粮食推不到市场，谁有得吃?米菜烂掉，农民也得穷死。” 吵来吵去，一切都只是围着原点画着圈。大家伸脖赤脸地吵嚷了几天，都没有定论。声音冲破云霄，传到佛主、上帝和安拉的耳中，他们往地面一看，明白了缘由，三张老脸也变得通红。派神下人间调和，人间很快就相安无事了。 神只说了一句，这句话就是：“只有你们共同努力，才能撑起一片美妙的天空。” 以”合作”为话题的记叙文4 每个人都知道，合作的力气是很大的。古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”其实在我们的校内里，有很多事情是需要和别人合作才能完成的
10、。 记得去年（植树节），学校开展了一次植树活动，我，小林，小伟，小薇四个人安排到了一组。 劳动开头了，瞧!我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，凝视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，用劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块泥土 小林和小薇神情专注，看着小树，当心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我开头填土了!”“好的!”大家齐声说。我弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着，脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁，都在一旁坐着。
11、这时，老师走了过来，对我们说：“同学们，连续浇水呀，我们马上就胜利了。”说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴.将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。在老师的带领下，我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水，连连点头，似乎在说：“感谢你们的栽培，我肯定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。” 劳动结束了。同学们虽然都很累，但看到一排排自己亲自栽的小树苗整整齐齐地站在那里，在微风的吹拂下向我们招手致意，都兴奋地笑了。 合作就像一把金钥匙，它可以打开成功的大门;合作就像一条小船，它可以游到胜利的彼岸;合作就像一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，使彼此的友情更加
12、深厚。 以”合作”为话题的记叙文5 什么是合作?就是两个人再一起作好同一件事情。我们从小到大都不行以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。 记得有一个下午，老师说：“我们要组装航模飞机，我把同学们分成7个组，这7个组一共要做7架飞机，盼望你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后，我们就开头做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候，不当心用力过猛，一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。好友赵心关照得对我说：“没关系，咱们俩一起合作吧!”我听了点点头。然后，我们又和老师要了一份材料，我们又开头做了。这一次，我很当心，慢慢的，当心翼翼，最终把机身给锯好了。我扭头看了看赵心，她正在仔细的
13、画机翼呢!她画好了以后，把她画好的机翼拿了出来，对我说：“来，给你来锯。”我赶忙推辞说：“不行，我太马虎，再锯坏了怎么办?还是你来吧!”赵心皱起了眉头，对我说：“人要有合作精神吗!你锯机翼，我还要画机尾呢!来吧，你锯好了，我也画好了，我们的飞机就可以上天了!”我被她的话感动了。我赶忙那来小刀，仔细的锯。果真，皇天不负有心人，我锯得很好，不一会儿，就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的胜利，我再也不怕我锯坏了。我开头仔细得锯起机尾来。不一会，我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩仔细的组装起来。过了好长时间，我们才安装好。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了，我们能上操场上去试飞吗?”老师说：“当然可以。”征得老师的同意后，我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔，飞机的尾部发出“轰轰”的声音，飞机起飞了!我和赵心兴奋得都不知到说什么好了。 通过这一件事情，我彻底的明白了，人是要有合作精神的。 学校关于以”合作”为话题的记叙文
