学校毕业典礼晚会的策划方案5篇

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1、学校毕业典礼晚会的策划方案5篇 即将告辞母校，师恩难忘，通过毕业典礼活动让同学们更进一步增加对学校的感情，学校毕业典礼晚会的策划方案怎么写?我今日在这里给大家分享一些关于学校毕业典礼晚会的策划方案，盼望能帮到各位。 学校毕业典礼晚会的策划方案1 一、活动目的 本次学校毕业典礼以开展形式各异内容丰富的活动为主要方式，总结同学学校六年的学习、生活，回忆美妙的童年时间;展望将来，增加同学面对全新学习、生活环境的信念。 二、活动宗旨 全员参加、回忆点滴、感谢师恩、放飞抱负 三、活动策划与组织 策划：崔寅、马燕 组织：德育处、少先队、六班级毕业班班主任 艺术指导：学校音乐组 技术支持：学校信息技术室 四

2、、活动时间、主题 20_年5月组织发动，前期预备 20_年6月上旬组织排练舞蹈、器乐节目 20_年6月中旬组织排练朗诵、合唱节目 20_年7月上旬毕业典礼 五、毕业典礼具体流程支配 (一)主持人(同学四人)开场 (二)队仪式 (三)杨勇校长致辞 (四)主要活动 第一篇章：同学之情深似海 1.播放照片 2.歌曲齐唱童年 其次篇章：谆谆教导记心中 1.冯智强主任上台送祝愿 2.屏幕消失老师的头像及祝愿语 3.同学诗朗诵师恩难忘 第三篇章：母校之恋难忘记 器乐表演，古筝合奏浏阳河 第四篇章：师生之爱浓于水 1.全体同学向老师敬礼 2.同学向毕业班老师献花 3.师生合奏送别 4.老师独唱萤火虫 5.老

3、师诗朗诵 第五篇章：放飞幻想 1.颁发毕业证 2.同学舞蹈在盼望的田野上 3.神九升空，放飞抱负 (五)结束语 1.同学互赠礼物 2.老师送同学出校门 学校毕业典礼晚会的策划方案2 一、活动主题：梦在湖滨希望将来 二、活动地点：多功能电子报告厅 三、活动时间：休业式结束 四、活动人员：行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人) 五：活动流程： (一)手印墙签名(全体毕业班同学、老师) (二)主持：张赵锋、许吉利 (三)程序： 1、裘校长致辞 2、观赏PPT光阴的故事 3、戴丽凤校长宣布毕业生_ 4、每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台，领好的同学往后退一 步，至全班领取结束合

4、影留念) 5、诗歌朗诵再见了，友爱的孩子(各班班主任) 6、抱负封存仪式：以班级为单位，将幻想卡投进封存瓶，班级为单位相约 (至少三年中考结束)再次相聚在母校开启幻想瓶。届时，学校会邀请优 秀毕业生回母校为学弟学妹做沟通：走进湖滨有约。 7、家长送祝愿(各班级1名家长) 8、集体诗歌朗诵难忘六年(同学代表各班2名上台领诵) 9、各班级赠送毕业礼物(送祝愿) 六、工作支配： 1、活动整体规划，统筹，协调：教导处、大队部 2、活动方案、主持词撰写、横幅，背景音乐、PPT制作：沈丹阳 3、主持人培训：王月聪章明学 4、毕业证书、家长邀请函：童林刚 5、摄影报道：崔钟梁摄影队员2至3名 6、场地布置、

5、幻想瓶(4个)：总务处 7、互赠毕业礼物、集体诗朗诵：吴小平总负责+各班班主任 8、手印签名墙设计、落实：沈丹阳 学校毕业典礼晚会的策划方案3 活动目的： 即将告辞母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增加对学校的感情，感受到作为“_一小”的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，制造精彩的人生! 时间：6月30日下午 地点：学校篮球场 活动主题：感谢师长恩 珍藏母校情 与会人员：学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班同学(着校服)家长代表12人 主持：李_、何_ 预备：同学毕业证、鲜花15束、音响设备 程序： 1.升国旗，齐唱国歌,。 2.全场歌曲联唱每当我走过老师的窗前、挥着翅膀的

6、女孩、阳光总在风雨后。 3.同学诗朗诵我们，毕业了(配乐班德瑞梦花园，何祖洪负责) 4.同学向老师献花。(配乐每当我走过老师的窗前，解说) 5.何祖胜老师代表致祝愿辞。 6.同学表演三句半感恩祖国 感恩生活。(何尹婷负责) 7.同学表达对父母、老师的感恩之情。(配乐烛光里的妈妈，每班2名家长上台接受孩子的致谢) 8.学校领导向同学代表颁发毕业证书。(预备授带、配乐颁奖曲朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任) 9.同学代表向学校赠送锦旗。(配乐送别) 10.校长讲话。 11.同学宣誓。 12.同学献歌：感恩的心 东_市第一学校 学校毕业典礼晚会的策划方案4 一、主题：感恩训练(感

7、谢学校、感谢老师) 二、时间：7月1日上午8点 三、地点：学校大操场 四、参与人员：学校领导、毕业班全体老师、部分家长代表 五、活动预备： (1)主持人：六班级两名同学 (2)布置会场：王建平、体育组全体老师 六、活动的目的： 1、六年的学校生活对每个人来说都是特别难忘的，在学校里同学开头学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展现六年来的训练成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。 2、通过毕业典礼的形式，对同学进行一次“感恩的训练”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。 3、通过毕业典礼让同学知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛

8、勤浇灌，哪来桃李芳香?就让同学用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了!” 七、活动过程： (一)音乐响起(毕业歌)主持人走上台。 (二)合(甲、乙)“放飞抱负告辞母校师恩难忘”城关四小20_届学校毕业生毕业典礼现在开头。 (三)全体起立，奏唱国歌。 (四)领导代表讲话 今日是我们人生中一个重要的日子,今日的我们迎来了城关四小20_年度的毕业典礼。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永久暖和着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们健康欢乐地成长.下面有请我们尊敬的谢校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎! 校长意味深长、热忱洋溢的话语，鼓舞着我们走向更好更高的目标，我信任，不久的将来，

9、我们城关四小会由于拥有我们而骄傲。 (五)毕业生代表讲话 六年的校内生活，留下我们银铃般的欢乐，那笑声仿佛还在校内的四周回荡。六年的校内生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然，我们就要分别。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，由于这里有太多太多美妙的记忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。 (六)老师代表讲话 我们在四小的六年,没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长或许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓舞。正由于我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五光十色，烂漫快乐

10、!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎! 短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永久暖和着我们彼此的心窝。同学们，当我们考上抱负的高校时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦! (七)、宣布毕业生_ 六年的学校生活今日就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。有请教务主任王军伟宣读毕业生_。 (八)颁发毕业证书 有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。 (九)、向老师献花合影 老师，今日我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您珍贵的青春，您无

11、怨无悔。几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的矗立着，撑起一片清淡高远的天空。让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝愿吧!请老师上台，同学代表献花。(向每一位老师说一两句祝愿的话.) (十)合唱感恩的心： 友爱的老师，感谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。 (十一)宣布活动结束 甲：学校生活已成过去，我们心中留恋不已。 乙、光明前程呈现眼前，美妙记忆铭刻心里。 合：明天，我们将扬起

12、风帆，驶向将来生活的彼岸。 甲：今日我们是莘莘学子。 乙：明天是_的栋梁， 甲：今日我们欢歌在一堂。 乙：明天我们便是国家的仆人。 学校毕业典礼晚会的策划方案5 主题：_ 主题歌：最初的幻想、放心去飞 节目主色调：体现出阳光、自信，洋溢暖和和感动。 节目支配：幻想起航厚重之感大气之歌时代韵味高远之志放飞盼望 前期预备： 1、 在毕业班以发放调查问卷的形式收集看法和同学节目参报类型以确定典礼开展流程。(详见后，五一前确定) 2、 制定精致邀请函以确定家长参加人数，并附上“我参加我投票”的回执单，请同学和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。 3、 辅导老师确定代表发言同

13、学并提前预备好讲稿(六、九班级各一名)，同时邀请七班级或高一同学代表提前写好祝愿语。 4、 在其他各班级由各班主任确认可以参加毕业典礼表演节目的_，除单独表演外，学校组各班级各出一名代表参加部分环节。 5、 确定同学和老师主持人，共两男两女，写好主持词。 6、 播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。 7、 毕业班班主任联系好致辞的家长代表。 8、 师生互动和亲子互动环节的人员请确定，预备相关礼品，最好是同学或家长亲自制作。 9、 毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。 具体节目流程： 环节一(序幕)：幻想起航 1、 主题曲最初的幻想响起，老师同学主持人拉开晚会序

14、幕。 2、 歌曲启程响起，播放同学成长短片 3、 诗朗诵信任将来(三人合作学校组、六班级和九班级代表) 环节二：厚重之感 1、 书法表演(三个人各写两个字：“感恩”、“自信”、“好学”) 2、 乐曲演奏配合(古筝或大提琴等体现出国学韵味) 3、 学问竞答(结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙) 环节三：大气之歌 1、少数名族的舞蹈表演 2、唱歌表演(师和同学分别演唱一首经典励志歌曲) 3、亲子默契动员会(以嬉戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物) 环节四：时代韵味 1、特别才艺表演(魔术、仿照、双簧等) 2、欢快动感的舞曲 环节五：高远之志 1、 班级代表齐唱明天会更好(两名老师和两名同学，共两男两) 2、 毕业班代表发言(六、九