最新部编版小学五年级上册道德与法治全册课前预习案最新部编版小学五年级上册道德与法治全册课前预习案目录目录1.自主选择课余生活（第一课时）.1自主选择课余生活（第二课时） .32.学会沟通交流（第一课时） .52.学会沟通交流（第二课时） .73.主动拒绝烟酒与毒品（第一课时）.93.主动拒绝烟酒与毒品（第二课时）. 113.主动拒绝烟酒与毒品（第三课时）.134. 选举产生班委会（第一课时）.154. 选举产生班委会（第二课时）.175.协商决定班级事务（第一课时）.195.协商决定班级事务（第二课时）.216.我们神圣的国土（第一课时） .236.我们神圣的国土（第二课时） .257中华民族一家亲（第一课时）.277中华民族一家亲（第二课时）.298.美丽文字民族瑰宝（第一课时）.318.美丽文字民族瑰宝（第二课时）.339.古代科技耀我中华（第一课时）.359.古代科技耀我中华（第二课时）.3710.传统美德源远流长（第一课时）.3910.传统美德源远流长（第二课时）.41课题：第一单元课题：第一单元面对成长中的新问题面对成长中的新问题1.1.自主选择课余生活（第一课时）自主选择课余生活（第一课时）(建议 10 分钟完成)使用人：使用人：班班学号学号姓名姓名 学习目标学习目标 （明确目标有的放矢）了解课余生活重要性和作用，学会自主选择课余生活。
学习内容学习内容 （学有所知知有所获）教材 2-5 页 重点难点重点难点 （知重克难提高效率）重点：学会自主选择课余生活难点：正确面对选择时的困惑 学法指导学法指导 （学贵得法事半功倍）资料分析法 预习自测预习自测 （独立思考自我检测）1.你对自己课余生活的满意度_第一课时）满意； （第二课时）比较满意； （3）不满意； （4）很不满意2.判断第 2 页活动园中同学们的做法对吗？3.你的课余生活有哪些？你是如何选择的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？4.校内课余生活和校外课余生活分别有哪些？5.阅读第 4 页活动园中的三个片段，想想课余生活给我们带来了哪些收获?1 疑难问题疑难问题 （发现问题解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们一起探究： 知识梳理知识梳理 （梳理知识形成体系） 课堂笔记课堂笔记 （动用笔墨积累沉淀） 学习反思学习反思 （学有所思反思成长）2课题：第一单元课题：第一单元面对成长中的新问题面对成长中的新问题自主选择课余生活（第二课时）自主选择课余生活（第二课时）(建议 10 分钟完成)使用人：使用人：班班学号学号姓名姓名 学习目标学习目标 （明确目标有的放矢）1知道哪些课余活动是有意义的。
2懂得如何合理的安排课余活动 学习内容学习内容 （学有所知知有所获）教材 6-9 页 重点难点重点难点 （知重克难提高效率）重点：知道哪些课余生活是有意义的难点：懂得如何合理的安排课余生活 学法指导学法指导 （学贵得法事半功倍）阅读法、资料分析法 预习自测预习自测 （独立思考自我检测）1.你的课余生活有哪些？有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活你怎么看待这位同学的选择？2.阅读课本上的三个阅读角，说说你的收获 疑难问题疑难问题 （发现问题解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们一起探究：3 知识梳理知识梳理 （梳理知识形成体系） 课堂笔记课堂笔记 （动用笔墨积累沉淀） 学习反思学习反思 （学有所思反思成长）4课题：第一单元课题：第一单元面对成长中的新问题面对成长中的新问题2.2.学会沟通交流（第一课时）学会沟通交流（第一课时）(建议 15 分钟完成)使用人：使用人：班班学号学号姓名姓名 学习目标学习目标 （明确目标有的放矢）1当他人有不同看法时，我们要学会理性对待分歧2坦率的沟通可以有效的化解矛盾 学习内容学习内容 （学有所知知有所获）教材 10-14 页 重点难点重点难点 （知重克难提高效率）重点：正确对待不同看法。
难点：遇到分歧或冲突能理性表达 学法指导学法指导 （学贵得法事半功倍）阅读法、资料分析法 预习自测预习自测 （独立思考自我检测）1. 阅读 11 页活动园，回答下列问题： 你会对这种分歧采取什么样的态度？ 你的态度对自己的心情会产生什么影响？ 你的态度对朋友关系会产生什么影响?你的态度对自己的棋艺会产生什么影响？52.当与同学意见不同时，你会怎么做？3.阅读 14 页活动园，思考：假如王小雨向你请教，你会采取什么态度？你赞同态度 1、态度 2 的观点吗？为什么？ 疑难问题疑难问题 （发现问题解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们一起探究： 知识梳理知识梳理 （梳理知识形成体系） 课堂笔记课堂笔记 （动用笔墨积累沉淀） 学习反思学习反思 （学有所思反思成长）6课题：第一单元课题：第一单元面对成长中的新问题面对成长中的新问题2.2.学会沟通交流（第二课时）学会沟通交流（第二课时）（建议 10 分钟完成）使用人：使用人：班班学号学号姓名姓名 学习目标学习目标 （明确目标有的放矢）掌握与人沟通的方法 学习内容学习内容 （学有所知知有所获）教材 15-17 页 重点难点重点难点 （知重克难提高效率）重点：与人沟通讲方法。
难点：不能达成共识时也能和谐相处 学法指导学法指导 （学贵得法事半功倍）阅读法、资料分析法 预习自测预习自测 （独立思考自我检测）1.P15 活动园，先“学一学”，再“试一试”假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵，本来你的强项是短跑，他却让你报跳远你会怎么跟钱小明说?参考上面表格完成下列活动你”句式可能的表达：_可能的结果：_“我”句式可能的表达：_可能的结果：_72.围绕“沟通交流与我们的同学关系”的话题，发表自己的看法结合课本17 页活动园 疑难问题疑难问题 （发现问题解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们一起探究： 知识梳理知识梳理 （梳理知识 课堂笔记课堂笔记 （动用笔墨 学习反思学习反思 （学有所思形成体系）积累沉淀）反思成长）8课题：第一单元课题：第一单元面对成长中的新问题面对成长中的新问题3.3.主动拒绝烟酒与毒品（第一课时）主动拒绝烟酒与毒品（第一课时）（建议 15 分钟完成）使用人：使用人：班班学号学号姓名姓名 学习目标学习目标 （明确目标有的放矢）知道吸烟与饮酒危害青少年的心理健康， 诱发不良行为， 甚至导致违法犯罪 学习内容学习内容 （学有所知知有所获）教材 18-19 页 重点难点重点难点 （知重克难提高效率）重点：了解吸烟的危害，能自觉抵制不良的生活方式难点：养成对自己和他人负责任的态度。
学法指导学法指导 （学贵得法事半功倍）阅读法、资料分析法 预习自测预习自测 （独立思考自我检测）1.调查表调查内容家里有人抽烟吗？你喜欢家人抽烟吗？你阻止过家人吸烟吗？家人有成功戒烟的吗？2.搜集烟酒危害的资料,思考它们给人类带来的危害93. 阅读 22 页活动园，说说你从中得到的启示 疑难问题疑难问题 （发现问题一起探究： 知识梳理知识梳理 （梳理知识 课堂笔记课堂笔记 （动用笔墨 学习反思学习反思 （学有所思解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们形成体系）积累沉淀）反思成长）10课题：第一单元课题：第一单元面对成长中的新问题面对成长中的新问题3.3.主动拒绝烟酒与毒品（第二课时）主动拒绝烟酒与毒品（第二课时）（建议 10 分钟完成）使用人：使用人：班班学号学号姓名姓名 学习目标学习目标 （明确目标有的放矢）了解毒品的相关知识及毒品给个人、家庭、社会带来的危害知道要抵制毒品、远离毒品 学习内容学习内容 （学有所知知有所获）教材 20-22 页 重点难点重点难点 （知重克难提高效率）重点：认识毒品及毒品的危害难点：能够抵制诱惑，拒绝毒品 学法指导学法指导 （学贵得法事半功倍）阅读法、案例分析法 预习自测预习自测 （独立思考自我检测）1.查阅资料，与同学讨论吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害？2.关于禁毒的法律规定，你知道哪些？(可查找资料)11 疑难问题疑难问题 （发现问题解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们一起探究： 知识梳理知识梳理 （梳理知识 课堂笔记课堂笔记 （动用笔墨 学习反思学习反思 （学有所思形成体系）积累沉淀）反思成长）12课题：第一单元课题：第一单元面对成长中的新问题面对成长中的新问题3.3.主动拒绝烟酒与毒品（第三课时）主动拒绝烟酒与毒品（第三课时）（建议 10 分钟完成）使用人：使用人：班班学号学号姓名姓名 学习目标学习目标 （明确目标有的放矢） 知道生活中存在着各种各样的危害，懂得远离烟酒，拒绝毒品，关键在自己。
提高防范意识，远离青少年不适宜进入的场所 学习内容学习内容 （学有所知知有所获）教材 23-25 页 重点难点重点难点 （知重克难提高效率）重点：目标 1难点：提高防范意识，自觉远离危害 学法指导学法指导 （学贵得法事半功倍）故事品析法、案例分析法 预习自测预习自测 （独立思考自我检测）1.了解潜藏在我们身边的危害 （可以查阅资料、请教别人，可以用文字、图片、故事等多种方式）2.开展一次调查或访谈，了解我们身边还有哪些场所设置“未成年人禁入”的标志想一想，上述法律规定对我们有什么作用?（结合 24 页活动园）133.回想自己战胜诱惑的成功事例 疑难问题疑难问题 （发现问题解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们一起探究： 知识梳理知识梳理 （梳理知识 课堂笔记课堂笔记 （动用笔墨 学习反思学习反思 （学有所思形成体系）积累沉淀）反思成长）14课题：第二单元课题：第二单元我们是班级的主人我们是班级的主人4.4. 选举产生班委会（第一课时）选举产生班委会（第一课时）（建议 10 分钟完成）使用人：使用人：班班学号学号姓名姓名 学习目标学习目标 （明确目标有的放矢）1.知道班委会的职责分工与作用。
2.知道班委会委员应该具备的要求 学习内容学习内容 （学有所知知有所获）教材 26-28 页 重点难点重点难点 （知重克难提高效率）重点：目标 1难点：怎样选择班委会委员 学法指导学法指导 （学贵得法事半功倍）资料分析法 预习自测预习自测 （独立思考自我检测）1.你参加过哪些班级活动？与同学分享印象深刻的一次活动2. 你班级的班委会都有谁？他们各负责什么工作？3. 阅读第 28 页活动园，说说你的选举条件并排序 疑难问题疑难问题 （发现问题解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们一起探究：15 知识梳理知识梳理 （梳理知识形成体系） 课堂笔记课堂笔记 （动用笔墨积累沉淀） 学习反思学习反思 （学有所思反思成长）16课题：第二单元课题：第二单元我们是班级的主人我们是班级的主人4.4. 选举产生班委会（第二课时）选举产生班委会（第二课时）使用人：使用人：班班学号学号姓名姓名 学习目标学习目标 （明确目标有的放矢）1、知道班委会选举的方式、程序2、知道班级建设人人有责 学习内容学习内容 （学有所知知有所获）教材 29-33 页 重点难点重点难点 （知重克难提高效率）重点：目标 1难点：勇于面对班级管理中出现的问题。
学法指导学法指导 （学贵得法事半功倍）资料分析法 预习自测预习自测 （独立思考自我检测）1.你班级的班委会是怎样产生的？2.你知道班委会选举的程序吗？3班级建设只需要班委会就可以了吗？应怎样发挥主人翁精神？4、调查本级部班委产生的方式课本 29 页） 疑难问题疑难问题 （发现问题解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们一起探究： 知识梳理知识梳理 （梳理知识形成体系）17 课堂笔记课堂笔记 （动用笔墨积累沉淀） 学习反思学习反思 （学有所思反思成长）18课题：第二单元课题：第二单元我们是班级的主人我们是班级的主人5.5.协商决定班级事务（第一课时）协商决定班级事务（第一课时）（建议 10 分钟完成）使用人：使用人：班班学号学号姓名姓名 学习目标学习目标 （明确目标有的放矢）1、了解班级事务决策的形。