《大学计算机应用基础（Windows 10+WPS Office 2019）》教学大纲一、 课程信息课程名称：大学计算机应用基础（Windows 10+WPS Office 2019）课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：24计划学分：2先修课程：无选用教材： 适用专业： 课程负责人： 二、课程简介本书作为基础类计算机图书，知识涵盖全面系统，不仅讲解了系统操作与设置、WPS Office 2019办公应用、工具软件应用、网络应用与设置4个方面，还探讨了计算思维、计算机的工作原理、信息安全技术、计算机前沿技术等知识与应用，使学生更进一步认识计算机的基础应用本书在写作时综合考虑了知识传授、专业能力培养、价值观塑造三位一体的教学目标，结合目前大学计算机基础教育的实际情况和计算机技术的发展状况，以及适应计算机等级考试一级WPS Office的操作要求，系统全面地讲解了计算机的基础应用，使学生能够掌握计算机的基础知识，并熟练应用计算机技术的同时，激发学生的学习兴趣，使学生学会运用计算思维，“像科学家一样”思考和解决计算机领域，或其他领域的实际问题本书在注重系统性和科学性的基础上，突出了实用性及可操作性，对重点概念和操作技能进行详细讲解，语言流畅，深入浅出，符合计算机基础教学的规律，并满足社会人才培养的要求。
三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识 2问题分析掌握计算机基础知识，以及WPS文字、WPS表格、WPS演示、常用工具软件的基本操作H3设计/开发解决方案熟练使用WPS Office办公软件、常用工具软件进行办公H4研究能够熟练使用WPS Office、常用工具软件满足不同的办公需要，掌握网络信息安全防范方法，了解计算机前沿技术的应用H5使用现代工具6工程与社会7环境和可持续发展8职业规范培养计算机相关工作人员，遵守职业办公职责L9个人和团队案例分析与讨论要求学生分组，分担任务，学习配合H10沟通通过小组发言、提交案例报告提升WPS Office的操作能力M11项目管理12终身学习以终生学习为目标，对计算机相关知识进行掌握学习H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述关联程度”栏中字母表示二者关联程度关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型第1章信息技术与计算思维计算机文化信息技术基础计算思维计算机的应用领域、计算思维、常用数制及其转换1理论第2章计算机系统计算机的工作原理计算机的硬件系统计算机的软件系统微型计算机系统计算机硬件系统、计算机软件系统2理论+上机第3章操作系统操作系统基础Windows 10的基本操作Windows10的控制面板启动与退出Windows 10、添加桌面图标、Windows 10的文件/任务/系统管理2理论+上机第4章WPS文字编辑WPS 文字主要功能WPS文字的简单应用WPS文字的高级应用WPS Office编辑与协同输入与编辑文本、查找与替换文本、添加项目符号和编号、设置段落格式、设置边框和底纹、设置分栏、插入与编辑图片、插入与编辑形状、设置页眉和页脚、页面设置3理论+上机第5章WPS表格制作WPS表格主要功能WPS表格的简单应用WPS表格的高级应用设置数据格式、套用表格样式、使用公式和函数、排序与筛选数据、分类汇总数据、使用数据透视表/图、创建图表3理论+上机第6章WPS演示制作WPS演示主要功能WPS演示的简单应用WPS演示的高级应用移动与复制幻灯片、编辑幻灯片母版、设置动画效果、设置切换动画效果、放映幻灯片、输出演示文稿3理论+上机第7章常用工具软件工具软件概述使用一键Ghost备份和还原系统使用EasyRecovery恢复磁盘数据VMware Workstation虚拟机360安全卫士使用一键Ghost备份和还原系统、使用EasyRecovery恢复磁盘数据、使用360安全卫士查杀木马3理论+上机第8章网络与信息安全计算机网络基础计算机网络应用信息安全信息安全的发展趋势计算机网络的发展、搜索引擎、电子邮件、信息安全技术、移动互联网环境下的安全问题2理论+上机第9章计算机前沿技术人工智能5G与物联网大数据云计算人工智能、物联网、5G与物联网的融合、大数据的典型应用、云计算的应用2理论+上机第10章综合应用实训Windows操作篇WPS办公软件应用篇工具与网络应用篇安装操作系统、使用WPS文字编排文档、使用WPS表格制作表格、使用WPS演示制作演示文稿、计算机安全维护3理论+上机五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。
六、学生学习建议（一） 学习方法建议1. 理论配合实战训练进行学习，提高学生的实战动手能力；2. 在条件允许的情况下，可以分组进行比赛，以刺激学生的学习积极性和实战能力；3. 提高学生的WPS Office操作能力、常用软件操作能力、网络信息安全意识等二） 学生课外阅读参考资料略。
