小学四年级语文知识点：日积月累小学四年级语文知识点：日积月累小学四年级语文知识点：日积月累集锦1.1.日积月累日积月累大漠孤烟直，长河落日圆王维)几行红叶树，无数夕阳山王士禛)落木千山天远大，澄江一道月分明黄庭坚)春江潮水连海平，海上明月共潮生张若虚)2.2.日积月累日积月累言必行，行必果论语.子路与朋友交，言而有信论语.学而己所不欲，勿施于人论语.颜渊精诚所加，金石为开后汉书.广陵思王荆传老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼孟子.梁惠王上3.3.日积月累（气象谚语）日积月累（气象谚语）清明前后，种瓜点豆朝霞不出门，晚霞行千里天上鱼鳞斑，晒谷不用翻鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪4.4.日积月累（名言警句）日积月累（名言警句）人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去雷锋)我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取巴金)对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐爱因斯坦)5.5.日积月累（古诗词）日积月累（古诗词）采菊东篱下，悠然见南山。
陶渊明)人闲桂花落，夜静春山空王维)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知苏轼)黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙赵师秀)鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉王驾)独出前门望野田，月明荞麦花如雪白居易)6.6.日积月累（歇后语）日积月累（歇后语）水滴石穿非一日之功早开的红梅一支独秀砌墙的石头后来居上关羽失荆州骄兵必败王羲之写字入木三分周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨小学四年级下学期班主任工作总结小学四年级下学期班主任工作总结本学期，我担任四(x)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展我主要做了以下的工作:一、从规范入手，端正学生的学习态度一、从规范入手，端正学生的学习态度由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁我利用班会课组织学生学习小学生管理制度、小学生日常行为规范，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求结合规范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。
如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬通过这样做，促使学生良好的行为养成加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导二、制订学习目标二、制订学习目标学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生如徐某，对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手1、树立威信，热情帮助班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助要求其他同学才会乐意接受和改正2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。
班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作3、召开会议定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服4、努力转变后进生1)、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导在课堂上，要关注后进生，尊重后进生学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖2)、多与家长联系，做好家访工作许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合3)、及时疏导，细致说理有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓四、加强对学生学习行为习惯的培养本学期加强对学生学习习惯的培养主要有:(1)、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢;(2)、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。
坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上;(3)、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解4)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯5)、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步五、抓好平时各项比赛活动的训练，做好各项考评工作五、抓好平时各项比赛活动的训练，做好各项考评工作本学期比赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，发掘其潜能，让学生勇敢地团结在一起面对考验，争取好成绩经常性去检查学生的个人卫生，及时发现问题搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长学生见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班学生成绩，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气六、充分发挥班主任职责，协调各方力量六、充分发挥班主任职责，协调各方力量(1)、协调学校、家庭、社会2)、协调各科任之间联系，及时交流班中情况3)、积极及时做好家访工作老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。
学生虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓近朱者赤，近墨者黑，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分，却忽视平时的培养为此，我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度，加强平时的培养，共同教育好下一代一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习我当小老师作文我当小老师作文 800800 字字_ _小学四年级作文小学四年级作文老师像蜡烛，点燃自己，照亮别人；老师像明灯，照亮我们的心田；老师像园丁，培育者祖国的花朵老师如此伟大，值得我们尊敬和爱戴而今天，我也当了一回老师星期五傍晚，放学回家不用写作业我满面春风的背着书包走在回家的路上不知不觉到家了我脱下沉重的书包，高兴地躺在沙发上看电视而我的弟弟却打算在今天晚上把作业写完，明后两天愉快的玩耍他翻开作业本，仔细的望了望题目，忽然仰着头绝望的张大嘴巴大声地喊道：“啊！为什么我不认识字，这样连作业都写不了！”我听了心想：弟弟有困难，我要不要去帮助他呢，可是那会占用我很多时间，算了算了.正看得起劲儿，妈妈忽然走过来夺过遥控器，对我说：“欣怡，快去娇滴滴！”我听了，无奈的说：“唉，我的私人休息时间都被占用了，真可惜呀！讨厌啦！”可惜，母命难违呀，我不去的话就得吃顿“羊肉火锅”了。
来到弟弟的身边，我望了望题目，确实有很多他不认识的字，毕竟他才一年级呀！我决定从最简单的教起，由浅入深我我握着他的手，在本子上一笔一划的教，等他会写了，我叫他读一遍刚开始他还很认真，可是不一会儿，他就开始东张西望小手一会儿玩玩铅笔，一会儿摸摸鼻子，还把我的话当成耳边风，我心里“噌”的冒起一团火苗，大声的叫了一下他的名字当做警告他这才回过神来，吐了下舌头冲我笑了笑我继续耐心的教，可是几分钟过后，他又开始不安分，一会儿喝水一会儿尿尿我心底的火越烧越旺，最后忍无可忍我瞪着铜铃般的大眼睛，揪住他的耳朵使劲的拧哇！”他疼的大哭起来，声音越来越大，我仿佛被浇了凉水一样，要是妈妈知道我打他一定会让我吃不了兜着走的于是我找出甜甜的棒棒糖和他喜欢的小玩具，轻声细语的对他说：“小弟弟，不哭不哭，我给你糖吃啊！”话音刚落，弟弟突然冒出一个哭笑不得的表情，点头答应了之后，他目不转睛的，全神贯注的跟着我学习汉字很快，他的周末作业全部写完通过这件事情，我明白了：当老师真的很不容易，要有足够的耐心和方法我今后一定好好学习，减少老师的负担以后，只要有时间，我还是会继续教弟弟学习的因为这是一件很有意义的事情！小学四年级我学会了游泳作文小学四年级我学会了游泳作文 400400 字字【篇一】小学四年级我学会了游泳作文【篇一】小学四年级我学会了游泳作文 400400 字字我在妈妈的带领下来到游泳馆，泳池里游着许多五颜六色“小鱼”。
换上泳裤、戴上潜水镜的我立刻跳下水去，感到一阵清凉哗”的一声，张教练游来了，他对我说：“来，你先学基本功-憋气说完示范了一下，我心里痒痒的恨不得立刻钻进池底，可是又想到胡希俨的钓鱼落水，让我提心吊胆张教练看我害怕的样子，说：“不怕、不怕，只要不用鼻子吸水就可“大功告成”了我按着教练的样子、提示试了一下，果然不像我想象的那么可怕我学会了憋气，第五天教练教我 -蹬边就是靠着泳池的墙壁，把头钻进水里，双手摆成一个三角形，后腿一起使劲一蹬，我像一艘破冰船把水“割”成两半有一次，我因没把姿势摆好，而“沉入”水底，差点死了!终于可以学蛙泳了，“一”、“二”“-”原来是我在练蛙泳腿啊，双腿一蹬一蹬的，像游泳的青蛙;“哗”“哗”“-”又是我在练蛙泳手，像划动的双浆我把两个动作合起来，更像一只青蛙了学会了蛙泳，我在教练的帮助下学会了换气一会儿钻出水面，一会儿沉入水里，活像鲤鱼跳龙门在短短的 18 天内，我终于学会了游泳!【篇二】小学四年级我学会了游泳作文【篇二】小学四年级我学会了游泳作文 400400 字字一开始我很害怕，爸爸纵身一跳就下水了，我用脚轻轻点了一下水面，好冷呀，这让我更不敢下水了爸爸说：“快下来，水里面可；凉快了。
我说：“你觉得凉快，我不觉得啊，更何况水还很深，如果把我淹死了，那该怎么办呢？”爸爸说：“没事的额，我会保护你的我眼睛一闭，“扑通”一声跳了下去，终于下水了，可不像岸上，两腿发软，身体好像飘来飘去我急忙紧紧地抱住爸爸的脖子，腿夹住爸爸的腰部，口里直喊着：“我要回家，我要回家爸爸说：“别害怕，别害怕，一步一步地学，总能学会的过了一会儿，我才壮着胆，两腿向后伸了一下，觉得没事，接着两腿再用力一前一后地伸了几下，好像后半身学了起来反反复复终于学会了用脚游泳这时，我脸上露出了笑容今天我学会了游泳，而且我还明白了一个人要知难而退，勇往直前，才能克服困难篇三】小学四年级我学会了游泳作文【篇三】小学四年级我学会了游泳作文 400400 字字为了能很快学会游泳，妈妈给我报了游泳学习班教练先教了学游泳的基本动作，水中换气、飘和滑行。