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小学数学作业设计的调差问卷和研究调差.doc

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小学数学作业设计的调差问卷和研究调差.doc_第1页
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小学数学作业设计有效性的实践与研究调查问卷(学生问卷)1、你的性别(        )  2、你的年龄(    )   3、你所在的年级(      ) 请选择你认为合适的答案序号: 一、作业类型与内容 1、你认为老师布置的作业类型丰富吗?(  ) A.丰富多样          B.比较丰富        C.一般     D.很单一 2、班级中开展数学活动吗?(  ) A.从来没有          B.很少有        C.每学期1、2次     D.经常有 3.你认为目前的数学作业内容  (   ) A.丰富有趣,和生活联系紧密 B.题型多,但缺少趣味性和实用性 C.题型单调,多为重复 4.你希望老师布置哪些形式的个性作业(  ) A.口头作业,如复述公式、定律等 B.基础性的和课堂资料配套的书面作业 C.探究性、实践性的作业 D.与高考相关的开放性作业 二、作业量与时间分配 5.你能按时完成数学作业吗?(  ) A.按时          B.偶尔拖欠        C.经常拖欠     D.几乎不做 6.你大约花多长时间去完成数学作业(  ) A.半个小时左右         B.一小时左右      C.更多时间 7.你认为每次布置数学作业量合适吗?(  ) A.很多     B.较多     C.合适       D.较少 8.你认为比较合适的做数学作业的时间是(  ) A.30分钟左右          B.40分钟左右       C.1小时左右 三、作业难度与完成情况 9.你能独立完成数学作业吗?(  ) A.基本能够独立完成 B.有的会做,有的不会就问同学、老师 C.基本不会做,只能参考别人 10.你认为困扰你数学作业完成的最大因素是(  ) A.难度太大   B.时间不够       C.不感兴趣,作业没意思 11.你见过身边的同学抄袭作业吗? A.经常有       B.极少有        C.偶然有      D.从来没有 12.你认为同学抄袭作业的内部原因是什么(可以多选)?(   ) A.避免暴露自己,没面子 B.基础差,不会做 C.对作业没有兴趣,应付老师 四、作业批改与评价 13.你作业做错时,老师的批改方式一般是(  ) A.指出不足,要求改进 B.只打“X,别的不管 C.教师批语,要求改正 14.你对数学作业的评改是否满意?(  ) A.满意,老师很认真    B.不太满意,应该再详细一些    C.不满意 15.你数学作业做错时,你会(  ) A.及时改正,并能重做一遍        B.老师讲评后只作局部改正 C.看一下,会了就不改正了        D.老师要求改了再改 16.你希望老师采取哪几种方式批改作业(  ) A.老师全批全改         B.小组轮流精心批改 C.学生代替批改         D.当面批改 17.你认为老师评价作业有必要吗?(  ) A.很有必要,积极性高 B.无所谓,我只关心对不对 C.不好,没意义 18.当你作业做的很好时,你希望老师给你什么样的评价(   ) A.当全班同学面鼓励表扬 B.在作业本上写上肯定性词语 C.无所谓,我会了就行 。

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