新青岛版（六三制）三年级上册科学新青岛版（六三制）三年级上册科学新青岛版（六三制）三年级上册科学1.1 动物的四肢科学科学概念目标概念目标知道动物通过四肢接触、感知并适应环境科学探究目标科学探究目标（1）运用感官观察并描述动物四肢的外部形态特征2）依据动物在多种环境中的表现，运用推理的方法，意识到它们可以借助四肢接触、感知并适应环境3）通过模拟实验，了解猫足肉垫的特点和作用，意识到猫足肉垫对猫生存的作用科学态度目标科学态度目标在好奇心的驱使下，对动物如何通过四肢感知并适应环境表现出探究兴趣科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标（1）树立保护动物及参与环境保护活动的意识2）通过亲历观察、实验活动，感知科学就存在于日常生活中教学目标新课引入动物的四肢动物的四肢前前 肢肢后后 肢肢动物的动物的4条腿叫动物的四肢条腿叫动物的四肢动物的四肢与它们的生活环境有什么关系？猫足的结构特点猫的行为有哪些特点？猫的行为有哪些特点？前足前足后足后足走路没走路没声音声音爬树很快爬树很快从从高处跳下也高处跳下也没事没事它的这些本事与身体的哪个部位关系特别大？爪子和肉垫的作用爪子和肉垫的作用 肉肉 垫爪爪 子子猫足的结构特点爬树捕食搏斗消音缓冲防滑猫可以用猫足感知和适应环境猫可以用猫足感知和适应环境它们的四肢有什么特点？它们的四肢有什么特点？猴子、青蛙和鳄鱼后肢比前肢长且粗壮有力，利于游泳和跳跃。
后肢比前肢粗壮，利于跳跃四肢短粗有力，趾间有蹼，利于游泳；后肢比前肢长、粗壮，利于爬行动动物物的四肢是怎样适应环境的？的四肢是怎样适应环境的？动物的四肢适应环境海龟：生活在海洋，四肢成鳍状，如桨，前肢长于后肢，内侧各有一爪，利于游泳马：生活在草原，四肢强健而匀称，奔跑速度非常快猩猩：生活在森林，上肢比下肢粗长，利于在丛林中攀缘袋鼠：生活在草原，后腿强健有力，利于跳跃，还能用后腿攻击敌人骆驼的脚掌骆驼的脚掌拓展活动脚掌扁平，只有两趾，脚下有又厚又软的肉垫，不易陷入沙子中总结1.猫足的特点猫足的特点2.其他动物四肢的特点其他动物四肢的特点爪子爪子爬树、搏斗、捕食肉垫肉垫消音、缓冲、防滑猴子 森林 利于跳跃 青蛙 水中 利于跳跃和游泳鳄鱼 浅滩 利于爬行和跳跃海龟 海洋 利于游泳马 草原 利于奔跑猩猩 森林 利于攀缘袋鼠 草原 利于跳跃、攻击敌人动物通过四肢接触、动物通过四肢接触、感知并适应环境感知并适应环境1）判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”猫足的肉垫肥厚，它从多高的地方跳下来都不会摔伤所有的动物都有四肢猴子和猩猩的四肢特点不大相同，与下肢相比，猩猩的上肢更为粗长2）选择正确答案的序号填在括号里。
骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积却是马蹄的三倍，这为它在沙漠行走提供了什么有利条件？（）A.防止打滑 B.防止下陷 C.抵御大风海龟的四肢变成鳍状，前肢长于后肢，利于（）A.游泳 B.爬行 C.捕食袋鼠前腿短小，后腿强健有力，利于跳跃，还能用后腿（）A.奔跑 B.攀缘 C.攻击敌人基础达标综合探究（1）查找资料，探究以下问题查找资料，探究以下问题爬行动物都有四肢吗爬行动物都有四肢吗？有四肢的爬行动物其四肢有什么共同的特点？它们是怎样行走的有四肢的爬行动物其四肢有什么共同的特点？它们是怎样行走的？（2）你知道的有蹄类动物有哪些？蹄对它们有什么用？）你知道的有蹄类动物有哪些？蹄对它们有什么用？新青岛版（六三制）三年级上册科学新青岛版（六三制）三年级上册科学1.2 动物的皮肤【导入环节】游戏：猜动物金鱼金鱼乌龟乌龟大象大象【活动过程】1.初步了解鱼身体表面的特点注意：注意：要有要有目的目的地观察鱼的地观察鱼的身体表面身体表面总结：总结：鱼身体表面最明显的特点鱼身体表面最明显的特点皮肤皮肤表面覆盖鳞片表面覆盖鳞片输入标题输入标题鱼鳞鱼鳞对对鱼在水中生存有什么有利之处鱼在水中生存有什么有利之处？活动活动1-11-11.1.在鱼肚部的鳞，能反射和折射亮光，犹如一面镜子，从在鱼肚部的鳞，能反射和折射亮光，犹如一面镜子，从而使底下凶猛的水生动物眩目，产生天水一色，不辨物体，而使底下凶猛的水生动物眩目，产生天水一色，不辨物体，成为天然的伪装成为天然的伪装;背部鱼鳞深色，与水底颜色相似，来自水背部鱼鳞深色，与水底颜色相似，来自水上的天敌不易分辨。
上的天敌不易分辨2.为鱼体提供了一道保护屏障，有效地避免感染和抵抗疾为鱼体提供了一道保护屏障，有效地避免感染和抵抗疾病3.作为一层外部骨架，鳞既可以使鱼体保持一定的外型作为一层外部骨架，鳞既可以使鱼体保持一定的外型此外，生物学家根据鳞片上环生的年轮此外，生物学家根据鳞片上环生的年轮(每轮表示过一冬每轮表示过一冬)，判知鱼的年龄，判知鱼的年龄;亦可较为正确地掌握其生长、死亡率及健亦可较为正确地掌握其生长、死亡率及健康状况4.鱼鳞可使鱼体减少与水的摩擦，减少阻力而且可使天鱼鳞可使鱼体减少与水的摩擦，减少阻力而且可使天敌敌(如如:人类人类)捕捉时滑手，得以逃生捕捉时滑手，得以逃生结合已有知识及生活经验，结合已有知识及生活经验，推想推想鱼鳞的作用鱼鳞的作用3.小组合作再次观察鱼身体表面的特点要求：要求：1、在观察时、在观察时“仔细看一看同一条鱼身体表面仔细看一看同一条鱼身体表面颜色，有什么发现？颜色，有什么发现？”“”“用手摸一摸，鱼的用手摸一摸，鱼的身体表面有什么感觉？身体表面有什么感觉？”2、摸鱼时不要用力捏鱼的身体，以免、摸鱼时不要用力捏鱼的身体，以免 鱼受鱼受到伤害；不要大声说话，以免鱼受到惊吓。
到伤害；不要大声说话，以免鱼受到惊吓3、在观察的过程中，小组成员不要争抢，懂、在观察的过程中，小组成员不要争抢，懂得分享活动过程】3.小组合作再次观察鱼身体表面的特点 讨论交流：讨论交流：鱼的身体背腹部颜色不同、身体表面滑滑黏黏的，这对鱼在水中鱼的身体背腹部颜色不同、身体表面滑滑黏黏的，这对鱼在水中生生存存有什么作用？有什么作用？水下水下水上水上 在水上看水下，与在水下看水上图片颜色、在水上看水下，与在水下看水上图片颜色、明亮度有什么不同？明亮度有什么不同？背部颜色深背部颜色深腹部颜色深腹部颜色深浅浅【活动过程】鱼的背部颜色深，鱼上方的敌害从上向下看，鱼的背部颜色深，鱼上方的敌害从上向下看，不容易发现鱼鱼的腹部颜色浅、成白色，鱼下不容易发现鱼鱼的腹部颜色浅、成白色，鱼下方的敌害从下向上看，不容易发现鱼鱼的这种方的敌害从下向上看，不容易发现鱼鱼的这种颜色特点使鱼保护了自己，适应了水中生活颜色特点使鱼保护了自己，适应了水中生活3.小组合作再次观察鱼身体表面的特点【活动过程】4.模拟探究给小鱼涂上哪种颜色更不容易被发现给小鱼涂上哪种颜色更不容易被发现？结论：结论：涂的颜色和背景同色或接近背景颜色的小涂的颜色和背景同色或接近背景颜色的小 鱼不容易发现。
相反小鱼的鱼不容易发现相反小鱼的颜色和背景颜色对比颜色和背景颜色对比 越明显就容易被发现越明显就容易被发现活动过程】活动手册【活动过程】4.模拟探究 结论：结论：不同环境中的鱼类都不同环境中的鱼类都是是通过皮肤接触、感知环境，让自己的体表颜色与通过皮肤接触、感知环境，让自己的体表颜色与周围环境相适应周围环境相适应活动过程】5.模拟实验小组讨论设计小组讨论设计一个简单的一个简单的实验：探究鱼表面粘液的作用实验：探究鱼表面粘液的作用实验材料实验材料【活动过程】5.模拟实验1.1.实验前，检查气球是否完整、不漏气实验前，检查气球是否完整、不漏气2.2.利用漏斗往气球中装水，小组合理搭配，确保不要洒太多水利用漏斗往气球中装水，小组合理搭配，确保不要洒太多水3.3.用手抓气球时，要用指腹，不要用指甲，以免扎破气球用手抓气球时，要用指腹，不要用指甲，以免扎破气球4.4.用手摸完气球后，要及时将手上的洗洁精清洗干净用手摸完气球后，要及时将手上的洗洁精清洗干净5.5.实验完成，用抹布将桌子才干净，养成良好的实验习惯实验完成，用抹布将桌子才干净，养成良好的实验习惯实验注意事项【活动过程】5.模拟实验实验结论 鱼的身体表面有一层黏液，游泳鱼的身体表面有一层黏液，游泳时会减小水的阻力时会减小水的阻力。
活动过程】5.模拟实验小小结：生活在水里的鱼，身体结：生活在水里的鱼，身体表面的鳞片、黏液和身体颜色表面的鳞片、黏液和身体颜色都是为了相适水中的生活环境都是为了相适水中的生活环境活动过程】6.其他动物的皮肤是怎样适应环境的【活动过程】6.其他动物的皮肤是怎样适应环境的鸭子鸭子全身被羽毛覆盖，能阻碍皮肤表面的蒸发散热，具有良好的保温性能，同时鸭子的腹部全身被羽毛覆盖，能阻碍皮肤表面的蒸发散热，具有良好的保温性能，同时鸭子的腹部具有绒羽，在严寒的冬季仍能下水游泳；全身的羽毛都包了一层油脂，水油不相容，羽毛不易沾水具有绒羽，在严寒的冬季仍能下水游泳；全身的羽毛都包了一层油脂，水油不相容，羽毛不易沾水海豚海豚的皮肤很柔软，皮肤外层生有无数中空突起，游泳时，整个皮肤表面能按水的紊流作波的皮肤很柔软，皮肤外层生有无数中空突起，游泳时，整个皮肤表面能按水的紊流作波浪起伏，变得和水波的形状一致，能减少水的摩擦阻力浪起伏，变得和水波的形状一致，能减少水的摩擦阻力变色龙变色龙皮肤表面有纳米晶体，通过调节纳米晶体，改变光的折射而变色皮肤表面有纳米晶体，通过调节纳米晶体，改变光的折射而变色河马河马除尾巴上有一些短毛外，身体表面几乎没有毛，皮肤没有汗腺，不能在水外待太长的时除尾巴上有一些短毛外，身体表面几乎没有毛，皮肤没有汗腺，不能在水外待太长的时间，所以河马必须待在水里或潮湿的栖息地，以防脱水。
间，所以河马必须待在水里或潮湿的栖息地，以防脱水北极熊北极熊的皮肤不是白的，而是黑色的它的毛也不是白的，而是无色透明的，阳光在其中折的皮肤不是白的，而是黑色的它的毛也不是白的，而是无色透明的，阳光在其中折射了之后看起来才是白的，白色是保护色，与冰雪同色，便于伪装射了之后看起来才是白的，白色是保护色，与冰雪同色，便于伪装活动过程】超级皮肤动物，你知道多少？【活动过程】人类的皮肤是为了抵抗不受外界的事物破坏体内细胞而生成的组织层，可是反观动物的皮肤可不止抵抗外界事物破坏，还有别的大用处哦超级皮肤动物，你知道多少？【活动过程】鳄鱼：皮肤探测性非常灵敏，鳄鱼，是一种冷血的卵生动物鳄鱼不是鱼，是爬行动物，鳄鱼之名，或是由于其像鱼一样在水中嬉戏，故而得名“鳄鱼”鳄鱼虽然外皮坚硬，但却非常灵敏，甚至能够探测到人们指尖划过水面产生的振动超级皮肤动物，你知道多少？【活动过程】抹香鲸：皮肤厚35厘米，抹香鲸，头部巨大，下颌较小，仅下颌有牙齿主要食乌贼体长可达18米，体重超过50吨，是体型最大的齿鲸，头部可占身体的1/3，无背鳍；潜水能力极强，是潜水最深，潜水时间最长的哺乳动物抹香鲸是自然界拥有最大牙齿和最大大脑结构的动物，同时它们的皮肤是世界之最，皮肤厚度为35厘米。
超级皮肤动物，你知道多少？【活动过程】章鱼：皮肤具备视觉能力章鱼，又称石居、八爪鱼、坐蛸、石吸、望潮、死牛，属于软体动物门头足纲八腕目章鱼等头足类动物能够伴随背景色彩改变皮肤，从而有效地隐藏起来，但是它们是色盲，无法准确分辨周围环境的色彩目前科学家研究发现章鱼的皮肤具有视觉！视蛋白是感光体使用的一种蛋白质，存在动物的眼睛中，而章鱼的皮肤中含有视蛋白，因此它的皮肤具有光线探测性超级皮肤动物，你知道多少？【活动过程】澳洲刺角蜥：活纸巾澳洲刺角蜥 生活在澳大利亚沙漠地区，具有奇特的外型，颇似恐龙时代的生物，身体表面覆盖着刺状突起，它们仅吃蚂蚁，为了适应干燥的沙漠地区，它们进化形成独特的能力，足底可以吸收水分，甚至身体的任何部分都可以吸水，因为它的皮肤具有超疏水性超级皮肤动物，你知道多少？【活动过程】长颈鹿：皮肤具有内置空调长颈鹿是一种生长在非洲的反刍偶蹄动物。