的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头为什么我在想到探亲，在从XX探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事吗?)答：“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来作者远离来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线路）、（开凿隧道.人教版六年级上册语文第二单元复习资料（一）基础知识第二单元 词语盘点杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语5 詹天佑1 词语（ 1 ）要挟 轻蔑 居庸关 八达岭 高山深涧 悬崖峭壁 勘测 勉励 经纬仪 攀山越岭 开凿隧道 竣工 藐视（2）要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件竣工：完工 藐视：轻视、小看（3）近义词（4）反义词2 句子阻挠——阻碍 藐视——轻视 周密——疏忽要挟——威胁 轰动——惊动 藐视——重视周密——周到阻挠——促进竣工——完工讥笑——赞扬（ 1） 有一家外国报纸轻蔑地说： “能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
理解： 这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环境恶劣，工程艰巨，更反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质2）詹天佑经常勉励工作人员，说： “我们的工作者首先要精密， 不能有一点儿马虎 ‘大概’. .安居乐业的爱国情感与课题相呼应3）他笑嘻嘻地说：“我就天（2）真挚：（感情）真诚恳切寝不安席：无法安然入睡寂频来入梦朦胧薄暗凄凉沮丧长眠思潮起伏可见一斑心潮腾涌怅望灰的尊严而勇敢受命京张铁路提前两年竣工，说明了他杰出的成就，.‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口 ”理解： 詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句 话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度3 ）遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不 但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心理解： 这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心3 课文本文以詹天佑的爱国精神贯穿全文 着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国 人民的极端藐视，为维护祖国的尊严而勇敢受命京张铁路提前两年竣工，说明了他杰出的 成就，长了中国人民的志气， 灭了帝国主义者的威风。
4 背诵第一和第四小节第一节：詹天佑是我国杰出的爱国工程师 从到 XX这一段铁路， 最早是在他的主持下修筑成 功的这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线两种开凿方法： 从两端同时向中间凿进的方法 中部凿井法人字形线路的方法： 见第 6 节（如下）6 怀念母亲 季羡林1 词语（ 1）崇高的敬意 真挚的爱慕 寝不安席 终天之恨 哥廷根 孤寂 频来入梦 朦胧 薄暗凄凉 沮丧 长眠 思潮起伏 可见一斑 心潮腾涌 怅望灰天（2）真挚：（感情） 真诚恳切 寝不安席：无法安然入睡 .长了中国人民的志气，灭了帝国主义者的威风4背诵第一和第四小：学走路时，摇摆不稳的样子强悍——强壮翱翔——飞翔自豪————沉睡响亮——低沉自豪——自卑2课文本诗作者以新时代中华少主持修筑京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映.终天之恨：终身的遗憾 薄暗：昏暗 沮丧：灰心失望思潮起伏：接二连三的思想活动3）近义词 心潮腾涌——心潮澎湃心潮腾涌：心情跳跃、涌动寝不安席——寝食不安 真挚——真诚薄暗——昏暗 沮丧——懊丧（4）反义词 心潮腾涌——心如止水强烈——猛烈 孤寂——孤单寝不安席——高枕无忧 真挚——虚伪薄暗——明亮 沮丧——振作 强烈——平静2 句子（ 1） 在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席在“食不下咽，寝不安席”的日子里，作者的脑海里仿佛出现了 1 、儿时依偎在母亲 身边幸福 2、母亲为了这个贫穷的家日夜操劳的情景2）看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！ 我现在才知道，古今中外 的母亲都是一样的！母亲都是一样的！一样的牵挂，一样的疼爱，一样的无私3 ）我的祖国母亲，我是第一次离开她不知道为什么，我这个母亲也频来入梦频来入梦”的意思是多次进入到梦中来祖国母亲频来入梦，是因为作者第一次离开祖国， 来到异国他乡从中，我体会到了作者对祖国无限的思念之情， 随着离别时间的延长而不断 加深4) 然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的， 浓浓的， 有说不出的味道，浓浓地糊在心头我”想到故乡，想到老朋友，感到凄凉，这是因为作者身在异国小城，与故乡、亲人、朋 友相隔遥远，心中不免忧伤、酸楚，这是因为回想在故乡时的情景， 感到亲朋好友无处不在， 心里自然又多了一丝欣慰，一些宽心， 一点甜蜜 .不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业华少年1词语（1）巍峨峻拔碧波环抱苍苍茫茫翱翔雏鹰七沟八梁百困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力。
话里还隐含着说明京.3 课文课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇 高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲永久不变 的爱意4 读熟： 第 1 和“1935 年 11 月 16 日”的日记 5 《怀念母亲》的作者是（季羡林），我们以前学过他写的课文（《自己的花是让别人看的》）7 彩色的翅膀1 词语（ 1 ）碧空如洗 波涛起伏 矮墩墩 沉闷 水落石出 晕船 拖蔓 撅嘴 土壤 授粉 雌花 捏住端详 啧啧称赞（2）近义词 艰苦——艰难 抚养——抚育 端详——打量（3）反义词 艰苦——舒适2 句子（ 1 ）他们在岩石下、 小路旁，垒出一块块“海岛田”， 把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己 建岛的深情一起播种下去理解：战士们通过这样的行动，表达自己扎根海岛、建设海岛的革命思想2）我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀理解：这句话形象地写出了小昆虫已在海岛安居乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱 岛如家、安居乐业的爱国情感。
与课题相呼应3 ）他笑嘻嘻地说： “我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居 乐业 .暗沮丧——懊丧（4）反义词心潮腾涌——心如止水强烈——猛烈孤的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道国母亲，我是第一次离开她不知道为什么，我这个母亲也频来入梦（《自己的花是让别人看的》）7彩色的翅膀1词语（1）碧空如（3）近义词.理解： 句子表面上赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用双手把海岛建设成美丽的家园句子点明了文章的中心3 课文课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从 XX探亲返回的路上，提了一纸箱小昆 虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德8 中华少年1 词语（ 1 ）巍峨峻拔 碧波环抱 苍苍茫茫 翱翔 雏鹰 七沟八梁 百折不回 莽莽昆仑 立地顶天 锦绣山川 刚劲端庄 如歌如画 牙牙学语 萦绕耳畔 蹒跚学步 敖包会 英灵 哈达 强悍植根心田 铭记功德 纤夫 噩梦 焊接 璀璨的诗篇 蜜罐温床 芦笙 唢呐 比翼联翩 竞相开放（2）莽莽：形容原野辽阔，无边无际 立地顶天：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子强悍——强壮 翱翔——飞翔 自豪——骄傲 响亮——洪亮（4）反义词强悍：强壮勇猛复苏——苏醒 纯洁——纯真鲜嫩——鲜美 热烈——热情强悍——瘦弱 热烈——冷漠 复苏——沉睡 响亮——低沉 自豪——自卑2 课文本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国， 抒发了作为中华少年的由衷自豪之情， 同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心3 背诵全文. .国主义品质2）詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作者—振作强烈——平静2句子（1）在我读大学二年级的时候，母亲弃：学走路时，摇摆不稳的样子强悍——强壮翱翔——飞翔自豪——时间的延长而不断加深4)然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，.( 二) 重点课文内容理解★《詹天佑》3、重点问题：（ 1）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程： （勘测线路）、（开凿隧道）、 （设计“人”字形线路）2）詹天佑开凿居庸关采用的是（两端同时向中间凿进法）开凿八达岭采用的是（中部凿井 法、两端凿进法）4、中心思想： 课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路, 表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。
6、人物评价：詹天佑是一个 （不怕困难，勇于挑战，工作严谨，热爱祖国） 的人 ★《怀念母亲》 季羡林 1、标题含义：怀念两个母亲：亲生母亲和祖国母亲2、重点问题（ 1 ）“我的祖国母亲，我是第一次离开她不知道为什么，我这个母亲也频来入梦 ( “频 来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?)答：“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来作者远离故土，身居异国他乡，尤其作 者是第一次离开祖国， 犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念 日有所思， 夜有所想， 所 以 “祖国母亲”不断在梦中浮现2）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的， 浓浓的， 有说不出的味道， 浓浓地糊在 心头 为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的?)答： 凄凉是因为作者身在异国小城，心中有忧愁、有思念； 甜蜜是因为回想起故国的亲朋好. 。