必修四第一单元文学作品《窦娥冤》 《雷雨》 《哈姆莱特》【《窦娥冤》 】一、主要内容第一折：窦天章之女窦娥因父进京赶考无人照料，故寄养到蔡婆婆家做童养媳，谁知婚后丈夫病逝,窦娥与婆婆闭门寡居，家景每况愈下第二折：婆媳无奈去寻找同铺伙友塞卢医索要债款, 不料贼子塞卢医欠钱不还反要谋害蔡婆这时恰巧张驴父子经过救下婆婆，为感恩蔡婆许口无一不从，张驴父子便强行逼婚，结果未遂,便有意毒杀蔡婆,强占窦娥,结果误杀其父第三折：张驴儿诬告窦娥杀人，官府严刑逼讯婆媳二人，窦娥为救蔡婆自认杀人，被判斩刑窦娥在临刑之时指天为誓，死后将血溅白绫、六月降雪、大旱三年，以明己冤，后来果然都应验二、主题思想《窦娥冤》全剧共四折，开头有一个楔子由蔡婆婆独白开始，四折分别是故事的开端、发展、高潮和结局课文是剧本的第三折，写窦娥被押赴刑场杀害的悲惨情景，是全剧矛盾冲突的高潮，揭露了元代吏治的腐败残酷，反映了当时社会的黑暗，歌颂了窦娥的善良心灵和反抗精神课文写窦娥临刑发出三桩誓愿，她的冤屈和抗争感天动地不仅表明窦娥的冤屈的深重、反抗的强烈，而且显示她的愤怒抗争的强大力量，寄托了作者鲜明的爱憎，反映了当时人民的反抗情绪和伸张正义、惩治邪恶的理想。
三、主要人物形象窦娥：善良而富于反抗精神孝顺婆婆，恪守孝道与妇道但又充满了反抗斗争的精神《雷雨》 】一、主要内容大少爷周朴园诱骗了女仆侍萍，生下两子，后因娶“有钱门第的小姐” ，把产后三天的侍萍撵出门，逼得她抱着小儿子投了河，他则娶年仅十七的蘩漪为妻蘩漪不满他的冷酷和专横，三年前和小她七岁的周萍发生暧昧关系周萍虚伪如父，厌倦了这种关系后便转而追求侍女四凤，殊不知四凤是他的同母异父之妹原来侍萍投河遇救，嫁鲁贵，生子鲁大海和女四凤鲁大海在周朴园矿上做工，还做罢工工人代表势利贪心的鲁贵把四凤带去周家，侍萍所担心的事不幸发生蘩漪闻知鲁妈（侍萍）从外地回来，如其带走四凤侍萍和周朴园再度相遇……雷雨之夜，侍萍逼四凤起誓永不见周家人，周萍偏又与四凤私会被鲁大海撞见……侍萍让周萍和四凤远走高飞，窥如一切的蘩漪欲愤难捺，令人锁上大门，从楼上叫下周朴园，当众揭开一切……四凤和周萍相继自杀，暗恋四凤的周冲同时触电身亡……二、主题思想《雷雨》是四幕悲剧(初版本有 “序幕”和“尾声”) 它通过周、鲁两个家庭， 8 个人物， 前后 30 年间复杂的纠葛，写出旧家庭的悲剧和罪恶曹禺在《雷雨》中，描写五四以后一个带有封建性的资产阶级家庭的黑暗生活，以封建家长和资本家的周朴园为中心，展开了他所直接和间接造成的各种复杂尖锐的矛盾冲突，揭露了旧中国的家庭和社会的罪恶。
三、主要人物形象周朴园：由封建地主转化而成的资本家他残忍、冷酷、自私、贪婪、而又虚伪鲁侍萍：一个受侮辱，被损害的女子，是旧中国 劳动妇女 的形象，正直、善良、刚毅、倔强 鲁大海：在同周朴园的 斗争中表现出他是一个觉醒了的工人 ，具有反抗精神、坚强不屈的性格，他坚定、勇敢、无私、求实他对资本家有着清醒、透彻的认识，但在斗争中显出经验的不足、鲁莽等弱点《哈姆莱特》 】一、主要内容《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》 ，是莎士比亚的代表作，写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事这出悲剧的情节是这样的： 丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故：父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔，这一切使他陷入了巨大的痛苦之中后来父亲的鬼魂告诉他，自己是被他的叔父毒死的，哈姆莱特认为，他现在的为父复仇不只是为了他自己，而是整个社会、国家的问题他自己要肩负起这个重整乾坤的重任他考虑问题的各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套，他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机复仇克劳狄斯觉察到了危险，想方设法除掉他，而哈姆莱特为了进一步证实事实真相，也授意戏班进宫，演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。
克劳狄斯果然惊恐万分，仓皇退席，哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让，却受到了他的指责，激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命人暗地将他处死哈姆莱特察觉内情后，中途逃回丹麦回来后，知道情人奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯，落水溺死，哈姆莱特悲愤交加，中了奸王的毒计奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地，结果，哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑，王后饮了毒酒，奸王也被刺死，王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿二、主题思想《哈姆雷特》是莎士比亚最著名的—部悲剧，它突出地反映了作者的人文主义思想莎士比亚说过，他的作品就是“给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记” 《哈姆雷特》正是一个时代的缩影，它反映了 16 世纪末英国现实：动荡不安、危机四伏的国家；恶人当道、阴谋成风的朝庭；奸诈残暴、荒淫奢侈的统治者揭露英国现实中存在的美好理想与丑恶现实之间的矛盾，号召人们为重整乾坤而斗争三、主要人物形象哈姆莱特：是古代丹麦的一个王子，他是一个人文主义形象，这和他在“威登堡大学”里所受的教育有着很大的关系。
这是一个充满矛盾的形象一方面他接受了人文主义的影响，心中充满了美好的理想，希望生活中的一切如理想一样完美而现实生活的一系列意外打破了他的理想他像一个思想家那样地思考许多哲学问题，却找不到答案于是他要为父报仇，可是他内心又是矛盾，因为他想的不光只是为父报仇，而是扭转整个乾坤在这样艰巨的任务面前，他想要行动也行动不起来性格过于内向、审慎及单枪匹马的处境，使他感到犹豫，造成他行动上的延宕因此最后只能是与敌人同归于尽他的悲剧既有罪恶势力过于强大的客观原因，也有其内存性格弱点的主观原因所以，哈姆莱特的悲剧是时代的悲剧，是人文主义者的悲剧。