本文格式为Word版，下载可任意编辑中班瓶盖贴画《美丽的蝴蝶》 中班瓶盖贴画《美观的蝴蝶》 活动背景： 喝完饮料的饮料瓶盖、吃完的药瓶盖等不用的瓶盖随处可见，假设扔掉，只能是生活垃圾，要是能将它重新利用起来，贴出一副美丽的画来，会使幼儿懂得再利用的好处，同时，也激发了幼儿的创造才能和动手操作才能，可谓一举两得所以，教师就设计了这样一次废旧材料再利用的活动 活动目标： 1、幼儿学会用废旧材料瓶盖贴出自己热爱的蝴蝶 2、培养幼儿动手操作才能，同时激发幼儿的创造力和想象力 3、通过本次活动，让幼儿学会回收使用废旧材料 活动重点：让幼儿通过想象，创造出自己热爱的蝴蝶，学会回收使用废旧材料 活动难点：通过本次活动，激发幼儿的创造力和想象力 活动打定： 1、大小不同的瓶盖（每人一组）；双面胶、通明胶（每人一卷）；皮筋（若干条） 2、彩色卡纸（若干张）、彩笔 活动过程： 一、 导入活动 师：今每日气真不错，老师想去花园里看看花朵。
咦，这是什么呀？ 蝴蝶美丽吗？我想给蝴蝶拍照，可是我没有带照相机，也没有带怎么办？ 幼：画出来，剪纸…… 师：小挚友说的方法都很好，但是老师还有一种手段，可能小挚友都没有见过，你们想不想知道？ 二、出示黑板上的瓶盖范画，激发幼儿兴趣 教师出示范画 师：这是什么？是用什么做的？（激励幼儿说说自己所看到的 师：小挚友查看的真留心，这只蝴蝶是用瓶盖贴出来的你们确定很想知道老师是怎么做出来的下面，老师来跟小挚友一起做一做 三、教师示范贴蝴蝶的方法及步骤 第一步：贴蝴蝶的身子 要求：把皮筋拉成椭圆形，用通明胶固定在卡纸上 其次步：贴蝴蝶的翅膀 要求：翅膀两边各用大小不同的两个瓶盖，贴成对称形 贴瓶盖的方法：选自己热爱的瓶盖在后面粘上双面胶，揭掉双面胶的表皮纸，然后贴在卡纸自己热爱的位置上 第三步：贴蝴蝶的触角 要求：把两条皮筋分别剪断，一头打出一个接，然后固定在蝴蝶的头部。
再用彩笔画上蝴蝶的眼睛，这样一只美丽的蝴蝶就贴成了 第四步：还可以用彩笔在蝴蝶的周边画上小花、小草等来丰富自己的作品 三、激励幼儿大胆作画，教师指导 教师激励幼儿大胆贴出自己热爱的蝴蝶外形，也可以多贴几只，还可以贴出自己热爱的图案 四、表示作品 1、幼儿介绍自己的作品，说出自己的想法和设计意图 2、率领幼儿参观、评价作品 活动反思： 本次活动吸引幼儿留神的是纸上的画不是用画笔画上去的，而是用废旧的瓶盖粘上去的培养了幼儿的动手操作才能和创造力，激发了幼儿对美术的兴趣以及对大自然的喜欢 在我们的日常生活中，各种废旧物品：饮料瓶、一次性使用品、各种盒子、瓶子孩子们通过收集材料，既巩固了环保意识，培养了俭约的好习惯，更进一步丰富了幼儿动手操作的材料，激发活动兴趣 另外，整个活动过程层层推进，制作蝴蝶的讲解特别细致，所以孩子们都能很好的完成活动分外告成幼儿在结果的收归环节不是很到位，还需要在以后的活动中加以强化 — 6 —。