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[安徽马鞍山春季小学五年级全科精品班教学能力如何?【学大教育】]安徽马鞍山

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[ 安徽马鞍山春季小学五年级全科精品班教学能力如何?【学大教育】 ] 安徽马鞍山课程设置:个性化定制适用范围:小学五年级学生课程特色:查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法, 和学习习惯课程定位:【小学五年级】全面系统梳理,构建完整知识体系, 提前进入小升初备战状态小学五年级语文】1) 学习重在全面系统梳理,构建完整知识体系2) 提升字词理解、阅读方法及写作技巧;3) 激发学生阅读兴趣,练习阅读理解,体会中心思想,积累语言素材;4) 练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等,做到内容具体,语句通顺;6) 在五年级上期时应以字、词、句为主,段、篇、章为辅7) 五年级下学期应在字、词、句的基础上,适当提高段、篇、章的比例让学生学会独立分析课文,赏析课文,提高写作能力,提升个人综合素质8) 通过系统训练,让学生提前进入小升初备战状态小学五年级数学】小学五年级数学学习,将培养学生的思维能力放在首要位置重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题培养学生在学习过程中的逻辑思维能力通过增加习题量、典型题分析,提升解题方法及技巧结合学生实际水平进行指导性提升,积极应对小升初。

小学五年级英语】小学 5 年级的英语学习,强调孩子表达的准确性1) 学习语法,名词、冠词、连词、并列句和复合句,了解并区分八种时态的用法;2) 掌握语法的构成及词形的变化,理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化;3) 掌握简单的口头和笔头练习逐步提高他们运用英语的能力4) 能 够 熟 练 读 通 、 读 懂 、 课 文 5)熟悉句型,记住一些句子的固定搭配 6)结合历年的考点、难点,综合学生的学习水平,进行有效指导,让学生提前进入备战状态马鞍山学大教育春季一对一咨询热线: 400-001-9911 转分机 66198【课程具体介绍】学习目标1、综合新课标大纲的要求强化课程,全面精讲高一语文必备知识点2、全面了解高一阶段的语文复习方法3、全面掌握语文学习技巧海量学习资料提供考试干货,经典练习题、备考资料、知识拓展资料、历年真题,应有尽有,让你的科目分数畅行无阻特色专项边学边练课程练真题、做模拟、功专项、减量增效,针对性更强 ; 及时巩固, 注重复习效果提升 ;马鞍山学大教育春季一对一咨询热线: 400-001-9911 转分机 66198解决方案我们不是普通的课程,我们是解决方案。

四步复习,按部就班, 兴趣学习,不再偏科1、高分内功打好基础,厚积薄发2、一轮强化、初涉重点,稳扎稳打3、在招点拨,题型介入,先人一步4、二轮冲刺,决战难点,胜者为王为什么选择学大教育马鞍山学大教育春季一对一咨询热线: 400-001-9911 转分机 66198产品特色:1 特别关注:网络课程 +答疑 +网络家教,全程十大专业体系,足不出户,就能享受到一对一的服务 ;2 名师伴读:讲、例、练、看、听 5 位一体;3 方法突破:夯实基础、双基固化、能力提升 3 级递进;4 考点突破:精准揭示真题命题规律和趋势 ;5 典例导思:独创解题思维模板 ;6 讲练结合 : 高清视频课程辅以经典同步试题 ;7 状元:名校状元为学员量身定制个性化学习计划,督促学 期情况,根据学员时间、需求有针对性地进行 10 次,每次讲解一小时,每个学科有不同的老师,真正实现一对一的服务学大教育一对一模式是一个孩子一套教学方案,一个孩子一个教学团队学大教育一对一是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢所以提分更快!学大教育一对一可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提分更多。

学大教育一对一为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理学大教育一对一可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更默契,有助于更快提分学大教育一对一注重每一个提分细节,全面助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大中心上自习课,并且可以得到各科老师的答疑,各科老师全程陪读,提分更快速学大教育一对一的每一个团队的唯一目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在考试中提分更多,学大每一个团队的最终目标是帮助孩子决胜中、高考温馨提示:( 400 免费咨询使用方法:先拨前 10 位主机号,听到提示音后再拨后面的 5 位分机号,咨询师将为您解答有关校区、课程、师资、收费等详情,或预约对孩子学业及学习能力进行免费测评,咨询时间为周一至周日 ( 周六周日不休息 ) 以上仅供咨询相关课程,恕不接待应聘、商务、投诉、找人等其它事宜 )小学秋季教育教学工作总结小学秋季教育教学工作总结时光如流水,蓦然回首,一学期已是终结,回想本期工作,我们有可喜的成绩,也有不足现作总结如下:一、办学条件得到很大改善( 一) 、借助 xx 省农村中小学薄弱学校项目改善的政策东风,我们积极争取,终于使我校的“薄改”工程于今年六月份立项,暑期招标,八月份开工重 ( 改) 建,如今,重建的六间教室和九间教师宿舍,改建的四间教室和四间读书室,仪器室等教辅用房主体都已竣工。

二) 、添置紧缺体育器材,学校为了使学生的体育大课间得以开展,满足学生运动需要,在资金十分紧缺的情况下,添置了 50 根跳绳, 30 个呼拉圈 三) 为了解除以往用电对学校造成困扰,开学之初,我们向电力系统申请,筹集资金接入了三相交流电源保证了学校营养餐供应和教学用电的正常供应 四) 维护了中国移动教育光纤专线,使得学校的互联网正常接入二、狠抓安全教育由于学校今年基建施工,原校址不能开展教学,我们外租了两家农宅作为暂时教学用房这虽然解决了开展教学燃眉之急,但是同时又给我们的安全工作提出了严峻了新课于是,我们时刻绷紧安全这根弦,要求每位教师安全警钟长鸣,每天时时刻刻提醒学生注意安全,每次放学必须以校区为单位集合集体放学,各路队护送教师必须提前到岗,禁止过往车辆,指导学生通行课间也安排了专门值班教师和值班班干部,专项督察管理安全三、紧抓教学教研教改教学是学校一切工作的首要工作我们始终牢记自己的使命,虽然这一学期的工作头绪繁杂,任务量大,但是我们从不轻视教学工 作,学校的教学教研教改进行得有声有色主要体现在如下几方面 三) 、虽然工作繁忙,但是我们从来没有放弃教研教改,要求每位教师阅读教育教学类期刊,并记 50 页以上的翔实笔记,鼓励教师利用互联网和同仁交流,及时汲取先进的教育教学经验,接收新的 教育教学理念。

四、始终坚持德育为首我们始终坚持德育为首的教育原则要求教师上课充分利用教材的思想教育内容,尤其要上好《品德与生活》和《品德与社会》这两类教科书为内容的“品德课”对学生进行真善美诱导,使孩子们明是非,知善恶,辩真假引导学生树立正确的人生观,为他们走向成功奠基为此学校安排了“安全教育”、“‘爱国’主题普通话比赛”、“法律知识讲座”“文艺联欢”等活动五、坚持开展读书活动虽然建校对我们的教学秩序造成了一定影响,但是我们决没有因为有影响就停止活动和工作,我们的读书活动依然开展,学校的图书照常为学校的师生进行借阅六、体育大课间正常开展在着重抓“双基”教学的同时,我们丝毫没有懈怠育人为了确保学生体格的健全发育,我们保证了学生每天的体育锻炼不少于两小时除上好早操和体育课之外,我们每天还安排了体育大课间, 届时要求各班主任亲临本班学生活动场所组织学生有序活动,同时学校也向各班配发了一定量的活动体材七、认真贯彻落实“国家中西部中小学生营养改善计划”为了使学生吃得有营养,吃健康,我们专门聘请了炊事员,并对其进行了健康体检,办理了“健康证”和“上岗证”为了确保这项工作开展得顺利、安全、无误,我们指定了专门的“营养餐管理员”。

食材保证从上级认证的有资质的商家提取坚持每餐留样, 按要求进行消毒,并做好食材的贮存保管工作做到每个环节都有登记建立了“营养餐台账”和“营养餐档案”我们付出了一定的努力,取得了一些成绩,但不足也不容忽视时光飞逝,转眼间步入教师行业的第一个学期已经结束了回首 这学期的教育教学工作,我可以问心无愧的说,我没有虚度光阴 ! 我认真做好自己的本职工作,虚心请教其他老师,吸取他们的宝贵经验看着学生每天的 . 点滴进步,我无时无刻不在享受着收获的喜悦现反思这一个学期的工作,总结还需改进的地方一、教育教学本学期,我担任的是四 (1) 班班主任工作和四 (1) 、四(2) 双班数学教学工作 一) 认真备课课上的是否成功,很大程度上取决于课备得是否精彩,因此每节课我都认真作好课前准备:备好课首先备教材:认真钻研教材, 弄清教材的基本内容,了解教材的结构,把握重点与难点其次要 备学生:对学生的学情要进行分析,预设学生课堂上会出现哪些情 况,那些知识点是学生不容易理解的还要注意课堂上如何调动学 生的积极性,让他们对数学课有兴趣,这些都可以在备课环节落实 二) 上好课学生在课堂上掌握知识的情况直接影响到学生的数学学习。

所以每节课,我都关注每个学生的注意力在注意力不集中的时候,及时吸引他们的注意力同时在课上,尽量用幽默轻快的语言教学, 这样更能提高学生的学习兴趣数学要讲练结合,所以课堂上,我会针对各个知识点设计相应的练习,并在课后布置学生适当的作业加以巩固,尽量不增加学生的负担,但又能让学生掌握知识 三) 批改作业批改作业一定要恰当仔细分析每个孩子错误的原因,并及时讲解,不然学生不懂得题目日积月累,会影响后续的数学学习 在作业批改方面,我觉得我还是做得挺好的,作业批改及时,讲解 及时,会分析错误的原因学困生由于基础不好,因此缺乏自信心, 在课堂上不敢发言,课下不敢正面和老师说话因此,我总是不断 地发现他们的优点,不断地给他们鼓励,经常询问他们学习上的困 难,帮助他们解决问题,时间长了,他们找到了自信心,学习兴趣 也提高了,上课敢发言了,不止数学,其他科目也提高了 四) 虚心请教在教学上,有疑必问我相信,观念只有碰撞才会出来火花所以只要有机会,我就会多听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进教学二、存在的问题及改进的措施1、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。

对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性2、教学中,有时候没有把学生放在学习的主体地位3、学生学习情况两极分化严重4、对学生要求不够严格,使部分学生存在侥幸心理,在上课、交作业的时候钻空子三、措施1、采用多种教学手段,激发学生学习数学的兴趣2、多鼓励学困生,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感3、重视优生的培养和差生的转化工作4、在指导学生学好各个科目的同时,要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培养接下来,我会更加认真细致地去做好本职工作,教书育人 ! 相信付出总是有回报的,用心去教育每一个学生,用心去感受每一位学生的进步 !中学起始年级期中教育教学活动总结范文时序更替,学期过半。

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