学前教育幼儿园综合主题活动方案纸的一家幼儿园综合主题活动方案姓名段老师学校幼儿园主题名称纸的一家主题设计思路生活中随处可见纸的存在，我们的身边也充斥着各种纸制品，纸巾、纸盒、纸袋、书本等等纸不仅仅对于我们大人生活中至关重要，在小朋友的日常中也是不可或缺的在“纸的一家”的主题活动单元中，让孩子从撕贴和折叠去触摸和感受纸的材质，了解不同的纸各自具有的特色 : 他们会有机会探索和研究一些纸的来源，也能学会珍惜各种纸，在废纸回收、利用再生纸的过程中懂得保护资源 :同时，孩子可以真正地和纸玩游戏， 他们可以折折、玩玩各式各样的纸 : 可以开动脑筋， 想办法让平面的纸站起来，让立体的纸变化出不同的空间厚的、薄的，粗的、滑的，硬的、软的，大张的或是小张的，平凡的纸将成为孩子创作或游戏的素材，给予他们一片尽情想象的空间主题目1. 感受纸的特性，学习观察、记录、统计的方法，标探究纸的用途，激发幼儿对科学探索的兴趣，并能在生活中积累一定的有关纸的知识2. 研究纸与人们生活的密切关系，增进幼儿的环保意识3. 了解我国古代四大发明，激发幼儿对科学知识的探索精神4. 了解纸的产生，来源以及发纸的再利用、废纸再造，知道爱惜节约纸张。
5. 感受不同材料在演奏时的音色变化，能运用已掌握的节奏型进行创作性的表现主题网络1. 各种各样的纸2. 纸宝宝变变变3. 我们要爱护纸实施途径1. 集中教育活动2. 区域活动3. 环境创设主题系列活动一、集中教育活动日常生活 : 引导幼儿说说“我收集的纸”语言活动 : 纸箱和纸、找一找，哪里有纸、参观纸艺店、纸处娃、有趣的立体书科学活动: 卫生纸怎么来的、神秘信纸、为什么纸要回收、神奇再生纸、纸是大力士数学活动 :纸的另一半音乐活动 : 纸飞机、纸爱变花样、糖果王国的舞会美术活动 : 纸的小书、和纸玩游戏、 好好爱护我、 多变的剪纸花、彩纸作画、纸的同乐会、纸的大壁画体育活动 : 纸箱妙妙妙、报纸真好玩二、区域活动科学区 : 增添“废纸再造”的实验操作具美工区 : 蜡笔、剪刀、胶水、废物利用材料 (如纸盒、纸箱、瓶瓶罐罐展示区 : “纸”的活动陈列板语言区 : 各种各样的纸、纸的故事建构区 : 收集各种各样废旧包装纸盒三、环境创设环境创设1. 主题墙 : 纸的家(展示各种各样的纸、造纸的过程等)2. 主题墙 : 和纸玩游戏 (展示幼儿作品 )。