有一种水，能让你喝醉，这种水叫作母爱，因为母爱如水有一座山，能让你坚韧，这座山叫作父爱，因为父爱如山我们的父母在艰辛和苦难里繁衍生息，才有了我们的幸福与安宁如今，我们的父母在渐渐地苍老了，孱弱的双肩担不起重负今天，就让我们搀扶着他们走进暖暖的春日，一起走进莫怀戚先生的家，陪同他们一家祖孙三代，去南方初春的田野上，进展一次心灵的漫步，分享他们之间那浓浓的亲情，散步莫怀戚笔名：周平安、章大明现任重庆师范大学新闻学院教授、中国作家协会会员，代表作有?漫步?和?家园落日?等本文创作于1985年，创作的契机在于作者与来西南政法学院进修中国民事诉讼法的美国汉学家柯尔特先生相熟后，常就中西文化的异同进展浅层次交谈出乎意料的是他对中国文化中的“孝“大加赞赏，说中国人的敬老爱幼，是“文化的精华而这些都是我们中国人在追求对外开放、大力进步经济程度时代所丢掉的，兴隆国度的人却拾起来，如获至宝，这使作者感慨不已，开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产写作的念头就产生了作者想通过此文呼吁人们捡回失落的亲情，多关心自己的亲人那么下面让我们细读文章，体味文章的亲情莫怀戚1从字里行间，你看到了怎样的一个家庭？幸福听读整体感知2写了哪些人物？写了一件什么事，结果如何？我们在田野上漫步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的她老了，身体不好，走远一点就觉得很累我说，正因为如此，才应该多走走母亲信服地点点头，便去拿外套她如今很听我的话，就像我小时候很听她的话一样 天气很好今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住在清明将到来的时候死去了但是春天总算来了我的母亲又熬过了一个酷冬这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子我们都笑了后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢在外面，她总是听我的一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样我想一个两全的方法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴母亲的时日已短我说：“走大路但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
我走不过去的地方，你就背着我母亲对我说这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻但我和妻子都是渐渐地，稳稳地，走得很仔细，好似我背上的同她背上的加起来，就是整个世界1从字里行间，你看到了怎样的一个家庭？幸福听读整体感知和睦和谐温馨幸福融洽互敬互爱尊老爱幼幸福听读整体感知2写了哪些人物？写了一件什么事，结果如何？A.漫步的人有哪些？ 母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧快速抢答理解课文所写主要内容一家人在田野里的小路上温馨地漫步F.结局如何？B.漫步的地点是哪里？C.漫步是在什么季节？E.漫步的过程中发生了什么事？用原文中的一个词来答复G.一句话概括本文记叙的事情祖孙三代初春在田野里漫步D.漫步的原因是什么？母亲身体不好，我劝她多出来走走我劝母亲漫步，母亲开始不去全家一起漫步在走路时,产生分歧母亲要走大路儿子要走小路我委屈儿子,顺从母亲母亲依从孙子走小路我和妻子分别背起母亲和儿子合作探究，理解亲情鲜花献给最可敬的人假设你有一束美丽的鲜花，你想献给文中的谁？结合文中描绘人物言谈举止和心理活动的语句，说说你鲜花给他她的理由。
散步我？母亲？妻子？儿子？“母亲本不愿出来的，就像我小时候很听她的话一样为母亲的身体着想，不把母亲当负担，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处我蹲下身子，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子我和妻子都是渐渐地，稳稳地，走得很仔细，好似我背上的同她背上的加起来，就是整个世界母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可，“渐渐地“稳稳地“仔细这几个词语把我的小心翼翼描写得非常逼真，足以看出我对母亲的体贴关心，惟恐母亲有闪失，形象表现中年的家庭责任感：既要赡养老一代，又要抚养下一代四段的景物描写表现他珍爱生命，七段的景物描写表现他热爱生活文中的“我是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头如文中是走大路还是走小路，无法“两全，只能顾一头的时候，那么顾哪一头呢？“决定委屈儿子就是要顾老一头因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多所以这里有个家庭伦理道德准那么：上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老一头孝敬、稳重、有家庭责任感、讲原那么、不宠爱孩子珍爱生命，热爱生活美在我表现出的一个“慈母，“一个孝子，一个真诚的理解，一个绝对的信任，这种良性的因果循环正反映了古朴的伦理道德之美。
尊重、谦让、疼爱孙子、善解人意美在母亲表现出的“她如今很听我的话，就像我小时候很听她的话一样信赖儿子，尊重儿子；即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧！疼爱孙子、善解人意贤良、孝顺、家庭责任感美在妻子表现出的“在外面，她总是听我的贤良当“我决定委屈儿子，妻子没有丝毫的执着；“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子“儿子要走小路，小路有意思；美在儿子表现出的天真、得意、淘气、活泼、聪明、听话“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子；当“我决定委屈儿子时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；孝敬父母承担责任天真活泼得意懂事善解人意疼爱孙子默默无闻贤妻良母鲜花献给每个人散步我？母亲？妻子？儿子？在这个家庭中，谁的权利最大？合作探究，理解亲情散步我母亲妻子儿子自由品读，美点寻踪可用句式：“文章美，美在说话美点寻踪即找出课文中你认为写得最恰当、最生动形象的，给人以强烈美感，给人以有力感染，给人以最自然的思想教育的内容，以及文章自身语言、构造特色等方面的内容，并说说你的理解和体会例：文章开头美，美在“开门见山，一开始就是“我们在田野上漫步这个诗意的镜头。
1折:我们劝母亲漫步,母亲开始不去2折:在走路时,产生分歧3折:我顺从母亲,而母亲却依从儿子决定改走小路这种一波三折的构造在表达故事中推动情节的开展,也起到吸引读者的作用.母亲要走大路儿子要走小路故事情节的曲折美探究质疑，美点寻踪一 第一，假如把老母亲冷落在家里，就带着妻子、孩子去漫步，那会怎样？第二，母亲在走大路，儿子要走小路，假如“我毫不犹豫地依从儿子走小路，那么，母亲会怎样想？试想：景物描写的意境美探究质疑，美点寻踪二文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？第4段：第7段：田野、新绿、嫩芽、冬水 菜花、桑树、鱼塘从你喜欢的景物描写中，感悟到了什么样的意境和哲理呢？美在文中对春景的生动描写这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命景物描写的意境美第4段意境：蓬勃的活力哲理：珍爱生命第7段哲理：春天的召唤意境：热爱生活但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘我走不过去的地方，你就背着我母亲对我说景物描写的意境美平易朴实的语言美1情趣盎然她如今很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
2言浅意深“我的母亲又熬过了一个酷冬3平实中见灵气，浅易中见哲理母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思好似我背上的和她背上的加起来，就是整个世界探究质疑，美点寻踪四4美在文章对称句式的反复运用读?漫步?这篇文章，我们感受到什么？全家四口早春漫步互全家四口早春漫步互谦让谦让谦让谦让祖祖孙孙孙孙三代三代风风风风雨人生相依偎雨人生相依偎相相亲亲亲亲相相爱爱爱爱尊老爱幼的亲情美温暖和谐的人性美阳光活力的生命美含蓄深沉的责任感我爱我家我爱我家说出你的亲情故事，分享你的感动亲爱的爸爸妈妈，我知道，您不容易表达你的感恩之心真行实感1.真行：给父母一个深情的拥抱，为你的长辈做一件你力所能及的事2.实感：将这一过程及真实感受写成一篇600字左右的短文。