本文格式为Word版，下载可任意编辑校园之星评选标准一 1、才艺之星：多才多艺，能歌擅舞，能书会画，对艺术有浓重的兴趣爱好，有较强的艺术功底和审美才能，并有确定数量的艺术作品在市、县获奖，在学校乃至县里有确定的知名度和影响力 2、运动之星：对体育运动有浓重的兴趣，积极加入学校组织的各种体育活动，有分外良好的体育磨练习惯，身体素质进展全面，在多项体育工程有分外优秀的表现，在市、县组织的体育竞赛中有分外卓越的表现，在学校或县里有较高的知名度和影响力 3、勤学之星：有超于他人的求知欲望，有良好的学习习惯和刻苦的学习精神，求知若渴，勤思好问，学识渊博，劳绩优秀，对书籍有分外浓重的兴趣，是学生中的学习典范 4、环保之星：有很强的社会责任感，关注社会或身边的环境问题，对社会环境问题献计献策自身有着很强的环保意识和良好的环保习惯，能身体力行，积极宣传环保，积极加入各种环保活动，是一个名符其实的“环保主义者” 5、自强之星：生长在贫困家庭或者特殊家庭，身处逆境却有积极乐观的心态和远大的梦想，面对挫折都有迎难而上、不畏艰苦的士气，没有优越的家庭条件却有着令人敬仰的人格气力和优异的学习劳绩。
6、公益之星：有很强的社会责任感和公民意识，遵守社会公德，关注社区的公益事业，为人正直热心，乐于助人，积极加入社区各项公益活动和各类社会实践活动，在社区中有较大的知名度 7、孝敬之星：孝敬长辈，敬老爱老，有感人的典型事迹 8、守法之星：有较强的法律意识和较为丰富的法律学识，遵纪守法，遵守《中小学生行为模范》，积极加入学校法制教导宣传活动，维护社会公允、正义，能用法律学识解决生活中的问题 9、创造之星：对科学有猛烈的兴趣爱好，有独特的创意和想象，热衷于创造研发和科学测验，动手操作才能强，并且有自己的研发专利或作品设计，在各级各类科技创新比赛中能有卓越的表现； 10、礼仪之星：仪表端庄，举止文明，行为模范，崇敬他人，尊老爱幼，礼貌待人，谈吐大方，气质高雅，德才兼备 — 2 —。