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江南园林分析ppt课件

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江南园林分析ppt课件_第1页
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江南园林分析江南园林分析 一、对于意境的追求一、对于意境的追求二、空间的特征二、空间的特征 1、内向型空间、内向型空间 2、空间的对比、空间的对比 3、藏与露、藏与露 4、空间的引导和暗示、空间的引导和暗示 5、起伏与层次、起伏与层次 6、程度方向、程度方向-蜿蜒曲折蜿蜒曲折 7、竖直方向、竖直方向-高低参差高低参差 8、浸透与层次、浸透与层次 9、空间的序列、空间的序列 传统中国没有“空间〞这个独立的概念,中国人的空间不是被笼统出来的纯粹物,而是永远被放在周遭环境之中,传统中国所言的〞空间〞是:情+境+遇 他是所见,所思,所闻,所感,所遇的混合,不是纯粹的视觉感知,也不能仅仅依赖几何与体量所衡量 也答应以用一个词来替代:情景 这个词包含了空间、时间、事件、感情、气氛 中国园林确非徒有自然山水的方式美,而且还升华到了诗情画意的 意境美 江南园林的意境美 江南园林与山水画和田园诗相生相长,它们共同重神思和韵味 许多园林景观都有本人的主题,而这些主题往往又是富有诗的意境。

如园、亭、堂、匾联等的命名就包含诗意,更有助于启发人的联想和感染力如〞万壑松风“建筑群 与中国画的写意相溶,园冶中以“合乔木参差山腰,盘根错节,宛假设画意〞 经过多种觉得来营造意境美经过多种觉得来营造意境美视觉视觉 ------ ------最直观的感受,山、水、最直观的感受,山、水、树、石、亭、廊树、石、亭、廊 听觉听觉 ------ ------如拙政园中的留亭阁〔如拙政园中的留亭阁〔取意留的残荷听雨声〕取意留的残荷听雨声〕味觉味觉 ------ ------如留园中的闻木蓆香、如留园中的闻木蓆香、拙政园中的雪香云蔚等拙政园中的雪香云蔚等 利用时令、气候的变化而赋予诗的意境美利用时令、气候的变化而赋予诗的意境美如烟雨楼的妙处那么在清烟煮沸,山雨迷如烟雨楼的妙处那么在清烟煮沸,山雨迷离之中来欣赏烟波浩渺的山庄风光离之中来欣赏烟波浩渺的山庄风光 综合运用各种手段从而把人们凭觉得可以综合运用各种手段从而把人们凭觉得可以感遭到的物质空间升华为可以对人的情感起作感遭到的物质空间升华为可以对人的情感起作用的用的--------------------------意境空间意境空间 空间方式空间方式 内向规划:一切建筑均被朝外而面向内院,从而构成一个以内院为中心的格局方式内向规划内向规划 空间的对比 多以欲扬先抑的手法来组织空间序列,即在进入园内主要景区---空间之前,有认识的安排假设干个小空间,这样便可以借两者的对比而突出园内主要景区,从而谋求一种豁然开朗的效果 入口部分的空间异常曲折、狭长、封锁,使其内人的视野极度被紧缩 走到尽头到了园内的主要空间时,顿时有了一种豁然开朗的觉得 其感受便如<桃花源记>中所描画的“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛假设有光,便舍船从口入,初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。

〞 藏与露藏与露 中国五千年的文明史中,汉民族的性格不断是以含蓄内敛、中庸之道作为民族人文精神的取向目的在私家园林的营造上,园林被赋予了一定的与人、世相观的精神意义 采用欲显而隐或欲露而藏的手法把某些精彩的景观或藏于偏远幽静之处,或隐于山石、树梢之间而得-----景和意得深远 亭台隐于山石、树梢之后,从而产生幽静邃远之感------------------景深 半藏半露显得含蓄、意远、境深 引导与暗示引导与暗示 采取相应的措施加以暗示和引导,使的人们可以循着一定的方向与途径可以发现景之所在 借助空间的组织性与导向性起引导和暗示的作用 游廊,一种狭且长的空间方式具有极强的导向性暗示人继续走下去 道路、踏步、铺面、桥、墙垣等 共同特点----------为求含蓄深邃,总是忌直而求曲,忌宽而求窄 凡路必有所通,然而通往何处? 起伏与层次 竖直方向------高地参差 竖直方向------高地参差 程度方向-蜿蜒曲折 程度方向-蜿蜒曲折 浸透与层次浸透与层次 利用空间的浸透可借丰富的层次变化而加大的加强景的境深感。

例如某一对象,直接地看和隔着一重层次看其间隔感是不尽一样的倘假设透过许多重层次去看虽然实践间隔不变,但给人的觉得上的间隔似乎要远的多 人的视野透过一重又一重的门洞窗口而自一个空间看到一连串的空间,从而使假设干个空见相互浸透,于是便产生极其深远的、乃至不可穷尽的觉得 庭院深深深几许庭院深深深几许 谢谢欣赏 。

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