小班健康活动小班健康活动《《可爱的小鸡可爱的小鸡》》优秀教优秀教 案设计（集体备课记录）案设计（集体备课记录）一、教育活动目标1.练习听信号向指定方向跑，发展跑的能力和动作的协调性2.在信号声中，颜色的对应，快速找到奔跑方向3.体验帮助好朋友解决困难的乐趣二、活动重难点1.活动重点：向指定方向活目标快速地跑2.活动难点：向指定方向活目标快速地跑三、 活动准备1.用红、黄、绿皱纸捻成的小虫2.萝卜、青菜、蘑菇、母鸡图片各一张3.绿筐 3 个4.红、黄筐各一个5.泡沫垫 36 块四、活动过程（一）准备部分1.幼儿自由开火车进场2.听音乐做小鸡操小鸡操小鸡小鸡走走走，饿得肚子咕咕叫，看到小虫快吃掉小鸡小鸡走走走，休息休息喝喝水，身体棒棒来做操摆摆手，弯弯腰，做个健康的鸡宝宝！（二）练习部分1.教师介绍游戏场景师：小鸡们，我们一起去看看好朋友萝卜娃娃、蘑菇娃娃、和青菜娃娃吧教师带领幼儿慢慢跑到“蔬菜宝宝家” ，与蔬菜好朋友打招呼2.师：听，是谁在哭？好像是青菜娃娃哭了，我们一起去瞧瞧吧！师：哎呀，原来是许多虫子在欺负青菜娃娃， 我们怎么办呢？1.游戏“小鸡捉虫子” 1）教师一边介绍游戏，一边示范游戏玩法。
小鸡每次捉一条虫子，捉好后送到绿筐里要求“小鸡”在捉虫子时不要挤在一起2）请 1—2 名幼儿示范游戏3）幼儿集体游戏，把虫子捉完4）幼儿再次游戏 （在青菜、萝卜、蘑菇的家里放上红、绿、黄三种不同颜色的虫子，增加红、黄筐各一个 ）提示幼儿，可以跑到青菜、萝卜和蘑菇“家”捉虫子，要把不同的虫子分类放回不同的筐中三）结束部分1.听音乐做放松运动一、教育活动目标1.练习听信号向指定方向跑，发展跑的能力和动作的协调性2.在信号声中，颜色的对应，快速找到奔跑方向3.体验帮助好朋友解决困难的乐趣二、活动重难点1.活动重点：向指定方向活目标快速地跑2.活动难点：向指定方向活目标快速地跑三、 活动准备1.用红、黄、绿皱纸捻成的小虫2.萝卜、青菜、蘑菇、母鸡图片各一张3.绿筐 3 个4.红、黄筐各一个5.泡沫垫 36 块四、活动过程（一）准备部分1.幼儿自由开火车进场2.听音乐做小鸡操小鸡操小鸡小鸡走走走，饿得肚子咕咕叫，看到小虫快吃掉小鸡小鸡走走走，休息休息喝喝水，身体棒棒来做操摆摆手，弯弯腰，做个健康的鸡宝宝！（二）练习部分1.教师介绍游戏场景师：小鸡们，我们一起去看看好朋友萝卜娃娃、蘑菇娃娃、和青菜娃娃吧。
教师带领幼儿慢慢跑到“蔬菜宝宝家” ，与蔬菜好朋友打招呼2.师：听，是谁在哭？好像是青菜娃娃哭了，我们一起去瞧瞧吧！师：哎呀，原来是许多虫子在欺负青菜娃娃， 我们怎么办呢？1.游戏“小鸡捉虫子” 1）教师一边介绍游戏，一边示范游戏玩法小鸡每次捉一条虫子，捉好后送到绿筐里要求“小鸡”在捉虫子时不要挤在一起2）请 1—2 名幼儿示范游戏3）幼儿集体游戏，把虫子捉完4）幼儿再次游戏 （在青菜、萝卜、蘑菇的家里放上红、绿、黄三种不同颜色的虫子，增加红、黄筐各一个 ）提示幼儿，可以跑到青菜、萝卜和蘑菇“家”捉虫子，要把不同的虫子分类放回不同的筐中三）结束部分1.听音乐做放松运动一、教育活动目标1.练习听信号向指定方向跑，发展跑的能力和动作的协调性2.在信号声中，颜色的对应，快速找到奔跑方向3.体验帮助好朋友解决困难的乐趣二、活动重难点1.活动重点：向指定方向活目标快速地跑2.活动难点：向指定方向活目标快速地跑三、 活动准备1.用红、黄、绿皱纸捻成的小虫2.萝卜、青菜、蘑菇、母鸡图片各一张3.绿筐 3 个4.红、黄筐各一个5.泡沫垫 36 块四、活动过程（一）准备部分1.幼儿自由开火车进场2.听音乐做小鸡操。
小鸡操小鸡小鸡走走走，饿得肚子咕咕叫，看到小虫快吃掉小鸡小鸡走走走，休息休息喝喝水，身体棒棒来做操摆摆手，弯弯腰，做个健康的鸡宝宝！（二）练习部分1.教师介绍游戏场景师：小鸡们，我们一起去看看好朋友萝卜娃娃、蘑菇娃娃、和青菜娃娃吧教师带领幼儿慢慢跑到“蔬菜宝宝家” ，与蔬菜好朋友打招呼2.师：听，是谁在哭？好像是青菜娃娃哭了，我们一起去瞧瞧吧！师：哎呀，原来是许多虫子在欺负青菜娃娃， 我们怎么办呢？1.游戏“小鸡捉虫子” 1）教师一边介绍游戏，一边示范游戏玩法小鸡每次捉一条虫子，捉好后送到绿筐里要求“小鸡”在捉虫子时不要挤在一起2）请 1—2 名幼儿示范游戏3）幼儿集体游戏，把虫子捉完4）幼儿再次游戏 （在青菜、萝卜、蘑菇的家里放上红、绿、黄三种不同颜色的虫子，增加红、黄筐各一个 ）提示幼儿，可以跑到青菜、萝卜和蘑菇“家”捉虫子，要把不同的虫子分类放回不同的筐中三）结束部分1.听音乐做放松运动。
