统编版五年级下册道德与法治第四课《我们的公共生活 》练习题一、选择题每题 5 分，共 25 分）1、人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）A.公共生活B.公共场所C.公共秩序2、在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（ ）A.在家中完成老师布置的作业B.学校组织观看电影C.到电影院看电影3、在下列公共场所中，你认为我们小学生应该常去的是（ ）A.营业性网吧B.图书观C.儿童游乐场4、部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的是（ ）A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现5、漫画《共享单车变私享单车》说明了（ ）A.人民生活贫困，买不起私人自行车B.人们拥有充分的自由和权利C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系二、读图题每题 15 分，共 30 分）阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项1、场所名称：__________注意事项：__________________________________________________________________________________2、场所名称：___________注意事项：______________________________________________________________________________三、简答题。
共 45 分）1、每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？（ 20 分）2、你见到过我们身边哪些公共设施遭到过破坏吗？你是如何看待这些破坏公共设施的行为的？（25 分）【答案】一、选择题AABCC二、读图题1、电影院要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影2、图书馆要注意保持安静，要爱护图书，看完图书要归位三、简答题1、在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦2、路边的路灯、公园里的长椅、街边的垃圾桶等这些行为不仅损害了自身的形象，破坏、浪费了公共资源，还侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律学习小技巧---------------小学生制定学习计划的好处小学生想要成绩特别的突出学习计划还是不能少的有的人会有疑问，小学生的学习任务不大为什么还要制定学习计划?下面就让我们一起来看看小学生制定学习计划的好处1、学习的目标明确，实现目标也有保证学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标短时间内达到一个小目标。
长时间达到一个大目标在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好，到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步3、对培养良好的学习习惯大有帮助良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标4、提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划这一点越是高年级越明显。
