第8章 角课题:8.4 对顶角学习目标1、理解对顶角的概念,能在图形中辨认对顶角;2、掌握对顶角相等的性质和它的推理过程;3、会用对顶角的性质进行有关的推理和计算.知识回顾1、什么是平角?平角等于多少度? “平角就是直线”对吗?2、什么样的两个角互为补角?3、补角有什么性质? 探究新知: 如图,把两根木条用钉子钉在一起,转动其中一根木条,观察两根木条所形成的角的位置及大小关系.你能动手画出两条相交直线吗?∠1,∠2,∠3,∠4两条直线相交,形成的小于平角的角有哪几个?1234BACDo观察这些角,他们之间有什么关系?1234BCDoA观察∠1和∠2的顶点和两边,它们有怎样的位置关系?如图,∠1与∠2有一条公共边OC,它们的另一边互为反向延长线( ∠1与∠2 互补),具有这种位置关系的两个角,互为邻补角.邻补角(了解)13BCDA24o类比∠1和∠2,观察∠1和∠3有怎样的位置关系? 如图,∠1与∠3有一个公共顶点O,并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角.对顶角随堂练习:下列各图中的∠1和∠2是对顶角吗?为什么?12(2)(3)(4)21(1)12不是是不是不是(5) 是1212 ∠ 2 +∠3= ,你能得到对顶角∠1和∠3的大小关系吗?因为∠ 2 +∠1= , 所以∠1=∠3(同角的补角相等)180°180°动动脑:为什么?1234BACDo由此可得对顶角的性质:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等。
对顶角的性质对顶角的性质: 巩固新知: 例1: 如图,直线AB和CD相交于点O, 射线OE是∠BOD的平分线,已知∠AOD=110°, 求∠COB,∠AOC,∠BOE,∠EOD的度数.ABCODE解:因为∠COB与∠AOD是对顶角, 所以∠COB= ∠AOD=110° 因为 ∠AOC +∠AOD= 180° 所以 ∠AOC =180°— ∠AOD = 180°— 110°= 70° 因为∠BOD与∠AOC 是对顶角,是对顶角, 所以所以∠BOD= ∠AOC = 70° 因为OE平分∠BOD, 所以 ∠BOE=∠EOD=½ ∠BOD =½×70°=35° (1) 如果两个角是对顶角,那么这两个角相等. (2) 如果两个角不是对顶角,那么这两个角不相等. (对)(错)(3) 如果两个角相等,那么这两个角是对顶角. (错)(4) 如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角.(对)判断正误:拓展延伸: 如图:两堵墙围一个角AOB,但人不能进入围墙,我们如何去测量这个角的大小呢? CDAOB=∠CODAOB=180°-∠AOC(邻补角互补)(对顶角相等) 如图,直线AB与CD相交于点O,画∠DOE= ∠BOD,OF平分∠ AOE,若∠ AOC=28°,则∠EOF=___。
ABFEDCO 习题8.4,第2、3、6(选做)题.作 业分类邻补角 两直线相交对顶角 位置关系大小关系邻补角、对顶角的位置关系和大小关系∠1+∠2=180°∠2+∠3=180°∠3+∠4=180°∠4+∠1=180°BACD2413∠1 和∠2∠2 和∠3∠1 和∠3∠3 和∠4∠4 和∠1∠2 和∠4∠1=∠3∠2=∠4谢谢!谢谢!再见!再见!。