取长补短的事例3篇

取长补短的事例3篇取长补短的事例篇1 这天上午，我自己读的故事是《红娃娃和绿娃娃》 捏面人的老爷爷拿了一团面，捏呀捏，捏出了一个红娃娃他把红娃娃的脖子捏的太粗了，红娃娃的声音太大了她刚一出门，许多邻居都来告状，说红娃娃的嗓门太大了，我们都受不了于是，老爷爷就用面团把红娃娃的嘴塞住了，红娃娃就不能说话了老爷也觉得很寂寞，又捏了一个绿娃娃他把绿娃娃的脖子捏得太细了，绿娃娃说的话都听不清楚绿娃娃一出门，邻居们都来告状：绿娃娃真没礼貌，见了我们只动动嘴唇，也不说话 大嗓门也不受欢迎，小嗓门也不受欢迎，老爷爷很发愁晚上，红娃娃和绿娃娃睡着了以后老爷爷想啊想啊，想出了一个好方法他重新为红娃娃和绿娃娃做了脖子，这次，红娃娃的脖子不粗了，绿娃娃的脖子不细了，她们都刚好第二天一早，她们都说：“老爷爷早！”声音都不大也不小之后，邻居们都说红娃娃和绿娃娃是有礼貌的好孩子 故事中的红娃娃脖子粗，声音有点太大了，不受欢迎；绿娃娃脖子细，声音有点太小了，也不受欢迎我觉得她们都有优点，也都有缺点，但是老爷爷却很聪明，让她们俩取长补短，声音都变得正正好好，这样她们就都变成有礼貌的好孩子了。

我们每个人都有很多的优点和缺点，我也要向聪明的老爷爷那样，学会取长补短多看看别人的优点，向别人的优点好好学习，让自己的优点越来越多，有了缺点立刻改正过来，让自己变得棒棒的！ 取长补短的事例篇2 战国时期，滕国是个非常弱小的国家，经常受大国的欺侮，国君滕文公希望找到真正让国家富强起来的方法于是他去拜见了孟子，向孟子请教孟子给他讲了一些道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下滕文公受到孟子的教导，增强了将滕国治理为强国的信心他采纳孟子的建议，取长补短、在国内推行仁政、实行很多改革措施，实现了国富民强 治理国家，通过取长补短，可以将一个弱国变成强国对于我们，取长补短也可以帮助我们把自己变得更好更强取长补短就是一个自我建设的过程，是不断完善自我、提升自我的进步过程《论语》中提到的“三省吾身”，可以说是我们认知自己短处的最好方法认知到自己的缺陷而且承受它，才能客观地去观察别人，并真正看到别人的长处;才能谦虚地吸取别人的长处，弥补自己的短处，从而不断进步 取长补短的事例篇3 孟子，是我国古代一位著名的政治家、思想家他很受当时人们的尊敬。

人们有什么困难，有什么不懂的，就去向他请教孟子往往会给人带给好的推荐，让人们的困难得到解决 战国时期的滕国，是个十分小的.国家，很多大的国家，都欺侮滕国滕国没有方法，只好去寻求大国的保护滕文公看一味地让大国保护也不是长久之计，十分想让滕国富强起来，他想呀想呀，不知如何使国家富强起来，他就让他的大臣们来商量，但商量来商量去，也没有令人满意的方法 滕文公去问孟子，向孟子请教，孟子就勉励滕文公，告诉滕文公要想使国家富强，就务必实行仁政孟子说：“孔子最得意的学生叫做颜渊颜渊以前说过：‘舜是怎样的人，我也就是这样的人有作为的人都就应像舜那样’此刻，滕国把土地长的地方取下来，补在短的地方，组成一个正方形，那每边之长，也将有五十里只要实行仁政，肯定能把它治理成一个很好的国家” 边读边想：这个故事出自《吕氏春秋·用众》之后，人们就根据孟子所说的，归纳了“取长补短”这个成语意思是要吸取别人的长处，来弥补自己的缺陷之处，使自己得到提高 3 / 3。