文档详情

八年级数学上册 3.7 分式方程(第3课时)课件 (新版)青岛版 课件

金**
实名认证
店铺
PPT
1.03MB
约10页
文档ID:205603540
八年级数学上册 3.7 分式方程(第3课时)课件 (新版)青岛版 课件_第1页
1/10

3.7分式方程(3),复 习 导 入,回忆列一元一次方程解应用题的步骤是什么?,列一元一次方程解应用题的步骤:审清题意;设未知数,用含未知数的式子表示其他未知量;根据题意找出等量关系,列出方程;解方程,并检验;写出答案教 学 目 标,1.经历将实际问题中的等量关系用分式方程表示的过程; 2.会列出分式方程解决简单的应用题;并掌握列分式方程解应用题的一般步骤某工厂现在平均每天比原计划多生产50台 机器,现在生产600台机器所需的时间与计 划生产450台机器所需的时间相同,现在平 均每天生产多少台机器?,预 习 诊 断,例 题 探 究 一,例1:甲、乙两地相距360千米,张老师和王老师分别乘坐早7时发出的普通客车和8时15分发出的豪华客车从甲地去乙地,恰好同时到达已知豪华客车与普通客车的平均速度的比是4:3,求两车的平均速度问题中的等量关系是:,1、从例题的条件出发,还可以求出哪些未知量?2、列分式方程解应用题的步骤是什么?,想一想:,例 题 探 究 二,例2:阳光小区有A型和B型两种住宅出售,A型与B型住宅每平方米的价格分别是全楼每平方米平均价格的1.1倍与0.9倍,而且A型比B型的面积少40平方米。

如果A型比B型的面积的售价分别为33万元与36万元,求全楼每平方米的平均价格1、假日里,小亮、小莹、大刚去离家18千米的某村进行社会调查他们先步行了8千米,然后乘汽车前往,共用2小时到达如果汽车的速度是步行速度的10倍,求他们步行的速度2、甲、乙两地相距180千米,一辆客车从甲地出发开往乙地,1小时后有一辆轿车也从甲地开往乙地如果轿车的速度是客车速度的3倍,且轿车比客车早1小时到达,求两车行驶的速度练习,通过这节课的学习,我能够,列分式方程解应用题的步骤是什么?列分式方程解应用题的检验的意义是什么?,。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档