文档详情

河北省平泉县第四中学七年级语文下册 第29课 马课件 新人教版

san****019
实名认证
店铺
PPT
2.28MB
约26页
文档ID:87006083
河北省平泉县第四中学七年级语文下册 第29课 马课件 新人教版_第1页
1/26

图片:,“老马识途”——识一识马的别称,你知道马有哪些代称或别名?从哪儿得知的?,千里足、天马、宝马、驹 、骐骥 、骏,馬 中国马的形象最早见于甲骨文,它“画”得完全是马的样子;头朝上、背朝后、尾朝下 我国东汉著名文字学家许慎在《说文解字》中对“马”的注释是:“马,怒也,武也像马头髦尾四足之形是说繁体字的“马”是个头尾四足都像马的象形字而它的最基本意义就是当人们勃然而怒、兵戎相见时,是付诸武力的最重要物具 “马”字从古至今写法不尽相同,以下是几种较有代表性的写法馬 楷书,关于马的成语:,马到成功:战马一到就胜利了形容迅速地取得胜利往往与“旗开得胜“连用 马不停蹄:比喻一刻也不停留地前进 马翻人仰:又作“人仰马翻“,人马被打得仰翻在地形容惨败的狼狈相也比喻乱得不可收拾 马革裹尸:指在战场上被打死以后,没有棺木盛殓,用马皮把尸体包裹起来形容英勇作战,死在战场上一马平川:形容地势平坦而开阔 人困马乏:人马都困乏了,带动别的人或事情,起带头作用 香车宝马:车是用檀木制的,马是名贵的骏马形容生浩的豪华和仪仗排场的气派 骑马找马:比喻一面占着现有的位置,一面另找较好的工作也比喻东西就在自己这里,还到处去找。

老马识途:老马能够认识路比喻富于经验的人在办事时熟悉情况,容易做好 车水马龙:形容心事不定,就象猿猴跳跃、快马奔驰一样指鹿为马:赵高故意将鹿说成是马,迫使大臣们承认,对不承认的就暗中加以迫害比喻歪曲事实,颠倒是非兵荒马乱 车水马龙 单枪匹马 害群之马 汗马功劳 快马加鞭 老马识途 悬崖勒马 龙马精神 马不停蹄 马到成功 马革裹尸 马首是瞻 人仰马翻 驽马十驾 千军万马 青梅竹马 犬马之劳 蛛丝马迹 一马当先 指鹿为马 万马奔腾 塞翁失马 戎马生涯,看图配成语 要求:给每张图配上表现“马”的成语,并进行简要地描述一张图可配多个成语快马加鞭一马平川万马奔腾汗马功劳龙马精神一马当先马不停蹄天马行空单枪匹马,,一马不跨双鞍 人有错手,马有失蹄 人奔家乡马奔草 人怕理,马怕鞭,蚊早怕火烟 人要炼,马要骑 人是衣裳马是鞍 马上不知马下苦,饱汉不知饿汉饥关于马的俗语,马上摔死英雄汉,河中淹死会水人 马屁拍在马腿上 见鞍思马,睹物思人 牛头不对马嘴驴唇不对马嘴),“快马加鞭” ——找一找马的俗语,马大哈、打马虎眼、捅马蜂窝、露马脚 、拍马屁 、马后炮 、驴唇不对马嘴 、风马牛不相及 、路遥知马力,日久见人心 、白马王子 、驸马 、黑马,艺术作品中的马,照夜 白 图(韩幹),韩幹是唐朝著名的画马名家,《照夜白图》是他存世的作品。

照夜白”是匹名马,它是唐朝皇帝玄宗李隆基特别喜爱的坐骑从它的名称就可以知道,这是一匹浑身雪白的骏马画面构图比较简单,一匹马和一根木桩但是画幅却非常有气势这匹“照夜白”被栓在木桩上,马首高高昂起,马的鬃毛飞扬,双耳直立,两目圆瞪,鼻孔张得大大的,裂着嘴在嘶叫,四只马蹄腾跃踢踏,好一匹性子刚烈志在千里的“千里驹”画家韩幹用并不很多的笔墨就将这匹烈马的形和神,描绘得恰如其分,给观者留下十分深刻的印象这幅《照夜白图》现在收藏于美国纽约的大都会艺术博物馆历史传说中的马,伯乐相马,毛主席坐骑--小青马,文学作品中的马,天净沙 秋 思 马致远,,天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯,“龙马精神” ——谈一谈自己的感受,发挥你的想像,假如你是一匹马,你愿意(希望)做一匹怎样的马?,作业: 1、积累15个你最喜欢的与“马”相关的成语 2、写一篇日记,写下本节课学习的收获祝同学们早日成材,如“千里马”般一跃冲天!,。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档
相关文档