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浙教版科学八年级下册第三章知识点归纳及测试题

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浙教版科学八年级下册第三章知识点归纳及测试题_第1页
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科学八年级第4册第3章知识点提要1、土壤的成分包括 动物、 植物 、 微生物 等生物成分和 矿物质(无机物) 、 腐殖质(有机物) 、 空气 、 水分 等非生物成分土壤中的有机物包括 死亡的生物提(遗体) 和 生物的排泄物(遗物) 土壤中的微生物包括 细菌 、 真菌 和 放线菌 等2、土壤是在 物理 、 化学 和 生物 等因素共同作用下风化形成的3、影响土壤结构的主要因素是 矿物质颗粒的大小和比例 ,土壤中矿物质颗粒根据大小分 砂粒 、 粉砂粒 和 黏粒 三种根据土壤中三种颗粒的比例不同,将土壤分为 砂土类土壤 、 黏土类土壤 和 壤土类土壤 三种其中土壤通气性最强的是 砂土类土壤 ,最弱的是 黏土类土壤 ;透水性最强的是 砂土类土壤 ,最弱的是 黏土类土壤 ;保水性最强的是 黏土类土壤 ,最弱的是 砂土类土壤 三种土壤中最适宜植物生长的是 壤土类土壤 ,因为 通气透水、保水保肥 ,该土壤中空气与水分的比例 接近1:1 ,而在砂土类土壤中,空气的比例远远 大于 水分,黏土类土壤中,空气的比例远远 小于 水分黏土 类土壤最容易搓成条,因为其 粉粒、黏粒 多, 黏 性强,这样的土壤保水保肥能力 强 ,但通气透水能力 弱 。

4、一棵植物体上所有根的总和叫 根系 ,其中有明显主、侧根之分的叫 直根系 ,没有明显主、侧根之分的叫 须根系 植物的根系往往比地上部分的分布范围要 略大 ,这有利于 固定植物体 和 从土壤中吸收水分和无机盐 根在土壤中的分布与 土壤结构 、 肥力 、 通气状况和 水分状况 等有关双子叶植物的根系一般是 直根 系,单子叶植物的根系一般是 须根 系5、植物吸收水分和无机盐的主要器官是 根 ,根上吸收水分和无机盐的主要部位是 根尖的根毛区 植物的根尖分为四个部分,分别是 根毛区 、 伸长区 、 分生区 和 根冠 ,其作用分别是 吸收水分和无机盐 、 使根伸长 、 细胞分裂 和 保护根尖 6、根毛是 根尖表皮细胞的一部分向外突起形成 ,其作用是 扩大了根尖与土壤的接触面积有利于根毛区从土壤中吸收水分和无机盐 ,根尖之所以是吸收水分和无机盐的主要部位,是因为 根尖根毛区细胞液泡大,与土壤的接触面积大 移栽时要带土是为了 保护根尖根毛 7、植物细胞吸水的原理是 根毛细胞的细胞液浓度大于周围土壤溶液的浓度 盐碱地不能种植农作物是因为 盐碱地的土壤溶液浓度大于根毛细胞的细胞液浓度,导致根毛细胞不能从土壤中吸水,植物脱水而死 ,一次性施过量的化肥导致作物“烧苗”是 土壤溶液浓度大于根毛细胞的细胞液浓度,导致根毛细胞不能从土壤中吸水,植物脱水而死 。

在探究细胞吸水的原理的实验中,加浓盐水的玻璃管中液面 上升 ,而加清水的玻璃管中的液面 下降 8、植物需要量最大的无机盐是 N 、 P 和 K ,其中主要针对叶起作用的是 N ,对茎和根起作用的是 K ,对花、果实和种子起作用的是 P 合理施肥的其中一个要求是针对不同作物应适当多施不同种类的化肥,如叶菜类可适当多施 N 肥(青菜、包心菜等),对根茎类可适当多施 K 肥(番薯、芋艿、马铃薯、甘蔗等),对食用花果类作物可适当多施 P 肥9、过量施放化肥会导致 土壤 污染和水体的 富营养化 污染长期过量施放N肥会导致土壤发生 板结 ,从而破坏土壤结构;过量施放P肥,会导致土壤缺 铁、锌和磷 10、水体中 N 、 P 元素过多会导致水体的 富营养化 污染该种污染发生在淡水中称为 水花(水华) ,发生在海水中则叫 赤潮 其污染进程如下:水体中N、P元素过多→藻类等浮游生物大量繁殖→藻类等生物死亡后,导致水体中有机物含量上升→好氧性细菌大量繁殖,分解有机物,消耗氧气→水体中溶解氧下降→水生动植物缺氧死亡→水体中有机物进一步增加→厌氧性细菌大量繁殖,分解有机物→水体变黑发臭。

从污染进程可知,水体中的 有机物 过多,也会导致该污染;在该污染进程中,导致水中的鱼类死亡的直接原因是 溶解氧下降 N、P元素主要来自 生活污水 、 过量施用化肥 和 含N、P的工业废水 11、植物的茎根据生长方式的不同,分为 直立茎 、 攀缘茎 、 匍匐茎 和 缠绕茎 四种,生长方式不同,但目的都是 使叶片伸展在空中,以便更好地接受阳光进行光合作用 12、双子叶植物的茎由 外树皮 、 内树皮(韧皮部) 、 形成层 、 木质部 和 髓 五部分构成内树皮由 筛管 和 韧皮纤维 构成筛管的作用是输导 输导有机物 ;木质部由 导管和 木纤维 构成,导管的作用是输导 水分和无机盐 形成层位于 木质部 和 韧皮部 之间,其细胞特点是能进行 细胞分裂 ,所分裂的细胞向外形成新的 韧皮 部,向内形成新的 木质 部导管与筛管的区别是:导管是由 死 细胞构成,筛管由 活 细胞构成;导管上下细胞间的横壁 消失 ,筛管上下细胞间的横壁 形成带筛孔的筛板 单子叶植物的茎不能逐年加粗的原因是其茎中没有 形成层 13、年轮是由于 一年中气候的周期性变化导致形成层的分裂活动发生周期性强弱改变 形成的,一个年轮由春材和秋材构成,春材颜色较浅,秋材颜色较深。

根据年轮可以推测树龄,可以判断方向(密的一边为北边,疏的一边为南边),以及树木生长期间的气候状况等14、植物体通过叶片向大气散发水蒸气的现象叫 蒸腾作用 ,其意义是① 减低叶片的温度保护植物体 ;② 促进根对无机盐的吸收和运输 14、叶片的结构包括 上、下表皮 、 叶肉 和 叶脉 三部分进行光合作用的部位在 叶肉 ,它分为靠近上表皮的 栅栏 组织和靠近下表皮的 海绵 组织,含叶绿体较多的是 栅栏组织 (故叶片的上面比下面颜色深);气体进出叶片的门户叫 气孔 ,位于 表皮 ,一般下表皮比上表皮 多 ,它由两个 半月 形的 保卫 细胞构成当保卫细胞吸水膨胀时,气孔 张开 ;保卫细胞失水缩小时,气孔 闭合 15、土壤资源的最大威胁来自于 土壤污染 和 过度开发 当进入土壤的有毒有害物质过量,超过了土壤的 自净能力 时,使土壤结构和土壤生态系统受到破环,从而失去原有的土壤功能的现象叫土壤污染土壤污染的形式有 化学污染(农药、化肥、重金属等) 、 生物污染(生活污水、医院的污水垃圾中所带的寄生虫、寄生虫卵、病原菌等) 、 物理污染(放射性污染) 等。

土壤污染物的来源主要有 工业三废 、 农业化肥 和 生活垃圾 (相应的防治措施有)土壤的过度开发导致了 降水量减少、气候恶化,耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化和盐渍化 科学八年级下第三章测试一、选择题(每小题3分,共60分)1.土壤是由许多成分和生物一起组成的,下列选项中不是土壤生物的是( ) A.腐殖质 B.真菌 C.细菌 D.蚯蚓2.下列不属于根尖分生区细胞特点的是( ) A.细胞较小 B.细胞质密度大 C.细胞能不断分裂 D.细胞生长速度快3.根的主要作用是( ) A.固定植物 B.吸收水分和有机物 C.吸收水分和无机盐 D.固定和贮藏养料4.当一株植物缺磷时,该植株叶片表现为( ) A.叶片发黑 B.叶片发黄 C.叶片颜色暗绿带红 D.叶片脱落5.把新鲜的萝卜放在浓盐水中一段时间,质量会变小,它失去的物质是( ) A.细胞中的细胞质 B.细胞液泡中的细胞液 C.细胞液中的水 D.细胞液中的有机物和无机盐6.下列关于根毛的叙述中,正确的是( ) A.根毛是根极小的分支 B.根毛是根毛区的一个细胞 C.根毛是根毛区表皮细胞的突起 D.根毛能使根不断向土壤深处伸展7.在腌制咸菜的过程中,会产生大量的菜卤,其中的水主要来自( ) A.食盐吸收空气中的水 B.食盐与菜发生化学反应产生 C.空气中的水蒸气凝结 D.被腌制的菜细胞失水8.植物蒸腾作用的意义是( ) A.降低植物体表面温度,不被烈日灼伤 B.有利于水的吸收和运输 C.有利于溶解在水中的无机盐在植物体内运输 D.以上三项都是9.在炎热的夏天,草地上放有木板、石块、和钢管,其中温度最低的是( ) A.草 B.木板 C.石块 D.钢管10.叶片表皮不具有的功能是( ) A.能使阳光顺利通过 B.能利用阳光进行光合作用 C.对叶片内部组织有保护作用 D.能限制叶片内的水分散失11.长在树梢的叶片,想要获得水,主要依靠( ) A.叶片自身从大气中获得 B.茎吸收后,通过输导组织运输来的 C.根吸收后,由输导组织运输来的 D.以上三种方式都是主要的12.双子叶植物能够逐年长粗的原因是( ) A.茎中有木质部 B.茎中有韧皮部 C.茎中有髓 D.茎中有形成层13.茎的主要功能是( ) A.支持作用和进行光合作用 B.支持作用和运输作用 C.运输作用和吸收水分和无机盐 D.运输作用和进行光合作用14.植物从土壤中吸收来的水用于生命活动的约占( ) A.99% B.90% C.50% D.1%15.生长在久旱地区的植物,它的气孔开闭和蒸腾作用的情况是( ) A.气孔张大,蒸腾作用加强 B.气孔关闭,蒸腾作用加强 C.气孔张大,蒸腾作用减弱 D.气孔关闭,蒸腾作用减弱16.森林里的空气中水分含量较高的原因是( ) A.空气中的水蒸气汇集 B.土壤中的水分蒸发 C.植物的蒸腾作用 D.植物细胞失水17.下列植物的茎能逐年长粗的是( ) A.水稻 B.小麦 C.竹 D.桃树18.一般植物叶片的正面(即靠近上表皮的一面)与反面相比,特点是( ) A.叶绿体多、气孔少、颜色浓 B.叶绿体多、气孔多、颜色浓 C.叶绿体少、气孔多、颜色浅 D.叶绿体少、气孔少、颜色浅19.下列植物中细胞中,具有叶绿体的是( ) ①保卫细胞 ②叶肉细胞 ③叶表皮细胞 ④根细胞 A.①②③ B.①②③④ C.② D.①②20.下列关于形成层的叙述不正确的是( ) A.形成。

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