第二章 被子植物的一生第一节第一节 种子的萌发种子的萌发9/15/20241 观察图片，分析下面问题（（1）上图展示的是农民伯伯春种的景象，播种后，）上图展示的是农民伯伯春种的景象，播种后， 向土壤中喷水的目的是什么？向土壤中喷水的目的是什么？（（2）通过观察上面的图示，你认为种子萌发需要）通过观察上面的图示，你认为种子萌发需要 哪些条件？哪些条件？9/15/20242 一、种子萌发的环境条件探究探究步骤步骤1、提出问题、提出问题：在哪种条件下种子才能萌发？在哪种条件下种子才能萌发？步骤步骤2、作出假设：、作出假设：种子的萌发需要适宜的温度种子的萌发需要适宜的温度种子的萌发需要一定的水分种子的萌发需要一定的水分种子的萌发需要充足的空气种子的萌发需要充足的空气…… 步骤步骤3、制定计划：、制定计划： 选择实验材料：（绿豆种子选择实验材料：（绿豆种子50粒、烧杯、粒、烧杯、吸水纸、汤匙、清水吸水纸、汤匙、清水设计实验装置：（如下图）设计实验装置：（如下图）①20~25℃② 20~25 ℃③4℃④ 20~25 ℃湿润的吸水纸湿润的吸水纸湿润的吸水纸湿润的吸水纸保鲜膜密封保鲜膜密封9/15/20244 步骤4、实施计划步骤5、得出结论1.几号装置中的种子萌发了？几号装置中的种几号装置中的种子萌发了？几号装置中的种子没有萌发？请你分析原因。
子没有萌发？请你分析原因2.设置设置4号装置的原因是什么？号装置的原因是什么？3.你得出的结论是什么？是否支持你的假设？你得出的结论是什么？是否支持你的假设？ 9/15/20245 种子萌发需要的环境条件 适宜的温度适宜的温度,一定的水一定的水分分,充足的空气充足的空气 9/15/20246 思考1、在探究种子萌发的环境条件是，每个装、在探究种子萌发的环境条件是，每个装置中只放一粒种子可以吗？为什么？置中只放一粒种子可以吗？为什么？2、在观察种子的萌发情况时，对各组实验、在观察种子的萌发情况时，对各组实验装置是否应当同时观察？装置是否应当同时观察？答：不可以因为影响种子萌发的条件很多，答：不可以因为影响种子萌发的条件很多，答：不可以因为影响种子萌发的条件很多，答：不可以因为影响种子萌发的条件很多，只放一粒种子会使实验现象不明显，数据不准确只放一粒种子会使实验现象不明显，数据不准确只放一粒种子会使实验现象不明显，数据不准确只放一粒种子会使实验现象不明显，数据不准确答：应该同时观察，以控制实验变量答：应该同时观察，以控制实验变量9/15/20247 二、种子萌发需要的自身条件二、种子萌发需要的自身条件①20~25℃② 20~25 ℃③20~25 ℃湿润的吸水纸湿润的吸水纸湿润的吸水纸湿润的吸水纸粒大饱满的种子粒大饱满的种子被虫子咬过的种子被虫子咬过的种子煮熟的种子煮熟的种子思考：哪个装置的种子可以萌发？思考：哪个装置的种子可以萌发？ 上述现象说明了什么问题？上述现象说明了什么问题？ 种子萌发也受自身条件的限制，种子萌发也受自身条件的限制，1、干瘪的或者被虫子咬过的种子不能、干瘪的或者被虫子咬过的种子不能萌发，萌发，2、储存时间较久的种子已经死亡不能、储存时间较久的种子已经死亡不能萌发，萌发，3、处在休眠期的种子也不能萌发。
处在休眠期的种子也不能萌发9/15/20248 三、测定种子发芽率抽样检测法抽样检测法: 不能对检测对象逐一检测时不能对检测对象逐一检测时,可以从可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情对样本进行检测的结果能够反映总体的情况况,这种方法叫做这种方法叫做抽样检测抽样检测.发芽率计算公式发芽率计算公式: 发芽的种子数发芽的种子数发芽率发芽率= X 100% 供检测的种子数供检测的种子数9/15/20249 四、种子萌发的过程1.1.种子吸收水种子吸收水种子吸收水种子吸收水分分分分, ,膨胀膨胀膨胀膨胀2.2.胚根发育，突破种胚根发育，突破种胚根发育，突破种胚根发育，突破种皮，形成根皮，形成根皮，形成根皮，形成根3.3.胚轴伸长胚轴伸长胚轴伸长胚轴伸长4.4.胚芽发育成茎胚芽发育成茎胚芽发育成茎胚芽发育成茎和叶和叶和叶和叶子叶或胚乳中的营养物质转运给子叶或胚乳中的营养物质转运给子叶或胚乳中的营养物质转运给子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚根胚根胚根, ,胚芽胚芽胚芽胚芽, ,胚轴胚轴胚轴胚轴. .9/15/202410 叶叶茎茎根根种皮种皮种皮种皮 胚芽胚芽胚芽胚芽 胚轴胚轴胚轴胚轴 种子种子种子种子 胚胚胚胚 胚根胚根胚根胚根 子叶子叶子叶子叶胚乳胚乳胚乳胚乳叶叶叶叶 茎茎茎茎 幼苗幼苗幼苗幼苗根根根根营养营养营养营养9/15/202411 9/15/202412 。