本文格式为Word版，下载可任意编辑2022素材热点素材2022年热点素材华裔科学家高锟获2022年诺贝尔物理学奖（附精彩评论10篇） 2022年作文热点素材：华裔科学家高锟获2022年诺贝尔物理学奖（附精彩评论10篇） 1．事情 瑞典皇家科学院10月6日宣布，英籍华裔科学家高锟和另两名美国科学家一同获得2022年诺贝尔物理学奖详见本报10月7日报道)这是继美国华裔科学家钱永健去年获得诺贝尔化学奖之后，又一位华裔科学家获此殊荣截至2022年已有8位华人科学家获诺贝尔奖分别是五个物理奖,两个化学奖 1957年 物理学奖 杨振宁和李政道 杨振宁和李政道因察觉弱相互作用下宇称不守衡,推翻了爱因斯坦的“宇称守恒定律”,共同获得诺贝尔物理学奖 李政道:1926年生于上海,美籍华人,获奖时31岁；杨振宁:1922年生于安徽,美籍华人,获奖时35岁 1976年 物理学奖 丁肇中 丁肇中因察觉新的J/ψ根本粒子获诺贝尔物理学奖 丁肇中:1936年生于美国,美籍华人,获奖时40岁 1986年 化学奖 李远哲 李远哲因在化学回响的动力学方面的付出获诺贝尔化学奖。
李远哲:1936年生于台湾,美籍华人,获奖时50岁 1997年 物理学奖 朱棣文 朱棣文因研发用激光冷却和捕获原子的方法获诺贝尔物理学奖 朱棣文:1948年生于美国,美籍华人,获奖时49岁 1998年 物理学奖 崔琦 崔琦因察觉并研究电子的分数量子霍尔效应获诺贝尔物理学奖 崔琦:1939年生于河南,美籍华人,获奖时59岁 2022年 化学奖 钱永健 钱永健因察觉和研究绿色荧光蛋白方面获诺贝尔化学奖 钱永健:1952年生于美国,美籍华人,获奖时56岁 2022年 物理学奖 高锟 高锟因“在有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面取得了开创性成就”获诺贝尔物理学奖 高锟:1933年生于上海,英籍华人,获奖时76岁 2．评论 1．8华裔获诺贝尔奖拷问我国教导制度 高等教导的行政化色调日益浓郁，教导与学术都趋功利化，不利于创新人才的培养 培养创新人才，是一个综合体系，根基教导、高等教导与社会用人制度与环境，缺一不成根基教导的创新思维、创新意识培养，具有根基性作用；高等教导的通识教导与学术模范训练，可培养一个人的科研精神与正确的学术习惯；而良好的用人制度那么激励每个人发挥各自所长。
以现实而论，在国内求学、工这三者都有缺失 2022年，国务院总理温家宝就说：“去年拜访钱学森时，他提展现在中国没有完全进展起来，一个重要理由是没有一所大学能够按照培养科学技术研发创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出优良人才我理解，钱老说的优良人才，绝不是一般人才，而是大师级人才学生在增多，学校规模也在扩大，但是如何培养更多的优良人才？这是我分外焦虑的一个问题 要解决温总理所谈到的“分外焦虑”的问题，有必要实事求是地反思教导根本制度摘编自《南方都市报》10月8日文/熊丙奇） 10月6日 揭晓的诺贝尔物理学奖，华裔科学家、被誉为“光纤之父”的高锟榜上著名至此，获得诺贝尔自然科学类奖项的华人已有8位 诺奖获得者的教导体验，一向是分析家关注的重点而分析这8位华人诺奖获得者的教导体验，或可对我国内地教导改革产生某些触动8位获得诺贝尔奖的华人，只有1998年诺贝尔物理学奖获得者崔琦，曾在内地采纳过两年根基教导，之后在香港培正中学采纳教导 概而言之，8位华人诺奖获得者，与内地现在的教导及学术其实都关系不大：李政道、杨振宁从西南联大毕业后赴美求学；朱棣文、钱永健生于美国、长于美国；另外还有两位在香港采纳完高中教导，两位采纳台湾高中教导、大学教导。
我国高等教导毛入学率已达23.3%，但在优良人才培养上，我国内地教导务必供认存在缺乏 这种差距不仅表现在产生少数几位顶尖人才，更重要的是，在根本的教导管理制度上，我国根基教导的应试教导格局始终难以突破 (— 4 —。