幼儿园大班教案幼儿园大班教案: :歌曲歌曲《《胡说歌胡说歌》》 【活动目标】 1、学唱《胡说歌》 ，感受歌曲中滑稽、可笑的意蕴 2、在已有经验的基础上大胆想象违反常情的滑稽事情， 仿编歌词 【活动准备】 小丑画一幅、小丑帽子一顶、红圆片若干、袜子一双、 手套一副 【活动过程】 一、感受歌曲韵律，产生学习的愿望和兴趣 出示小丑画：这是谁？他哪最滑稽？为什么？ 教师有节奏的念歌词，幼儿感受歌词的韵律及歌词的 滑稽、可笑 二、学唱歌曲 教师完整示范唱一遍提问：小朋友，你听到了什么？ 老师在什么地方说“哎呀“？在哪里说“哎“的？ 听老师再唱一遍：让幼儿认真倾听，知道衬词“哎呀 “、“哎“在歌曲中的位置，让幼儿能注意老师的手势，手一 出是“哎呀“，手一指是“你“ 看老师手势学唱歌曲，引导并唱出滑稽、好笑的意蕴 三、仿编歌词，并演唱 学习仿编衬词：老师扮演小丑，仿编出不同的滑稽的 声音演唱 在学习仿编衬词的基础上引导幼儿根据滑稽的样子学 习仿编歌词 老师把袜子套在手上让幼儿根据滑稽的样子怎么唱？ 请幼儿表演袜子还套在哪里也滑稽？ 除了袜子以外的东西表演：老师可向小朋友借身上东 西做滑稽动作，让幼儿仿编。
让幼儿学习同时仿编歌词和衬词 请几位老师用不同的东西做滑稽的事并发出不同的滑 稽的声音，幼儿分别仿编 让幼儿用自己的身上的东西分别做滑稽的样子，幼儿 之间分别根据对方滑稽的样子仿编歌词。