美术活动：好朋友手拉手陈雯婷一、活动目标: 1、尝试用两个连续纹样的剪纸方法变现手拉手的好朋友2、 激发对中国传统剪纸活动的兴趣.二、活动准备: 1、 收集各种民族剪纸艺术品 2、每人彩纸、剪刀、彩笔和勾线笔 3、PPT三、活动过程:1. 欣赏范例,引起剪纸的兴趣: “从这几幅剪纸作品中，你发现了什么相同的地方?不同的地方？” 教师小结:这幅画上都是许多手拉着手、大小相同、连在一起的小朋友,并将纸对折几次后一下子剪成的，不同的是装饰花纹的方式不同2. 与幼儿共同讨论,分析制作的方法与步骤: 将纸折叠后,画出半个小朋友的轮廓,用剪刀沿轮廓线剪开,然后打开折叠的纸,并粘到纸上,然后进行人物装饰及丰富背景画面.3. 个别幼儿上台演示剪纸好朋友 教师引导幼儿分析错误的剪纸方法3、学习折、剪、画的方法:（1）将长条纸对折2-3次.（2）在纸上画出一个小朋友的轮廓线,将小朋友的手一直画到纸的边缘.（3）用剪刀沿轮廓线剪开,注意手处边缘线不要剪断.（4）剪好后将折叠的纸打开,画出不同服装和头发.4、 幼儿制作,教师给予指导和帮助:（1）提醒幼儿注意剪刀的使用方法2）指导个别幼儿掌握剪的方法。
5、展览幼儿的作品，幼儿之间相互点评。