Word文档下载后（可任意编辑） 高中生社区服务活动记录表填写 高中生社区服务活动记录表 社区服务作为综合实践活动课程的组成部分，重在培养学生的社会适应能力、社会实践能力、社会参与意识以及社会责任感下面是小编整理的高中生社区服务活动记录表范文，希望对大家有帮助 高中生社区服务活动记录表1 一、活动目的： 走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力 二、活动主题： 深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示"辽油一高的风采 走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高"自我管理、自我教育、自我服务能力 三、活动时间： 寒假 四、活动内容： 1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾; 2.清理社区内墙面上张贴的广告; 3.为社区居民分发报纸; 4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事; 5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等 7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习 五、活动心得： 通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯 高中生社区服务活动记录表2 通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路 在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。
因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历 在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来一定要相信自己，因为我总是对自己说"勇敢点，挫折?怕什么，风雨过后一定会有彩虹的于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进我相信，自己的明天将会更加美好! 关于高中生消费状况的调查与思考 一问题的由来：在经济飞速发展的今天，人们的金钱观，价值观，消费观发生了很大的变化。
而在现实生活中，在校高中生几乎是纯粹的消费者，我们每时每刻都在消费作为有创新意识与强烈求知欲的当代高中生，我们很有兴趣知道，顺德高中生的消费欲望，消费方向是什么?影响因素又是什么?他们的理财能力怎么样?围绕这一系列的问题，我们展开了题为"关于顺德高中生消费状况的调查与思考的综合实践活动 二研究目的与意义：通过这次研究，一方面可以对当代顺德高中生的消费状况与消费观念进行考察与反思，从而指出其中存在的问题，并就问题寻求解决方法，帮助顺德高中生树立正确的消费观，端正消费行为另一方面，通过这次研究，可以培养我们组员的互助合作的精神，探究问题的能力和实践能力，从而提高我们的综合素质 三课题研究方法及途径： 1研究方法：问卷调查法、小组讨论法、采访法; 2途径：上网、到图书馆查找资料，采访，问卷调查 四研究步骤：确定课题设计调查问卷开展问卷调查统计 数据，分析问题小组讨论提出看法撰写研究报告 五研究过程： 1准备工作：在老师的指导下，先确定课题的研究方法及步骤，制定活动计划，确定要开展的活动，并合理地分工，做好准备工作; 2研究阶段： ①查找资料：主要通过上网查找资料，对资料进行一定分析，以此对当代高中生的消费观念有初步了解，以便更好地开展研究工作; ②问卷调查：根据查找到的资料，结合我们自身消费的实际情况，经导师指导和小组讨论，挑选20道有代表性的问题制作成调查问卷，并对顺德各镇部分高中生进行调查，统计百分比。
③个人采访：在校内选取个别有代表性的同学进行个人专访，了解他们的消费状况及消费观念; ④讨论，分析调查结果，得出相关结论; ⑤就发现的问题与导师进行商讨，提出解决问题的方法 六研究结果： ⑴问卷调查结果分析： A我们在调查中发现，大部分同学的消费比较理智，有766%的同学认为钱该花就花，16%的同学认为应尽量节俭，只有约74%的同学选择了有钱尽管花就个人消费而言，有80%的同学以经济实惠为主要标准这些数据，反映了受访学生中大部分有较好的消费习惯，且勤俭节约在顺德高中生心目中仍有一定地位 B对于影响消费的因素，有66%的同学会根据自己的实际需要，值得一提的是，有30%的非独生子女表示受家庭经济状况的影响最大，而这一比例在独生子女中仅为142%，这说明在以自己实际情况为主导的消费前提下，非独生子女表现出比独生子女更强的家庭观： C零花钱的来源及数量受访学生中，接近98%的同学的零花钱来自于父母而平均每周的零花钱普遍在100元以下，这个零花钱数目比较合理; D理财能力较强有50%的人能节制地使用零花钱，有478%的同学对使用零花钱有一定的计划，其中有20。
21%的同学能坚持计划关于有否纪录花钱情况，有5745%的同学从来不记，只有638%的同学一直在记至于零花钱够不够用的问题，有489 4%的同学表示仅仅够，有4043%的同学每个月都有钱剩余，其中独生男同学每月有钱剩余的比例更达到了63以上数据表明，同学们普遍能较好地使用自己的零花钱，也能对零花钱的使用进行一定程度的计划与节制，说明受访学生的理财能力较高 E零花钱的最终用途49%的同学的钱主要花在食品上，1596%花在衣着服饰上，2113%用在学习方面，1596%则花在娱乐方面这反映了食品开销仍在高中生消费中占主要位置，而学习开销在当中也占有比较大的比重，说明高中生还是比较注重知识方面的消费 F对个别消费行为的分析：7843%的女同学认为不可以去网吧、歌舞厅，而有6744%的男同学则认为可以这反映男女同学的消费观存在一定差异，这大概与男女生在心理上的差异有关;在环境保护问题方面，有7340%的同学会在消费时考虑到，这表明大部分同学能自觉在消费中履行保护环境的义务，说明顺德高中生普遍的素质较高，有较强的社会责任感对于花钱最有意义的一栏，多数同学填写："资助贫困生最有意义，说明众多的顺德人和爱国华侨乐善于好施的高尚的品行以及这种优良的文化氛围对当今的中学生，有潜移默化的影响。
⑵从消费状况看消费观，并就有关问题研究对策： ①从高中生自身方面看：高中生一般年龄在1619之间，自我意识较强，多数的高中生在消费时主要以自己为核心，认为自己已经长大，具备了独立消费的能力这就很容易导致盲目消费等不良消费现象的出现有鉴于此，高中生应树立正确的人生观、世界观、价值观，多听家长、老师的教导，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，努力矫正不良消费习惯，提高消费的科学性 ②从家庭教育方面看：家长是学生的第一任启蒙老师家长的消费观或多或少会对学生造成一定的影响，所以，家长平日一定要言传身教，多引导高中生正确消费对于学生个人名下拥有数万资金的家长，应加强监管;最好减少子女名下的资产，以免子女产生物质生活的攀比、爱慕虚荣以及生活上的奢侈浪费等不良的思想和行为 ③从学校教育方面看接受学校教育是高中生日常最基本的工作之一学校应利用自己的这一优势，多对学生进行有关的个人理财常识教育、绿色消费教育等，使学生的消费观念得到真正提高，从小培养良好的消费习惯和理财能力 ④从社会方面看顺德经济发达，市场竞争激烈，在市场经济下，常有不法商人为牟取暴利而针对中学生贩卖或传播黄睹毒，搞坑蒙拐骗。
在这样的社会环境下，高中生容易被误导，错误消费因此，有关部门除了应加强有关方面的宣传与教育外，还应加强整顿市场经济秩序，为高中生消费提供一个健康有利的环境 总之，顺德高中生的正确消费观的形成，需要个人、家庭、学校、社会的共同努力 高中生社区服务活动记录表3 目的：了解社区服务情况，锻炼自己，认识社会，增长才干 形式：深入社区，进行社区卫生服务 地点：龙家社区 时间：20xx年x月x日 班级：鞍山八中13届6班 清晨，凛冽的寒风扑面而来恶劣的天气并没有击退我要在暑假参加社会实践的决心我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑来面对社会，我所学的东西能否被社会所用，我的能力是否被社会所承认同时，我也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性通过社会实践，找出自己的不足和差距所在这次社会实践，我主要是通过社区服务来调查社区相关情况，特别是社区卫生服务方面虽然这次社会实践只有短短一天的时间，但是我学习到很多东西现调查如下： 一、社区居委会的基本结构 根据我国居民委员会组织法规定，居民委员会由主任、副主任和委员共五至九人组成。
居民委员会主任、副主任和委员，由本居住地区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生;根据居民意见，也可以由每个居民小组选举代表二至三人选举产生居民委员会每届任期三年，其成员可以连选连任其中社区党支部是党在城市的基层组织，是居民区各类组织和各项工作的领导核心，也是做好街道、社区党建工作的基础社区党支部宣传贯彻党的路线，方针、政策和国国家的法律、法规，执行上级党组织的决议、决定，支持和保证居委会依法履行职责社区居民委员会是社区居民大会的办事机构，由社区居民大会或社区居民代表大会选举产生，每届任期三年社区居民委员会要执行社区居民大会的决定，并向社区居民大会负责，接受社区居民大会的监督，定期向社区居民大会报告工作社区居民委员会要在政府有关部门及政府派出机构的指导下开展工作，组织社区成员进行自我教育、自我管理、自我服务、自我约束 二、 社区居委会的基本功能 (1)宣传宪法、法律、法。