微课说明这堂微课的设计初衷是让学生在考前对议论文开头的写法进行整体的训练课件对好的作文开头的三个要素进行简单概括也将美化作文开头的方法进行了梳理，并且选取了有针对性的作文开头选段来论证在制作微课的时候，进行了多次尝试，第一次将课件读了一遍，后来发现这种做法完全失去了微课的作用后来进行了调整，将每一个幻灯片的内容进行了适当地调整，并且将每一张灯片过渡衔接，注意了整个课堂的完整性微课制作的时候，由于当时的环境不是特别安静，所录的课语言略显急促，生怕什么时候有人打断而前功尽弃而缺少上课时的那种从容镇定这是一次尝试，但我相信，即使这次微课有很多瑕疵，特别是缺少录音与超链接的有效结合，但我相信通过学习一定能够让微课制作水平更上一个台阶。