文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 小学六年级语文第十二册教材说明第一组课文1《卜算子·咏梅》卜算子·咏梅 毛泽东 1961年12月风雨送春归，飞雪迎春到已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 俏也不争春，只把春来报待到山花烂漫时，她在丛中笑 1、这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题词后写的卜算子”是一种词牌名梅花的特点：凌寒独放、俏不争春、乐观谦虚2、（1）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏赞颂了梅花不畏艰难险阻，凌寒独放的品格2）待到山花烂漫时，她在丛中笑赞颂了梅花不居功自傲，乐观谦虚的精神3、卜算子·咏梅 （南宋）陆游驿外断桥边，寂寞开无主已是黄昏独自愁，更著风和雨 无意苦争春，一任群芳妒零落成泥碾作尘，只有香如故 2《十六年前的回忆》本可是回忆录，通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对付清的敬仰与深切的怀念除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶于处境的危险；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的安定、沉着；被害后写了全家的无比沉痛。
文章用了前后照应的写法，开头和最后三个自然段前后照应、首尾连贯 3《灯光》这篇文章通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易课文的开头意在引起对往事的回忆，结尾同开头照应 4《为人民服务》这篇课文是毛泽东于1944年9月8日在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的演讲1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的完全”就是百分之百，也就是说，除了为人民服务，再没有什么别的目的彻底”就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时候，不管做什么工作，都应该为人民谋利益2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛固：本来 或：有的 于：表示比较，比……还……人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻 5《延安，我把你追寻》本可是一首新诗，这首诗抒发了诗人继承、发扬延安精神的迫切心情延安精神，简单地说，就是中国人民在艰苦的革命斗争中形成的革命精神，如：全心全意为人民服务的精神，为革命事业勇于献身的精神，自力更生、艰苦奋斗的精神 积累运用一 读读背背菩萨蛮·大柏地 毛泽东 1933年夏赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。
当年鏖战急，弹洞前村壁装点此关山，今朝更好看 第二组课文6《向往奥运》这篇课文借助作者特殊的经历，特有的感受，抒发了对北京申奥成功无比激动、自豪的心情 7《詹天佑》这篇课文写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量文章是按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料的 8《宋庆龄和她的保姆》这篇课文讲述了宋庆龄和她的保姆李燕娥之间的一些生活小事，赞颂了宋庆龄敢于蔑视不合理传统习惯的大无畏精神和民主平等、尊重劳动人民的高尚人格 9《走向生活》这篇略读课文记叙了这样一个故事：一个初出茅庐的校报记者去采访一位前总统夫人，提出了一个自认为“别具一格”的问题，得到的却是意料之外的回答这个记者从罗斯福夫人的话中得到了一个人生态度的启示——主动走向生活 读写例话 《注意收集有关的资料》阅读文章的时候，注意收集有关的资料，就能加深对文章思想内容的理解，又能使我们拓宽视野，增长见识，收到更多的启发和教育收集资料的方法很多，最常用的是通过书报杂志查阅资料，还可以上网查阅另外，调查采访、进行实验、观看音像资料等，也是收集资料的方法。
积累运用二 读读背背 （含有叠词的成语）ABCC式书声琅琅 议论纷纷 人才济济 大名鼎鼎千里迢迢 风尘仆仆 文质彬彬 衣冠楚楚AABB式世世代代 日日夜夜 原原本本 浩浩荡荡曲曲折折 朝朝暮暮 口口声声 支支吾吾 第三组课文10 《古诗三首》 《长歌行》 （汉代乐府民歌）青青园中葵，朝露待日晞阳春布德泽，万物生光辉常恐秋节至，焜黄华叶衰百川东到海，何时复西归少壮不努力，老大徒伤悲 《七步诗》 （三国时期） 曹植煮豆持作羹，漉豉以为汁萁在釜下然，豆在釜中泣本自同根生，相煎何太急？ 《出塞》 （唐代）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 （1）阳春布德泽，万物生光辉布——分散到各处 这句诗的意思是：温暖的春天把恩惠分给万物，使万物都有了光辉，充满生机 （2）萁在釜下然，豆在釜中泣 然——同“燃”，燃烧 泣——哭泣意思是：豆秸在锅下燃烧，豆子在锅中哭泣3）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
关——指边关 还——回家意思是：还是秦汉时的明月，还是秦汉是的边关，从遥远家乡来戍守边关的战士们还不能回到家乡 11《草船借箭》这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的课文按照事情发展的顺序起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他经过：诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”结果：箭如期如数交付周瑜，周瑜自叹不如 12《将相和》本课是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事的记叙，写出了将相之间由和到不和又到和好得经过；赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想三个故事中，第二个故事是第一个故事的发展，前两个故事的结果，又是第三个故事的起因 1３《景阳冈》《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回改写的课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
１４《猴王出世》这片略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这时候与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点 积累运用三 读读背背《春夜喜雨》 （唐代）杜甫好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声野径云俱黑，江船火独明晓看红湿处，花重锦官城《春夜喜雨》是作者刻画雨景、抒发内心喜悦的名作这是一首描绘并赞美春雨的诗 第四组课文15《古诗两首》《示儿》（南宋）陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，始终作者以遗嘱的口吻，表达了对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨;对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望 《闻官军收河南河北》（唐）杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳《闻官军收河南河北》被前人称作杜甫“生平第一快诗”即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳一句准确表现了诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的心情 两首诗中，悲之切和喜欲狂表达了相同的爱国之情。
（1）死去原知万事空，但悲不见九州同元——同“原”，原本，本来 但悲——但，只是悲，悲伤只是悲伤 九州同——中国的统一这句诗的意思是:我本来知道人一死就什么也不知道了，只是不能看到祖国的统一而感到悲伤 （2）却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 妻子—夫人和孩子喜欲狂—高兴得简直要发狂这句诗的意思是：再看看夫人和孩子，她们的忧愁不知哪里去了，我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂 16《匆匆》 《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文这篇文章用到了前后照应的写法课文的“我们的日子为什么一去不复返呢？ ”一句，看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法留住它的无奈和对已逝日子的深深的留恋 17《难忘的启蒙》本课是一篇回忆启蒙老师的文章，文章重点回忆了抗日演讲比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制等三件事表现了启蒙老师的爱国主义精神和对学生的严格要求，表达了作者对启蒙老师的崇敬、感激和怀念 18《三克镭》《三克镭》讲述了居里夫人一生中拥有过三克镭的故事 读写例话阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，还要能联系实际，从所读的文章想开去阅读的时候，要联系自己的生活实际和思想实际想开去。
还要能从课文的内容联想到更多的人和事 积累运用四 读读背背 对联◎删繁就简三秋树 领异标新二月花（带有比喻的对偶句）◎稻草捆养父抱子 竹篮提笋母怀儿（歇后联）◎松下围棋，松子忽随棋子落 柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬（生活中所见的情景）◎船载石头，石重船轻轻载重 丈量地面，地长杖短短量长（生活中所见的情景） 19《卖火柴的小女孩》这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，它讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死街头的故事作者通过这个故事，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情 20《穷人》课文穷人的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养他的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质 21《鲁滨孙飘流记》《鲁滨孙飘流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写 22《奴隶英雄》本课是个独幕剧讲的是两千多年以前在罗马城斗兽场上发生的奴隶起义的故事，揭露了奴隶主贵族的罪恶和奴隶制社会的黑暗，歌颂了奴隶英雄斯巴达克的反抗精神 积累运用五（讲做学问和做人道理的古诗名句）◇纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游《冬夜读书示子聿》◇问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹《观书有感》◇世事洞明皆学问，人情练达即文章——《红楼梦》◇千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——刘禹锡《浪淘沙九首》◇落红不是无情物，化作春泥更护花——龚自珍《已亥杂诗》 ２３《世纪宝鼎》本课通过对“世纪宝鼎”艺术造型和文化内涵的介绍，表现了中国人民的艺术创造力，表达了中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿这是一篇说明性的文章 ２４《清明上河图》本课也是一篇说明文，比较详尽介绍地评介了我国古代一幅极其珍贵的绘画作品的内容、特点及其重要价值本课是一篇以说明为主要表达方式的文章25《古代寓言两则》 《矛与盾》楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“。