第11课 古代日本,,,,3世纪时,在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家,叫“大和国”.,5世纪初，大和统一了日本,大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国王室和贵族各有自己的私有领地领地上的居民以“部”的形式组织生产部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶北海道,本,州,四国,九州,公元1—2世纪，日本各地形成100多个小国,公元3世纪中叶， 大和兴起,5世纪，大和统一日本,日本的历程,日本“大化改新”,背景（原因） (1)国内:社会矛盾尖锐（根本因素） (2)国际:中国隋唐的制度先进;朝鲜的新罗国兴起 （催化因素）,日本“大化改新”,内容 (1)政治:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级，由中央派官治理 (2)经济:废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；统一赋税等开元通宝,和同开珎,寳,,,（始铸于621年）,（始铸708年）,二、大化改新,6—9世纪，日本积极吸收中国文化中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。
大化改新后，大和正式改称日本国刺杀贵族权臣苏我入鹿,改革派代表—中臣镰足,大化改新的内容：,政治：,建立以天皇为中心的中央集权制度，地方上设国、郡、里三级，由中央派官治理经济：,统一赋税孝德天皇,废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；,国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；,大化改新的作用,大化改新是一场自上而下（以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容）的改革，具有划时代的意义，它是日本从奴隶制社会转变为中央集权的封建社会的标志大化改新使部民分得了土地，摆脱了依附地位，提高了生产者的积极性，促进了日本社会经济的发展使日本发展成为一个中央集权制的封建国家改新之后 大和正式改名为日本，意为”日出之国“你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？,想一想,759年鉴真主持建造的唐昭提寺,鉴真像,12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源始首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入长达近700年的幕府统治时期幕府统治：,幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。
国家大全基本掌握在武士阶层手中武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道武士效忠的对象不是国家，而是他的主公幕府统治的特点：,（2）幕府统治的形成的标志是什么？,源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓3）幕府与天皇之间关系怎样？,幕府与天皇朝廷并存幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设4）武士效忠的对象是谁？武士道的实质是什么？,武士效忠的是他的主公，而不仅是国家武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆三、武士和武士集团,武士与武士集团的形成：,小的武士集团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士集团武士集团有时代表庄园利益与地方政府对抗，有时也响应朝廷号召去征战大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园；,中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡；,地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子组织起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”；,课 后 练 习,1.日本是一个善于向外学习的国家6世纪末期，日本的改革派主张学习的是( ) A．中国隋唐制度 B．中国明清制度 C．希腊共和制度 D．罗马元首制度,2.《 645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。
第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革其内容之一是( ) A．实行氏族贵族世袭制 B．分封贵族为诸侯 C．将部民和土地收回国有 D．没收农民所拥有的耕地,。