草草 原原绿色圃中小学教育网 老舍：原名老舍：原名舒庆春舒庆春，，字舍予字舍予，北京人满，北京人满族人，中国现代著名族人，中国现代著名小说家、戏剧家小说家、戏剧家小说：小说：《《骆驼祥子骆驼祥子》《》《四世同堂四世同堂》》话剧：话剧：《《龙须沟龙须沟》《》《茶馆茶馆》》 《《草原草原》》选自选自《《内蒙风光内蒙风光》》绿色圃中小学教育网 一碧千里一碧千里 明朗明朗 柔美柔美 小丘小丘云际云际 回味回味 低吟低吟 拘束拘束 舒服舒服 鄂温克鄂温克 渲染渲染 勾勒勾勒 洒脱洒脱 翠色欲流翠色欲流 迂回迂回 静寂静寂 襟飘带舞襟飘带舞 羞涩羞涩 舞蹈舞蹈 洒脱洒脱绿色圃中小学教育网 •自读课文，文章从几个方自读课文，文章从几个方面描写了草原？可以分为面描写了草原？可以分为几个部分，在相应地方做几个部分，在相应地方做上标记上标记绿色圃中小学教育网 课文第一自然段主课文第一自然段主要抓住草原上的要抓住草原上的 来描写来描写? ? 朗读课文朗读课文, , 思考思考: : 哪些哪些 景物 景物用△标注绿色圃中小学教育网 那里的那里的天天比别处的比别处的更可爱更可爱, ,空气是那么清空气是那么清鲜鲜, ,天空是那么明朗天空是那么明朗, ,使我总想高歌一曲使我总想高歌一曲, ,表表示我满心的愉快。
示我满心的愉快●●●●绿色圃中小学教育网 草草原原的的天天空空绿色圃中小学教育网 在天底下在天底下, ,一碧千里一碧千里而并而并不茫茫不茫茫绿色圃中小学教育网 天涯碧草天涯碧草绿色圃中小学教育网 羊群羊群一会儿上了小一会儿上了小丘丘, ,一会儿又下来一会儿又下来, ,走到哪走到哪里都像给无边的绿毯绣上里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花了白色的大花绿色圃中小学教育网 草原像绿毯草原像绿毯羊群像白花羊群像白花绿色圃中小学教育网 那些那些小丘小丘的线条的线条是那么柔美是那么柔美, ,就像只用就像只用绿色渲染绿色渲染, ,不用墨线勾不用墨线勾勒的中国画那样勒的中国画那样, ,到处到处翠色欲流翠色欲流, ,轻轻流入云轻轻流入云际绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 小丘柔美小丘柔美绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 那些那些小丘小丘的线条的线条是那么柔美是那么柔美, ,就像只用就像只用绿色渲染绿色渲染, ,不用墨线勾不用墨线勾勒的中国画那样勒的中国画那样, ,到处到处翠色欲流翠色欲流, ,轻轻流入云轻轻流入云际绿色圃中小学教育网 •你有什么样的感受？你有什么样的感受？作者有什么感受，在作者有什么感受，在文章中相应地方标注文章中相应地方标注绿色圃中小学教育网 这种境界，即使人惊这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
吟一首奇丽的小诗人陶醉了人陶醉了……绿色圃中小学教育网 在这境界里，在这境界里，连连骏马和大牛骏马和大牛都都有时候静立不动有时候静立不动, ,好好像回味着草原的无限像回味着草原的无限乐趣绿色圃中小学教育网 牛牛儿儿陶陶醉醉了了绿色圃中小学教育网 空气（清鲜）空气（清鲜） 天空（明朗）天空（明朗） 小丘（绿）小丘（绿） 一碧千里 一碧千里 翠色欲流翠色欲流平地（绿） 羊群平地（绿） 羊群天地绿色圃中小学教育网 1.自由朗读课文自由朗读课文2—5自然段，你从哪自然段，你从哪些句子感受内蒙古怎样的风土人情？用些句子感受内蒙古怎样的风土人情？用——画出来从哪些句子感受到蒙汉两族人画出来从哪些句子感受到蒙汉两族人民之间的深情厚谊？用～～～～画出来民之间的深情厚谊？用～～～～画出来绿色圃中小学教育网 一百五十里全是草原再走一百五十里，一百五十里全是草原再走一百五十里，也还是草原草原上行车十分也还是草原草原上行车十分洒脱洒脱，只要方向，只要方向不错，怎么走都可以初入草原，听不见一点不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟走了许久，远远地望见了一条迂回明如小鸟走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子玻璃的带子————河！牛羊多起来，也看到了马河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响群，隐隐有鞭子的轻响草原的辽阔，安静，河流，牛羊，马群）（草原的辽阔，安静，河流，牛羊，马群）绿色圃中小学教育网 一一百五十里全是草原再走一百五十百五十里全是草原再走一百五十里，也还是草原草原上行车至为洒里，也还是草原草原上行车至为洒脱，只要方向不错，怎么走都可以脱，只要方向不错，怎么走都可以 •这句话用数字说明草原非常的辽这句话用数字说明草原非常的辽阔，并且说出了在草原上行车的阔，并且说出了在草原上行车的好处！好处！绿色圃中小学教育网 •走了许久，远远地望见了迂回的，走了许久，远远地望见了迂回的，明如玻璃的一条带子明如玻璃的一条带子——河！河！ •把河比喻成带子，写出了河的清澈把河比喻成带子，写出了河的清澈与回旋的样子，生动形象与回旋的样子，生动形象绿色圃中小学教育网 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，好像一条彩虹向我们飞来。
绿色圃中小学教育网 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，好像一条彩虹向我们飞来绿色圃中小学教育网 （写蒙古族老乡身着节日盛装，（写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客把鲜艳的服策马疾驰，远迎来客把鲜艳的服饰、飞驰的骏马、飘舞的衣襟衣带饰、飞驰的骏马、飘舞的衣襟衣带比作彩虹比作彩虹绿色圃中小学教育网 这是主人来到这是主人来到几十里几十里外欢迎外欢迎远客见到我们，主人们立刻远客见到我们，主人们立刻拨转马头，拨转马头，欢呼着欢呼着，，飞驰着飞驰着，，在汽车左右与前面引路在汽车左右与前面引路 绿色圃中小学教育网 也不知道谁的手，总是热乎乎地握也不知道谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放大家的语言不同，心着，握住不放大家的语言不同，心可是一样握手再握手，笑了再笑可是一样握手再握手，笑了再笑 绿色圃中小学教育网 也不知道谁的手，总是热乎乎地握也不知道谁的手，总是热乎乎地握着，着，握住不放握住不放大家的语言不同，心大家的语言不同，心可是一样可是一样握手再握手握手再握手，，笑了再笑笑了再笑。
绿色圃中小学教育网 车跟着马飞过小丘，车跟着马飞过小丘，看见了几座看见了几座蒙古包蒙古包 绿色圃中小学教育网 奶茶奶茶倒上了，倒上了，奶豆腐奶豆腐摆上了不大一会摆上了不大一会儿，好客的主人端进来大盘的儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉手抓羊肉 饭后，小伙子们表演饭后，小伙子们表演套马套马、、摔跤摔跤，姑娘，姑娘们表演了们表演了民族舞蹈民族舞蹈 这时候，鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既这时候，鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌民歌 干部向我们干部向我们敬酒敬酒，七十岁的老翁向我们敬，七十岁的老翁向我们敬酒我们回敬，主要再举杯，我们再回敬我们回敬，主要再举杯，我们再回敬 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 能歌善舞能歌善舞 多才多艺多才多艺 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 涯：边际天涯：天边蒙古族和汉族人民之涯：边际天涯：天边蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，不忍心马上就分别，大家站在夕阳间的情谊很深，不忍心马上就分别，大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情 这句话既是这句话既是全文的中心句全文的中心句，也是作家情感的，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地从迎客、集中体现，同时给读者以回味的余地从迎客、联欢到话别，处处洋溢着联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深蒙汉情深”；千里草；千里草原，到处都是诗情画意，所以才让人流连不已，原，到处都是诗情画意，所以才让人流连不已，难分难舍难分难舍绿色圃中小学教育网 。