五年级人教版语文上学期文言文阅读理解必考题型班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读与理解楚有祠者,赐其舍人卮酒舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余请画地为蛇,先成者饮酒一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒为蛇足者,终亡其酒［1］请你用一个成语为本文拟个标题,填在文前的横线上［2］翻译下面文言句子蛇固无足,子安能为之足?________________________________________［3］选出与本则寓言的寓意相反的一个成 ( )A.画饼充饥 B.画虎类犬 C.画龙点睛［4］你能说出这个寓言的寓意吗?请写在下面2. 小古文阅读盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事此三者缺一不可［1］这番话是写__________的在这段话里，他谈到的读书的要诀是：_______、_______、_______。
［2］写出下列句子的意思1）有志则断不甘为下流：_________________（2）有恒者则断无不成之事：___________________［3］“如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也这句话是用来形容：________________________________________________________［4］为什么说“此三者缺一不可”？________________________________3. 阅读文言文，回答问题养竹记[唐]白居易竹似贤，何哉？竹本固①，固以树德；君子见其本，则思善建②不拔者竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚③者竹心空，空以体道④；君子见其心，则思应用虚受⑤者竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺⑥名行⑦，夷险一致者夫如是，故君子人多树为庭实焉注释）①本：根②建：树立③倚：偏颇④体道：包含仁德⑤虚受：虚心接受⑥砥砺：磨炼⑦名行：名节操行［1］读文中画“”的句子，结合下面的译文，用“/”给此句断句，正确的一项是（ ）译文：竹根深固，根本深固是为了培养德操；君子看到它的根本，就想到善于树立德操、坚贞不拔的人A.竹本/固，固/以树德；君子/见其本，则思/善建不拔者B.竹本/固，固以/树德；君子/见其本，则思善建/不拔者C.竹本/固，固以树/德；君子/见其本，则思善/建不拔者。
D.竹/本固，固/以树德；君子见其/本，则思/善建不拔者［2］把文中画“”的句子翻译成现代汉语，正确的一项是（ ）A.竹子是空心的，空心包含仁德；君子见到竹心，就会想到虚心B.竹心虚空，内心虚空用来实践天地正道；君子看到它的内心，就会想到适应需要虚心接受意见的人C.竹心虚空，内心虚空；包含仁德，君子见到，就会虚心接受意见［3］文中“竹似贤”表现在哪些方面？请简要概括4. 阅读理解自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立［1］先解释句中加点字，再解释句子意思楚人）誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也誉：____________ 陷：____________句子意思：_____________________［2］从这则寓言故事中，你懂得了什么道理？___________________________________5. 课内阅读楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
［1］那个卖盾与矛的人说的自相矛盾的话是哪些？写在下面的横线上［2］“其人弗能应也”的原因是（ ）A.吾盾之坚，物莫能陷也B.吾矛之利，于物无不陷也C.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立D.他说的盾没有那么坚固，矛也没有那么锐利［3］对于那个人不能回答的表情，你会用哪些词语来形容？___________________________［4］学习这则寓言后，你得到什么启示？（ ）A.无论做什么事，都要想好之后再夸大其词B.说话、做事都要考虑周到，不要相互抵触，产生矛盾C.做生意不能同时卖两种东西D.同学之间要互相团结，不要发生矛盾6. 文言文阅读孔融，字文举，东汉曲阜人也值祖父六十寿诞，宾客盈门一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小父奇之，问曰：他人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！父大喜［1］用一个四字成语为短文取个题目，写在横线上［2］解释下列带点的字值祖父六十寿诞（________） 置于寿台之上（_______）母令融分之（_________） 融从容对曰（_______）［3］用自己的话说说对“树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！”这句话的理解。
［4］读了这则故事，你觉得孔融是个怎样的孩子？__________________________________________7. 文言文阅读截竿入城鲁有执①长竿入城门者，初②竖执之，不可入；横执之，亦不可入计③无所出俄④有老父⑤至，曰：“吾⑥非圣人⑦，但见事多矣！何⑧不以锯中截而入？”遂⑨依而截之注释）①执：握，持，拿②初：开始时③计：计谋，办法④俄：一会儿，不久⑤老父：古时对年长男子的尊称⑥吾：我⑦圣人：最完善、最有学识的人⑧何：怎么，为什么⑨遂：于是，就［1］找出文中的反义词：（____）——（____）［2］“何不以锯中截而入”是（ ）A.反问句 B.设问句 C.疑问句 D.感叹句［3］“遂依而截之”的意思是_______________［4］对文言文的内容理解正确的一项是（ ）A.截竿是一种入城的方法 B.鲁人虚心接受建议C.老父是个聪明人 D.两个人都是错误的［5］故事讽刺了哪些人？__________（填序号）①自作聪明的人 ②随意盲从的人③遇事不思考的人 ④没有知识的人8. 课内阅读梁国杨氏子九岁，甚聪惠孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽［1］解释下面句子中带点的字1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出 诣：________ 乃：________（2）孔指以示儿曰 示：________ 曰：________（3）未闻孔雀是夫子家禽 未：________ 闻：________［2］仔细读下面的句子，回答问题孔指以示儿曰：“此是君家果儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽1）对话意思：______________________（2）对话精妙极了，妙在何处？___________________________________9. 阅读短文，根据要求完成下面各题匡衡苦学[汉]刘歆匡衡字稚圭（guī），勤学而无烛，邻居有烛而不逮①衡乃穿壁②引其光，以书映光而读之邑人③大姓④文不识⑤，家富多书，衡乃与其佣⑥，作而不求偿主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之主人感叹，资给⑦以书，遂⑧成大学⑨注释：①不逮：指烛光照不到逮，及．达到②穿壁：在墙上打洞③邑人：同县的人④大姓：大户人家⑤文不识：人名，姓文名不识⑥佣：做工⑦资给：资助，供给⑧遂：于是，就⑨大学：大学问家［1］下列词语中的“逮”与“邻居有烛而不逮”中的“逮”意思相同的是（ ）A.私逮刑讯 B.狗逮老鼠 C.逮捕犯人 D.力有不逮［2］“主人怪问衡”主人“怪”的原因是（ ）A.衡乃与其佣，作而不求偿 B.衡曰：“愿得主人书遍读之”C.衡乃穿壁引其光，以书映光而读之 D.（匡衡）勒学而无烛，邻居有烛而不逮［3］结合上下文和注释翻译下列句子。
1）衡乃与其佣，作而不求偿2）愿得主人书遍读之［4］在匡衡身上，你发现了什么值得我们学习的品质？_________________________________________________10. 阅读加油站十一月四曰风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来1. 解释词语1）不自哀：___________（2）尚：___________（3）戍：___________（4）夜阑：___________2.诗歌前两句运用了什么写法？说明了什么？___________________________________3.“夜阑卧听风吹雨”一句一语双关，应怎样理解？___________________________________4.“铁马冰河”进入了诗人的梦境，这说明了什么？___________________________________11. 阅读文章，完成练习智子疑邻宋有富人，天雨墙坏其子曰：“不筑，必将有盗其邻人之父亦云暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父［1］解释加点的字1）其子曰 其：_____________（2）其邻人之父亦云 云：_____________（3）暮而果大亡其财 亡：_____________（4）而疑邻人之父 之：_____________［2］翻译文言句子。
1）天雨墙坏2）其家甚智其子［3］本文的主旨，至少有两种角度的解释请按要求回答1）从消极方面来说这篇文章的主旨是：_______________________（2）从积极方面来说这篇文章的主旨是：_________________________［4］假如你是这位邻居，在知道被怀疑后，你是否会跟这位富人说明真相？为什么？________________________________________________________［5］请你续写100字左右的结尾说明这个人怀疑邻居的错误。