Word文档下载后（可任意编辑） 小班安全故事教案及教学反思《马路上的斑马线》活动目标： 1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性 2、引导幼儿有过公路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子 3、培育幼儿敏锐的观看能力 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力 5、考验小伴侣们的反应能力，锻炼他们的个人能力 活动预备： 背景图(公路)、斑马图片、斑马线 活动过程： 一、故事导入 1、讲解并描述故事"有一群欢乐的主动放慢了速度 1)今日有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事故事的名字是《公路上的斑马线》 2)小动物们是怎么过公路的?(坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过公路) 3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过公路，他多累啊，你们有没有好方法?(幼儿想方法) 4)你们想了许多好方法，小动物们也想到好方法了，让我们来听听他们的方法 2、讲解并描述故事"聪慧的小猴子想出了一个好方法就一点也不可怕了 小猴子想了个什么方法?(在公路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线)教师出示斑马线图片。
告知幼儿公路中间人行横道上的一条条白线，就叫斑马线 2)为什么要叫斑马线?出示斑马图片 3)如今小动物们有了斑马线，他们是怎么过公路的?(看看旁边有没有车，再走斑马线) 3、如今小动物们找到好方法了，在公路上画上斑马线，过公路再也不怕了 二、商量：斑马线的作用 1、你们有没有看到过斑马线? 2、哪些地方有斑马线? 3、你过公路的时候是走哪里的?(斑马线) 4、为什么要走斑马线?斑马线到底有什么用? 5、小结：过公路要走斑马线，斑马线是特地为行人预备的，来来往往的车辆观察我们从斑马线上过公路，都自觉地放慢了速度，这样我们可以放心地过公路了 三、游戏：过公路 游戏规则：要遵守交通规则，留意信号灯，过公路要走斑马线 附故事： 公路上的斑马线 有一群欢乐的小伙伴，每天早上他们都要穿过小路，去幼儿园后来，汽车、摩托车多了起来，小路不够宽了大家一起动手，修了一条宽宽的公路早上，小伙伴们走到宽宽的公路边，看着来来往往的车辆，吓得不敢过公路这时，一匹斑马出来晨跑，路过这儿，说："我来帮你们!斑马叔叔让小伙伴们都爬上他的背。
斑马叔叔驮着小伙伴们踏上公路真惊奇，来来往往的车辆立即发觉了他们，主动放慢了速度树上的一只猴子观察了这一切晚上，聪慧的小猴子想出了一个好方法，他用白漆在动物过公路的地方涂上跟斑马身上一样的白色条纹 第二天，来来往往的车辆观察小动物们拉着手从斑马线上过公路，都自觉地放慢了速度这下好了，大家要过公路时先看清来往车辆，再通过斑马线，就一点儿也不可怕了 活动反思： 这次活动我通过讲故事《公路上的斑马线》并让幼儿回答下列问题，使幼儿认识了斑马线，明白了斑马线对行人安全的重要，让幼儿知道过公路要走斑马线通过游戏活动剧烈的吸引了孩子的留意，收到了很好的成效 曾经有个教育专家说：爱玩是孩子的天性我觉得特别的有道理，因此在在许多的教育环节中，[教案来自：屈老师教案网.]我都会适当的加入一些游戏性的活动，来激发幼儿的学习兴趣，在玩开车游戏时孩子是特别的感兴趣，全部的幼儿都情愿徒手在空中画斑马线，利用游戏进行绘画活动，可以使枯燥的技能练习演化开心的活动体验，让幼儿对绘画更加感兴趣 通过这个活动，幼儿们知道了不能一个人过公路，要和大人手拉手过公路知道不能在公路上玩耍的道理。
斑马线是一个重要、常见的交通标识，一些幼儿上课时，在教师的提示下，都想起在生活中已经见过，活动后，幼儿们也更加留意观看，并且特别满足的与老师、同伴沟通并且能够自觉地提示家长要从斑马线上走，在公路上的时候拉着家长的手在活动过程中，一些幼儿在日常生活中已经把握了有关斑马线和过公路的学问，这些幼儿特别愿意向其他同学介绍，其他幼儿们也很乐于接受自己同学传达的信息家长在生活中，更加要时刻提示幼儿留意交通安，强化幼儿的意识第 4 页 共 4 页。