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应不应该布置作业.docx

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应不应该布置作业今年,《小学生减负十条规定》两次公然征采建议,争议最大的是 “不留作业 ”和“减少作业 ”江门市教育局早有规定,小学一、二年级不留家庭作业,小学其余年级书面作业量控制在一个小时内, 初中家庭作业量也要严格控制 江门市区小学生作业量其实不多, 特别是低年级的学生 但记者在采访过程中发现, 许多学生从学校走出来就到补习社 “再上学 ”,学校减负,学生和家长的负担反而越重,并且带旺了补习社规定 ??一二年级不留书面家庭作业减负即减少中小学生过重的课业负担 依据江门市教育局公布的 《对于进一步减少义务教育阶段学生课业负担的通知》 规定,要修业校合理安排学生作业,力求做到书面作业当堂达成, 增强和规范中小学生作业管理, 班主任要增强与任课老师之间交流协调,控制作业总量,小学一、二年级不留家庭作业,其余年级书面作业量控制在一个小时内, 初中家庭作业量也要严格控制 正午不得部署午间作业教师不得以任何原由和借口处罚学生造作业 同时文件也规定, 禁止违规集体补课、有偿补课,不得组织中小学参加社会教育培训机构任何形式的学科有偿补课活动,也不得将校舍租借给社会教育培训机构作为针对中小学生学科的补习补课场所。

果断禁止任职在编教师从事有偿家教活动以及在社会教育培训机构从事补习、补课活动江门市教育局有关负责人表示, 学校推行素质教育, 倡导部署作业形式多样化,如研究性、益智的作业, “减少作业量其实不等於不学习,而是换一种更轻松的方式学习, 希望家长、 学校以及社会都要有这样的共鸣, 共同创建有益于小孩、少年健康成长的环境 ”走访 ??1 所小学周边有 4 间补习社每到下学时候, 校门熙熙嚷嚷的人群中除了前来接送孩子的家长外, 还夹杂着许多补习机构的宣传人员,他们或举着招生牌子,或向家长派发宣传单张下午四点半正是各中小学下学时间, 记者在农林横路一家小学发现, 补习班的老师直接到学校里面去,把早先排好队的孩子领出来带到补习社带队老师表示,这是为了学生安全,方便管理随后,记者发现该小学对面就有 4 间补习社,补习的名目多种多样,出名师一对一、小班化晚托、外教口语培训班,小学、初中、高中语数英物化生补习 / 班等记者走进该校门口正对面的一家机构咨询,前台老师就表示期末冲刺班、晚托班最受家长欢迎, “学生一般来自邻近学校或家是邻近的,夜晚家长没有空指导孩子的话就喜爱把孩子送过来, 九点、十点左右就来接他们回去, 我们这里是一般是一个老师指导 10 个学生,指导他达成作业,假如他没有作业就给他布置练习题。

”前台旁边挂着一个当日各年级上补习班的人数牌子,从一年级到六年级,每个年级有二十到六十人不等, 17 日当日,来补习班的一共有 286 人这里的老师都是学校任职教师,请放心 ”在江门市景贤学校和江门市第九中学四周也是补习社的集中地, 记者大略算了一下,两间中学中间夹着 4 家补习社 18 日下午四点半左右,记者到达景贤中学门口,还没下学就有补习社在门口扎了两顶惹眼的广告伞, 一群工作人员拿着厚厚的宣传单张严阵以待 记者向此中一位工作人员问及补习班能否这么受欢迎,他坦言, “学习好,考个好初中,考个好高中,考个好大学,家长都这么想 ”家长 ??学校减负,家长不减负提及减负,学校不部署作业,许多家长都摇头, “假如学校不给他部署作业,我自己也给他部署,上学是要考试的,没有作业怎么行 ”对于部分家长来说,送到补习班,把孩子交给专业老师指导则是更加简单的方法陈小姐的儿子当前在读小学五年级, 她就请了家教给自己的孩子补习, 每周礼拜一、三、五夜晚和周日一天,每个小时 20 元,周日 120元,主要补习语文, “开支很大,我大部分薪资都给他了,但不请又不可以,怕孩子的学习跟不上,送他去补习班,接送的时间很难将就。

”陈小姐表示,请了家教回来,想有个人能指导一下他学习,内心淡定了一些女儿此刻读一年级,下学后都会留在学校造作业,一般八点多才回来 ” 在医院上班的梁小姐表示, 看见女儿每日造作业做得这么晚, 自己也不额外送去补习班了,可是每日回来, 仍是会检查一下女儿的作业, 这样能够掌握孩子的学习进度,可是梁小姐坦言, 不上补习班,艺术类课程也是少不了的, 钢琴、绘画、舞蹈都有上, “孩子喜爱,我们也特别鼓舞,在这个社会上多一艺之长其实不是坏事 ”商讨 ??不可以抱功利之心参加补习班江门职业技术学院副教授宋旭民认为,学校减负而家长不减负的现象说明,一些家长仍旧拥有孩子学习就是环绕教材进行增强训练的过程, 而忽略了孩子在学习教材以外,还有很多方面的能力需要提高 “自然,这也可能滋长出另一种形式的 ‘补习 ’,就是参加诸如音乐、舞蹈的兴趣班 ”他建议,家长在为孩子报名参加这些班时, 第一应认识孩子的兴趣点, 还应保持一种平时心, 经过学习提高孩子的综合素质, 而不是功利性的目的, 非得让孩子获取什么奖项、 考中什么等级他认为,应加大对补习社的管理力度,应设定从事教师的准入门槛,对其宣传进行看管, 防备其经过虚假宣传误导、 欺诈花费者。

可参照其余行业的做法,对补习社进行等级评定也有学校老师表示,学校减负而学生家长不减负的根来源因, “高考制度还没有根本改变,考个好初中,就能考个好高中,考个好高中就能上个好大学,这链子断不开,家长和学生计在心理压力,减负就成了空谈 ” 里有个 ,就是不部署 面作 ,可行 ? 然有的老 比 同,但大家都是心存迷惑 里也包含我自己小学一二年 不部署 面作 ,已 “唱”响了好多年,可到现在 没有真实落 , 早已 一种观点了, 就好像制造 的一种超前的 , 种 就代表的是一种观点而已不 有的老 真的在思虑,假如真的不部署 面家庭作 ,那么能否是便可以不部署作 了?假如部署作 ,那 部署什么?将 “ ” 到 种程度,会不会影响到学生的学 成 ⋯⋯“减 ”也好, “增效 ”也 , 根 底就是教 的 任心和教 念改 的 任心 ,即便减 了 担,不部署家庭 面作 了, 能够将需要 的作 放在学校达成, 那些基 比 单薄的学生 行手把手 ⋯⋯ 有了 任心和 心, 全部就都好 了!教 的 念改 ,才能真实理解 “减 增效 ”的意 ,才 意在班 行减 增效, 才会 极努力在 堂教课 量和效率上下功夫。

是必定的不论从理 面 是从 践 面,小学一二年 不部署 面作 都是行得通的但是,真实 行起来 度很大, 就 在 念 包含教 的 念和家 的 念教 的 念的 一,比 困 ,但 不是最困 的,最困 的可能是家 的 念整个社会大 境, 不论什么人都要上大学, 上了大学才能够找到一个好工作,好工作是 了拿到更多的工 ⋯⋯山东规定小学低年级不得留书面家庭作业新华网山东频道电(记者张晓晶)家庭作业多,课业负担重,是好多中小学生的感觉山东省教育厅近来宣布的山东省一般中小学管理基本规范规定, 中小学生家庭作业要推行总量控制,此中一二年级小学生不得留书面家庭作业济南市一位二年级小学生的家长对记者说, 孩子每日夜晚都要达成语文、 数学、英语等课程的家庭作业,一般要写 一两个小时,连玩的时间都没有 “孩子的好多作业都是体力活,一遍遍重复抄录不单增添了学生负担,并且扼杀了孩子的学习踊跃性 ”她说此次山东规定, 对学生家庭书面作业推行总量控制小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级除语文、 数学外不留书面家庭作业,语文、数学书面作业每日不超出1小时;初中书面作业总量不超出 1.5 小时;高中部署作业要涵盖所有学习领域且总量不超出2 小时。

与减少作业相当合, 山东省教育厅要修业校改良教课方式方法,指引、鼓舞和支持学生自主、合作、 研究学习,着重培养学生的独立思虑能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长尽量不部署或少部署书面作业,但倡导部署研究性、实践性的家庭作业每学年参加社会实践活动的时间小学生许多于10 天,初中生许多于20 天,高中生许多于30 天希望这项规定能把孩子从深重的家庭作业中解放出来,腾出时间接触社会 ”这位家长对记者说7 月 5 日,教育部发文规定,各地中小学校要控制课外作业总量,小学一、二年级不部署书面家庭作业, 其余年级要创新作业形式, 合适减少书面作业, 以指引学生自主合理安排活动内容和活动时间,让孩子过一个轻松、快乐的假期这一减负举措,银川落实得如何?教育部门和家长又如何对待?这个暑期,书面作业还得写教育手下发通知时银川小学多已放假7 月 8 日至 10 日,记者走访检查发现,银川市部分小学一、二年级仍留了暑期书面作业本来,教育部的规定是 7 月 5 日下发的,而兴庆区有 27 所学校 7 月 1 日就已放了暑期据认识,早年银川市中小学校放暑期都在7 月10 日左右,但今年暑期,兴庆区共有27 所学校为提高校舍御寒能力需要“穿棉衣”,所以提早至7 月 1日放假。

兴庆区教育局已要求各学校多部署能指引学生进行着手实践、社会体验以及健体娱乐方面的多元化作业,不主张给低年级的孩子留书面作业但是,记者走访发现, 教育部门的要求在履行时仍是打了折扣 家住兴庆区的李女士孩子上一年级,学校部署了 7 项暑期作业:暑期作业语文、数字各一本;达成一本二年级上册字帖;数学、语文各一套期末冲刺试卷,并批阅;看两三本好书,写 3 篇领会或感觉;写一篇作文;做一两件手工;预习已背过的 10 首古诗,开学检查一周来,孩子每日上午得写两个小时作业, 有点累 “假如假期没作业就好了, 这样孩子便可以做手工、 画画了 ”李女士说采访中记者认识到, 银川市部分小学一、 二年级留了语文、数学两本暑期作业,有的学校则依据学生成绩来决定作业量,成绩优异的相对少一些而其余年级的作业多是“老一套”, 一名四年级学生告诉记者, 老师让他们抄录本学期所有讲读课文, “其实上学期间就已经抄录过了,真无聊,还得完任务”教育部门称早有此规定但难履行已短信见告各校恪守新规教育部的规定,银川教育部门履行得如何? 7 月 10 日,银川市教育局副局长马小林告诉记者,教育部规定出台后,该局立刻通太短信,对三区、两县、一市教育局及市直学校进行通知。

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