学校 班级 姓名 考号 五年级期终调研测试语文试卷温馨提示：1、本试卷卷面成绩为100分，测试时间为100分钟2、请同学们按要求答题，认真书写，保持卷面整洁内容基础知识阅读理解表达成绩大题号一二三四五六七等级得分总分基础知识 28分得分一、汉语拼音知识12分）评卷人1、 看拼音，在田字格里填写词语5分）kānɡ kǎi jǐnɡ tì dié dài wén mínɡ xiá ěr2.在四线三格里拼写加点字的正确读音4分）解剖 内疚 赏赐 扁舟 炽热 沮丧 率领 暴露 3、看拼音写句子3分） bǎo hù shēnɡ tài pínɡ hénɡ ,bǎo chí zì rán hé xié. 得分二、字词知识（16分）评卷人 1、用下面的字分别组三个词4分） 逞 淳 畏 迫 2、补充成语，并解释所填字的意思。
4分）小学五年级语文期终试题第1页（共6页） 粗制（ ）造 （ ）荆请罪 不（ ）设想 生死（ ）关 3、按要求写成语4分）） ⑴表现情况紧急的： ⑵含有寓言故事的： 4、写出对下面两句话的理解4分） ①人谁无过，过而能改，善莫大焉 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 阅读与理解 52分得分评卷人三、结合课文学习，在横线上填写答案9分）1、惠特尼发明的 ，给我们的启发是 。
2、《成吉思汗和鹰》是一篇 ，课文带给我们的启发是 3、《绿色千岛湖》一文的体裁是 ，千岛湖是一个 ，它实现了 这个世界性难题得分四、阅读《微笑》前三小节，回答问题10分）评卷人一个微笑，花费很少， 一个微笑，仅有几秒， 没有人富，却 很高； 就 ； 富到对它不需要；给的人 ， 留下的回忆， 也没有人穷，收的人 终生美好 穷到给不出一个微笑1、按诗歌原文填空2分）2、微笑的特点有 、 、 ，这些特点说明的道理是 （5分）小学五年级语文期终试题第2页（共6页）3、诗歌呼吁人们 （3分）得分五、阅读课文选段，回答问题。
23分）评卷人（一）妈妈就是做不了爸爸的主当她转身出去，爸爸就进来了他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我： “怎么不起来？快起！快起！” “晚了，爸！”我硬着头皮说 “晚也得去，怎么可以逃学？起！” 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动 爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音我挨打了！1、阅读这六段文字，概括主要事件3分） 2、体会父亲所说的两句话在意思表达上和情感上有什么不同？（4分） 3、爸爸打“我”的一系列动作说明了什么？结合课文内容说说你有什么体会？（4分） 4、选文都运用了哪些描写手法？（2分） （二）据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲但是，地球又是一个半径只有6300多千米的星球在群星璀璨（cuǐ càn）的宇宙海洋中，就像一叶扁舟 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的它只有这大，不会再长了地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一其实，人类生活的范围是很小的小学五年级语文期终试题第3页（共6页）1、读这两段文字，你获得了什么信息？（4分） 2、联系上下文，解释词语4分）和蔼可亲—— 璀璨—— 3、读了这两段文字，你有什么感想？（2分） 得分六、阅读《五味梨找朋友》短文并回答问题。
10分）评卷人不知是哪位神仙,吃完了鸭梨核儿随手一扔,哇!马上就长来一棵梨树,而且立即长叶、开花,一眨眼还就真的结出来金黄金黄的大梨 不过，只结了一个梨真的！整个一棵树就只结了这一个宝贝果实而且，谁要是咬一口尝尝——不！不用咬，只要用鼻子闻一闻就会发现：这个金黄的大梨，具有酸甜苦辣咸5种滋味——这就是这个不寻常的五味梨先生的来历是啊,五味梨太不一般啦!所以, 它很骄傲,因为别的梨或其他水果,都是一种滋味,顶多吧,也不过甜中带酸、甜中发涩;可它呢,居然有5种味道!这能不使它骄傲吗? 爱骄傲的人痛苦多这不，五味梨先生就有烦恼啦!它不知道自己该找谁做朋友 找小酸枣儿吧，个儿太小，而且没有甜、苦、辣、咸4种味道，它不配当自己的朋友；找海棠果吧，它虽然又酸又甜，却仍缺苦、辣、咸3 种味道，不比自己本领高，也不合适……怎么办呢？活在这世上，总不能没一个朋友吧？这时，一只绿头苍蝇说：“五味梨先生！如果您不嫌我长得丑，我倒是有个地方可以让您找到一些合适的朋友……”“真的？”五味梨说，“那你还不快领我去？还等什么？”绿头蝇说：“不急——因为路不太远！就在山下集市的一角……”原来那是一个垃圾堆，自然什么味都有……除去酸甜苦辣咸以外，更多的是令人难以忍受的腐臭气味。
看到五味梨，来扫垃圾的环卫工人说：“你看，瞧不起任何同伴的人找朋友，只能与垃圾臭味相投1、第四自然段在文中有什么作用？（2分） 2、本文的体裁是 ，文中的“五味梨”指的是 （4分）小学五年级语文期终试题第4页（共6页） 3、读了短文，你有什么体会？（4分） 表达写作 20分得分评卷人七、习作（20分） 从下面的习作题目中任选一个，写一篇不少于350字的作文 习作要求： 题目：1、我是环保小卫士 2、我们班的新变化 3、珍贵的礼物 要求：1、无论写哪个题目，都要围绕自己确定的中心去写，表达真情 实感；按一定的顺序把表达的内容写具体。
2、背写、抄袭范文不给分题目： 北师大版五年级语文上册期末试卷第一部分基础知识积累与运用（44分）一、 给下列加点字注音.（4分）扒手（）埋怨（）载重（）蛋卷（）扒开（）埋藏（）记载（）卷子（）二、 将下面词语补充完整6分）莫（）（）妙（）己救人（）然有序粗制（）造天地（）（）落（）而（）失魂落（）司空见（）围（）救（）一尘不（）得意忘（）（）明（）义三、 在句子中的错别字下面划线并改正 (4分)1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了四.写出下列句子运用的修辞手法4分）1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车2、两只小鸟在枝头悄悄地说话3、年轻人啊，谁又能不犯错误？（）4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚。