学而思网校 1目 录9 年级上册 第 1 课《人类的形成》●南方古猿 九上 P2 识记●三大主要人种 九上 P2 识记9 年级上册 第 2 课《大河流域—人类文明的摇篮》●古代埃及的金字塔 九上 P7 识记●古巴比伦的《汉谟拉比法典》 九上 P9 识记●古代印度种姓制度的四个等级 九上 P11 识记9 年级上册 第 3 课《西方文明之源》●古希腊是西方文明的发源地 九上 P14 识记●雅典奴隶主民主政治的高峰 九上 P14 识记●罗马共和国的兴衰 九上 P16-18 识记9 年级上册 第 4 课《亚洲封建国家的建立》●大化改新的基本内容 九上 P25 识记●穆罕默德创立伊斯兰教 九上 P25 识记9 年级上册 第 5 课《中古欧洲社会》●西欧封建等级制度的特点 九上 P29 识记●罗马教廷的统治 识记●西欧城市的兴起 识记理解9 年级上册 第 6 课《古代世界的战争与征服》●希波战争 九上 P36 识记●亚历山大东征 九上 P37 识记理解●罗马帝国的扩张 九上 P38 识记9 年级上册 第 7 课《东西方文化交流的使者》●阿拉伯数字 九上 P41 识记●《马可·波罗行记》 九上 P43 识记9 年级上册 第 8 课《古代科技与思想文化（一）》●象形文字、楔形文字 九上 P46 识记●佛教、基督教和伊斯兰教 九上 P47-49 识记理解9 年级上册 第 9 课《古代科技与思想文化（二）》●《荷马史诗》、《俄底浦斯王》、《天方夜谭》 九上 P52 识记●阿基米德的主要成就 九上 P51 识记●麦加大清真寺和巴黎圣母院 九上 P53 识记9 年级上册 第 10 课《资本主义时代的曙光》●《神曲》、达·芬奇的代表作、莎士比亚的代表作 九上 P59-60 识记●哥伦布到达美洲 九上 P60-61 识记●文艺复兴和新航路开辟的意义 九上 P60-62 识记理解9 年级上册 第 11 课《英国资产阶级革命》●《权利法案》 九上 P69 识记理解●英国资产阶级革命的历史影响 九上 P69 识记理解9 年级上册 第 12 课《美国的诞生》●《独立宣言》 九上 P74 识记理解学而思网校 2●美国独立战争的历史影响 九上 P76 识记理解●评价华盛顿 九上 P73-76 识记理解应用9 年级上册 第 13 课《法国大革命和拿破仑帝国》●《人权宣言》 九上 P78 识记理解●法国大革命的历史影响 九上 P79 识记理解●评价拿破仑 九上 P80-81 识记理解应用9 年级上册 第 14 课《“蒸汽时代”的到来》●珍妮机的发明、瓦特改进蒸汽机和“旅行者号”机车 九上 P88-90 识记●工业革命的影响 九上 P90 识记理解9 年级上册 第 15 课《血腥的资本积累》●“三角贸易” 九上 P94-95 识记●英国成为最大的殖民国家 九上 P96 识记9 年级上册 第 16 课《殖民地人民的抗争》●玻利瓦尔 九上 P101 识记●章西女王 九上 P100 识记9 年级上册 第 17 课《国际工人运动和马克思主义的诞生》●英国宪章运动 九上 P106 识记●《共产党宣言》 九上 P107-108 识记理解●《国际歌》 九上 P109 识记9 年级上册 第 18 课《美国南北战争》●林肯和《解放黑人奴隶宣言》 九上 P111-114 识记理解●美国南北战争的历史影响 九上 P114 识记理解9 年级上册 第 19 课《俄国、日本的历史转折》●俄国 1861 年改革的内容及作用 九上 P117-118 识记理解●明治维新的内容及作用 九上 P119-120 识记理解9 年级上册 第 20 课《人类迈入“电气时代”》●电力的广泛使用、汽车和飞机的发明、爱迪生的主要发明 九上 P124-127 识记理解●第二次工业革命的特点 九上 P124 识记9 年级上册 第 21 课《第一次世界大战》●“三国同盟”和“三国协约” 九上 P132 识记理解●萨拉热窝事件 九上 P131 识记●凡尔登战役 九上 P133 识记9 年级上册 第 22 课《科学和思想的力量》●伏尔泰等启蒙思想家 九上 P138 识记理解●牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就 九上 P139-140 识记9 年级上册 第 23 课《世界的文化杰作》●托尔斯泰的主要作品 九上 P143 识记●梵.高的《向日葵》 九上 P144 识记●贝多芬的《英雄交响曲》 九上 P145 识记学而思网校 39 年级上册第 1 课 人类的形成义务教育历史课程标准（2011 年版）与（试验稿）比较表2011 课标课程内容2001 课标内容标准列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。
2011 课标删除列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成2011 课标增加2011 课标修改表述义务教育历史课程标准（2011 年版）与（试验稿）比较表2011 课标课程内容2001 课标内容标准讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点2011 课标删除讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点2011 课标增加2011 课标修改表述●考点 1：南方古猿 九上 P2 能力要求：识记人类学家普遍认为，现代人类可能起源于非洲的A．早期智人 B．晚期智人 C．南方古猿 D．北方古猿[参考答案] C [11 年广西河池中考]第 7 题古代希腊著名的大地女神该亚的传说，反映了人类社会发展到哪一阶段的情况A．晚期智人 B．母系氏族 C．父系氏族 D．奴隶社会[参考答案] B [11 年广西南宁中考] 第 26 题南方古猿生活在距今 300 万年前[参考答案] √[09 耒阳中考]第 32 题●考点 2：三大主要人种 九上 P2 能力要求：识记目前世界上主要人种不包括A ．黄种人 B．黑种人 C．白种人 D．红种人[参考答案]D[06 年海淀毕业考试] 第 1 题学而思网校 4学而思网校 59 年级上册第 2 课 大河流域—人类文明的摇篮义务教育历史课程标准（2011 年版）与（试验稿）比较表2011 课标课程内容 ● 知道金字塔，初步了解古埃及文明。
2001 课标内容标准知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境2011 课标删除 了解人类早期文明产生的自然地理环境2011 课标增加2011 课标修改表述●考点 1：古代埃及的金字塔 九上 P7 能力要求：识记右图是某同学在国外拍摄的照片，片中雕像属于A．古埃及文明B．古巴比伦文明C．古印度文明D．古希腊文明[参考答案] A [12 年天津中考]第 16 题货币被称为一个国家的“名片”它不仅具有经济价值，它那精美的图案所体现的文化内涵，它也集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身那么，你知道右图这张精美的纸币应是A．美元B．英镑C．欧元D．埃及镑[参考答案] D [12 年四川攀枝花中考]第 1 题右图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是学而思网校 6A.出现时间B.著名人物C.文明代表D.文明类型[参考答案] B [12 年江苏盐城中考]第 16 题小强的家人计划到北非某国家旅游，下面是他搜集到的一张反映该国古代文明的图片，请你判断小强的家人旅游目的地是A．印度 B．伊拉克 C．埃及 D．伊朗[参考答案] C [11 年湖南株洲中考]第 12 题尼罗河孕育了灿烂的大河文明，金字塔向世界展示了她曾经的辉煌。
创造这一古老文明的国度是 A.埃及 B.印度 C.希腊 D.土耳其[参考答案] A [11 年海南中考]第 35 题右图所示，创造世界文化遗产的文明古国是注：图（埃及金字塔和狮身人面像）A.古代埃及 B.古代巴比伦 C.古代印度 D.古代中国[参考答案]A[06 年山西中考] 第 9 题右图古迹所在的文明区域是 A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域[参考答案]A[06 年太原中考] 第 1 题右图中的建筑是某古代文明的重要标志之一该文明是A．古代埃及文明 B．古代巴比伦文明 C．古代印度文明 D．古代希腊文明文明名称：古代埃及文明出现时间：公元前 3500年著名人物：伯利克里文明代表：金字塔和狮身人面像文明类型：农耕文明（大河文明）学而思网校 7[参考答案]A[06 年宜昌中考] 第 11 题有一批旅游者从杂志上看到一幅建筑物的图片(右图)，激起了他们的兴趣如果他们想目睹该建筑物的真实面貌，应该去的国家是A．印度 B．埃及 C．希腊 D．伊拉克[参考答案] B[09 河池中考]第 6 题小王准备利用假期到埃及旅游，他将有可能看到[参考答案]D [2007 年海南中考] 第 34 题 历经历史风雨，图 3 中的古代巨型建筑和雕像，至今还屹立于A．印度河流域 B．尼罗河流域C．两河流域 D．黄河流域[参考答案]B [10 年福建三明中考]第 12 题货币上的图案往往是一个国家历史的缩影。
据此判断，右图中的货币来自哪个国家？A.印度 B.希腊 C.埃及 D.英国[参考答案]C [10 年湖南湘潭中考]第 11 题尼罗河流域有许多世界公认的“埃及符号”，下列各项与其相符的是A.泰姬陵B.金字塔C.甲骨文D.《汉谟拉比法典》[参考答案] B [12 年山东烟台中考]第 16 题人们认为法老死后会成为神，他的灵魂要升天，所以为他建造上天的天梯——金字塔这里的“人们”指A.古埃及人B.古希腊人C.古巴比伦人学而思网校 8D.古罗马人[参考答案] A [12 年黑龙江牡丹江中考]第 14 题它位于非洲东北部：在埃菲尔铁塔建起之前，它有一座世界上最高的建筑物；它曾经国力强盛，成为地跨亚洲、非洲的军事帝国……“它”指的是A.古埃及B.古希腊C.罗马帝国D.阿拉伯帝国[参考答案] A [12 年广东深圳中考]第 22 题历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明下列能代表古代非洲文明成就的是A.金字塔和狮身人面像B.刻有《汉谟拉比法典》的石柱C.圣索菲亚大教堂D.巴黎圣母院[参考答案] A [12 年湖南邵阳中考]第 11 题神秘宏伟的金字塔是古埃及文明的象征，这一文明发源于哪一大河流域？ A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．亚马逊河流域[参考答案] A [11 年黑龙江龙东中考]第 14 题《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的仇甸园”。
在这里曾经孕育的文明国度是A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古代中国[参考答案] B [11 年广东深圳中考]第 21 题下列属于古埃及文明标志的是A．金字塔 B．大清真寺 C．奥林匹亚会场 D．空中花园[参考答案] A [11 年山东东营中考 ]第 15 题河流是人类文明的摇篮,古代埃及文明是 A.印度河的馈赠 B.幼发拉底河的馈赠 C.尼罗河的馈赠 。