目 录2010年河南师范大学文学院909语文课程与教学论【专业硕士】考研真题………………………………………… 4 2011年河南师范大学文学院909语文课程与教学论【专业硕士】考研真题………………………………………… 5 2012年河南师范大学文学院853语文课程与教学论【专业硕士】考研真题………………………………………… 6 2013年河南师范大学文学院853语文课程与教学论【专业硕士】考研真题………………………………………… 7 2014年河南师范大学文学院853语文课程与教学论【专业硕士】考研真题………………………………………… 8 2015年河南师范大学文学院854语文课程与教学论【专业硕士】考研真题………………………………………… 9 2017年河南师范大学文学院854语文课程与教学论【专业硕士】考研真题…………………………………………102018年河南师范大学文学院854语文课程与教学论【专业硕士】考研真题…………………………………………122019年河南师范大学文学院854语文课程与教学论【专业硕士】考研真题(回忆版)………………………………14说明:①部分年份的科目代码会有变动,各年真题的科目代码也可能不一样。
2010年~2011年科目代码为 909,2012年~2014年科目代码为853,2015年起科目代码为854.②回忆版真题为考生根据记忆书录,部分题 目的表述与原题可能稍有出入,可能有表述不精确和题目缺失的情况③2016年真题暂缺2010年河南师范大学文学院 909语文课程与教学论I专业硕士考研真题试卷编号: A卷河 南 师 范 大 学二 O 一 O 年 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 业 务 课 试 卷科目代码: 909 名称: 语文课程与教学论适用专业或方向: 学 科 教 学 ( 语 文 ) 《必须在答题纸上答题，在试卷上答题无效，答题纸可向监考老师索要》一、解释题(选做5题,每题5分,共25分) 1.语文2.语文课程标准3.教学应变能力4.五经四书5.三百千6.语文教材二、简答题(选做5题,每题5分,共45分) 1.简述古代语文教学的问题和弊端 2.简述工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点 3.简述语文课程目标的三个维度和五个领域4.简述单元教学的主要特点三、应变题(共20分)阅读下段文字,按要求回答问题:某班正在上课,一只麻雀飞进了教室,东闯西撞,飞到哪里,哪里就引起一阵骚动。
后米,小麻雀摘到玻璃窗上,一位男生从座位上跳起来,一把抓住了麻雀,周围的学生 离开座位观看……问题:1、假如你是该班级授课老师,如何处理?2、谈谈你如此处理的理由四、论述题(共60分)论中学语文教师的专业化发展要求: 以此为论题,写出不低于1500字的论文第 1 页 共 1 页2011年河南师范大学文学院 909语文课程与教学论I专业硕士]考研真题河南师范大学二O-一年硕士研究生入学考试业务课试卷科目代码: 909 名称: 语文课程与数堂论适用专业或方向: 学 科 教学(语文) (必须在答题纸上答题,在试卷上篓题无效,答题纸可向监考老师索要)一、解释题(每题5分,共25分) 1.课程论2.语文3.六书4,六经5.语文课程的基本特点二、简签题(每题15分,共45分) 1.简述古代语文教学的问题和弊端 2.简答语文课程目标的三个维度和五个领域3.简析综合性学习的主要特点教学应变题(共20分)语文课上进行"一分钟讲演"活动,同学们都很紧张,没人愿"打头炮",老师只 好点名那位被点名的同学犹豫了片刻,鼓足勇气站了起来却听"砰!"的一声,他 把邻座壤面的一瓶宣传色碰到了地上。
顿时,教师里鸦雀无声,他尴尬地愣在那儿……看到这种局面,如果你是这位老师你会怎样做?请说明你的理由四、论述题(共60分)孔子曰: "知之者不如好之者,好之者不如乐之者"著名教育学家布鲁纳也说: " 学 习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣"可见,兴趣的力量是巨大的试谈谈如果你是 名语文教师,将如何提离学生的学习语文的兴趣要求:1.题目白拟2、中心明确,论述严密,层次清晰3.字数不少于1500字第 1 页 共 1 页更多考研资料 v/q:344647 公众号/小程序: 顺通考试资料2012年河南师范大学文学院853语文课程与教学论I专业硕士]考研真题河南师范大学2012年硕士研究生入学考试业务课试卷科目代码: 853 名称: 语 文 课 程 与 教 学 论适用专业或方向: 学 科 教 学 ( 语 文 ) (必须在答题纸上答题,在试卷上答题无效,答题纸可向监考老师索要)一、解释题(每题5分,共25分) 1.教学论2.语文课程标准3.语文教材4.六艺5.语文课程目标的三个纬度二、简答题(每题15分,共45分)．我国古代写作教学的主要经验有哪些?2.简述我国语文课程目标的作用3.简述实施综合性学习的基本方式。
三、应变题(共20分)一位老师上《孤独之旅》一课时借助了多媒体的形式,上课期间,超链接出了问题, 老师忙于调整课件而冷落了学生一个学生站起来愤愤地说: "老师: 你不是个好老师, 难道离开课件,你就不会上课了吗?"这位老师一时蒙了,张口结舌,不知如何是好 课堂顿时骚动起来…如果你是这位教师,你该如何处理?请说出你的理由四、论述题(共60分)钟启泉说: “对智慧没有挑战性的课堂教学是不具有生成性的;没有生命气息的课 堂也不具有生成性从生命的高度来看,每一节课都是不可重复的激情与智慧综合生成的过程"要求: 根据上面一段话,从语文课堂教学的角度自拟题目,写一篇不少于1000字的 论文第 1 页 共 1 页2013年河南师范大学文学院853语文课程与教学论I专业硕士]考研真题河南师范大学2013年硕士研究生入学考试业务课试卷考试科目代码: 53 名称: 语文课程与教学论适用专业或方向: 学科教学(语文)(必须在答题纸上答题,答题纸可向监考老师索要)一、解释题(每小题5分,共25分)1.课程2."癸卯学制"3.语文课程标准的五大领域4.对外汉字教学5.语文教学设计二、简答题(每小题15分,共45分)1.简述我国古代识字教学的经验。
2.简述语文教学设计的指导思想3.简述教学语言的功能三、应变题(每小题10分,共20分)1.某班正在上课,窗外雷声轰鸣,狂风大作,大大的雨点落在窗玻璃上,暴雨将至 不少同学要求走出教室,欲把心爱的自行车推进车棚…….假如你是这位老师,该如何处理事?请说出理由2.一位穿着漂亮的年轻女教师,在上《致橡树》这首爱情诗歌时,一个男生忽然走 上讲台,献上一束鲜花,紧紧拥抱住这位女教师,深情地说"我爱你!"班里顿时混乱起 来,充满了笑声这位女教师非常害羞,捂住脸跑出了教室…….针对这种场面,你觉得这位女教师应该怎么做?请说出理由四、论述题(60分)《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出: "要重视培养学生广泛的阅读兴趣, 扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读 整本的书关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料加强对 课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的 良好氛围"要求: 根据上面一段话,从语文阅读教学的角度自拟题目,写一篇不少于1000字的 论文第1页共1页2014年河南师范大学文学院 853语文课程与教学论I专业硕士]考研真题、名词解释(任选5题,多选无效,每题5分,共25分)1.朗诵2.语文课程3.壬寅学制4.红领巾教学法5.语文教学规律6.语文教学设计7.语文课程基本理念二、简答题(任选3题,多选无效,每题15分,共45分)1.简析语文教学语言的特点。
2.简析语文课程目标的特点3.简析语文教师形象的审美自塑4.简析语文教学中学生智力因素的发展三、教学应变(共20分)有一次,宁鸿彬教《七根火柴》公开课,当距下课还有2分钟时,他说: "这节课就学到这儿",这时,一位 同学举手发言: "老师,我认为,这篇课文有两处用词不当一处是‘那七根火柴并排摆成一小堆',并排就不能 成堆,前后矛盾;另一处‘面色舒展了'颜色不能舒展,用词不当"假如你遇到这种情况,如何应对?请说明做法和理由四、论述题(共60分)阅读下面一段文字,自拟题目,写一篇1500字左右的读后感钱理群先生在《小学生名家文学读本》丛书的总序开篇提到: "我们的理念是: 用人类文明和民族文明最好 的精神食粮来滋养我们的孩子,为他们终身精神成长和学习打底我们的做法是: 提倡‘阅读经典名著'."请针对提倡阅读经典名著这个问题,谈谈你的看法2015; 年河南师范大学文学院 854语文课程与教学论I专业硕士考研具趣粤河友所躯大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码与名称: 854语文课程与教学论适用专业或方向: 课程与教学论考试时间: 3小时 满分: 150分 试题编号: B卷(必须在答题纸上答题,在试卷上答题无效,答题纸可向监考老师索要)一、解释题(每题5分,共20分)1、语文教学论2、癸卯学制3、六艺4、非智力因素二、简答题(每题15分,共45分)1、阅读教学中讨论法的基本要求。
2、口语交际教学的基本方法3、语文教学内容设计的基本原则三、应变题(20分)一位教师在课堂上开展"一分钟演讲"活动由于初次进行,学生没人愿意主动“打 头炮"发言教师只好点名那位被点名的同学犹豫片刻,鼓足勇气站起米,却"砰' 的一声把邻座同学桌上的彩色墨汁碰到了地上顿时,教室里鸦雀无声这位同学尴尬 地愣在那儿……如果你是教师遇到这种情况,会如何应对?(10分)请说明做法和理由10分)四、议论题(65分)围绕下面题目，写一篇一千字以上的议论文章语文教学要“熏陶感染塑心灵"第1页,共1页河由年躯晕河高而范大学文学院854语文课程与教学论专业硕上所其超大M!2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题第1页,共2页科目代码与名称: 854语文课程与教学论适用专业或方向: 语文教学论学科教学(语文)考试时间: 3小时 满分: 150分 试题编号:A卷(必须在答题纸上答题,在试卷上答题无效,答题纸可向监考老师索要)一解释题(每题5分,共25分)1.课程论2.癸卯学制3.审题4.非智力因素5.三百千二简答题(每题15分,共45分) 1.试说明从"语文教育学"到"语文课程与教学论"学科名称变化的意义。
2.试论古代语文课程与教学的主要问题和弊端 3.请简述"评点法"并分析其优缺点三应变题(20分)一位老师教授李清照的《如梦令》,刚介。