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笔试《公共基础知识》考试大纲

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笔试《公共基础知识》考试大纲_第1页
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本文格式为Word版,下载可任意编辑笔试《公共基础知识》考试大纲 笔试《公共根基学识》考试大纲 一、考试方法 《公共根基学识》笔试采取闭卷考试方式 二、考试内容 考试内容主要包括:政治、经济、法律、道德、文学和历史、公文写作、计算机根基学识、国情省情和时事政治、事业单位管理和制度等方面的学识b5E2RGbC 政治:主要测验应试人员对马克思主义哲学,中国特色社会主义理论体系形成、进展过程及主要内容的理解和运用主要包括:科学的世界观和方法论、物质和意识、唯物辩证法、辩证唯物主义熟悉论、唯物主义的社会历史观了解中国共产党的历史和党的创办理论;正确熟悉毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观的历史地位;了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程;掌管中国特色社会主义理论体系的形成、进展及特色;理解党的十八大和十八届四中、五中全会精神p1EanqFD 经济:主要测验应试人员对市场经济根本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用主要包括:了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征;正确熟悉社会主义市场经济的政府宏观调控体系。

DXDiTa9E 1 / 8 法律:主要测验应试人员对我国法律根基学识的了解以及法律在工作生活中的实际运用才能主要包括:熟谙掌管宪法的根本内容,正确熟悉我国国家性质、经济制度、国家布局形式、公民的根本权利和义务以及国家机构;熟谙刑法、行政法、民法等主要实体法的根本概念和根本原那么,理解刑事法律关系、行政法律关系、民事法律关系等;了解刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、仲裁法等主要程序法及其实际运用RTCrpUDG 道德:主要测验应试人员对公民道德、社会公德、职业道德、家庭美德的熟悉理解及应试人员的根本道德素质和修养主要包括:了解道德的含义、特征及作用,理解把握公民道德创办的重要性和主要内容,正确理解社会主义核心价值观,了解社会公德、职业道德、家庭美德的含义、特点及其主要内容5PCzVD7H 文学常识和历史学识:主要测验应试人员对文学常识和历史学识的掌管主要包括:中外文学常识,中国古代、近代、现代历史以及世界历史学识jLBHrnAI 公文写作:主要测验应试人员对公文写作相关学识的了解与实际运用才能主要包括:熟谙公文的特点、根本格式及公文写作的根本原那么和主要方法;把握公文写作的语言特点及要求。

xHAQX74J 2 / 8 国情省情和时事政治:主要测验应试人员对我国、我省地理历史、人文社会、政治经济等根本概况和时事政治的了解时事政治主要涉及2022年6月1日至2022年6月1日期间国际、国内发生的重大时事LDAYtRyK 事业单位管理和制度等学识:主要测验应试人员对事业单位概况、事业单位人事制度改革、事业单位人事管理条例等法规和制度学识的熟悉和理解Zzz6ZB2L 笔试《教导根基学识》考试大纲 一、考试方法 《教导根基学识》笔试采取闭卷考试方式 二、考试内容 第一片面:教导学 (一)教导学绪论 1.教导学的研究对象 2.教导学的进展历程 (二)教导的本质、起源和进展 1.教导的概念 2.教导的起源 3.教导的进展 4.教导的根本要素和根本形态 (三)教导根本规律 3 / 8 1.教导与社会的进展 2.教导与人的进展 (四)教导目的 1.教导目的概述 2.我国教导目的 (五)教师与学生 1.教师 2.学生 3.师生关系 (六)班主任工作与班级管理 1.班主任工作 2.班级管理 (七)课程 1.课程的概念与类型 2.课程理论流派 3.课程的文本形式 4.课程编制 5.我国根基教导课程改革 (八)教学与教学过程 1.教学的概念 2.教学意义与任务 3.主要教学理论流派 4 / 8 4.教学过程的特点与规律 (九)教学原那么与方法 1.教学原那么 2.教学方法 (十)教学组织形式与教学根本环节 1.教学组织形式 2.教学根本环节 (十一)教学模式与教学评价 1.教学模式 2.教学评价 (十二)德育 1.德育的概述 2.德育过程及规律 3.德育的途径和方法 其次片面:普遍心理与教导心理 (一)教导心理学概述 1.教导心理学的研究体系及其任务 2.教导心理学的产生与进展 3.教导心理学的研究原那么、方法与程序 (二)人的心理进展 1.心理进展的实质与特点 2.心理进展理论及其影响因素 5 / 8 — 4 —。

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