22春东北师范大学《儿童文学》作业一答案参考1. “寓言二十，藉外论之语出《庄子·寓言》 )A.错误B.正确参考答案：A2. “故俗之所贵，主之所贱也中的词类活用类型是( )A、名词用如动词B、使动用法C、意动用法D、名词作状语正确答案:C3. 动物小说是儿童小说的一种形式，以动物作为主人公刻画的小说，展示动物的生活习惯生存状态和个性特征的小说 )A.正确B.错误参考答案：B4. 幼儿文学对主题的要求是( )幼儿文学对主题的要求是( )A、主题先行B、重视主题的“意义”C、单纯、浅显、鲜明D、含蓄隐曲参考答案：C5. 不同国家对礼品包装的图案和色彩喜恶不同，比如什么国家喜爱大象，而什么国家却厌恶大象?( ) A．意大利，法国不同国家对礼品包装的图案和色彩喜恶不同，比如什么国家喜爱大象，而什么国家却厌恶大象?( ) A．意大利，法国 B．东南亚，法国 C．东南亚，英国 D．意大利，英国C6. 辟雍辟雍正确答案：辟雍亦作“璧雍”西周大学设于王城西周鼎盛时期形成了“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”文武兼备的六艺教育体系与此相应辟雍的建筑也有变化发展为整齐对称的四合院式课堂。
按方位和教学内容的不同各有专名东面称为东序又叫东胶或东学；西面称瞽宗又叫西雍或西学；南面称成均又叫南学；北面称上庠又叫北学；中间称太学又叫中学总名为辟雍春秋教以礼乐冬夏教以诗书”学生按季节轮流到瞽宗学礼到上庠读书到成均、东序学习乐舞和射艺东汉以后历代皆设辟雍以存古制但除北宋末年为太学之预备学校(亦称“外学”)外仅为祭祀之所辟雍亦作“璧雍”,西周大学,设于王城西周鼎盛时期,形成了“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”文武兼备的六艺教育体系与此相应,辟雍的建筑也有变化,发展为整齐对称的四合院式课堂按方位和教学内容的不同,各有专名东面称为东序,又叫东胶或东学；西面称瞽宗,又叫西雍或西学；南面称成均,又叫南学；北面称上庠,又叫北学；中间称太学,又叫中学总名为辟雍春秋教以礼乐,冬夏教以诗书”学生按季节轮流到瞽宗学礼,到上庠读书,到成均、东序学习乐舞和射艺东汉以后,历代皆设辟雍以存古制,但除北宋末年为太学之预备学校(亦称“外学”)外,仅为祭祀之所7. 采用三段式叙述方式的作品是( )采用三段式叙述方式的作品是( )A、法国贝洛的《仙女》B、英国王尔德的《自私的巨人》C、俄罗斯阿托尔斯泰的《金鸡冠的公鸡》D、方轶群的《萝卜回来了》参考答案：C8. 长发过肩的女士必须全部将其剪短才能上岗。
长发过肩的女士必须全部将其剪短才能上岗错误9. 邵克伤于矢，流血及晨，未绝鼓音曰"余(病)矣!"邵克伤于矢，流血及晨，未绝鼓音曰"余(病)矣!"参考答案：病:受重伤;生病10. 童话是儿童文学中一种重要的传统样式它指的是在现实生活的基础上，用符合儿童想象力的奇特情节编成的，具有丰富、大胆的想象、强烈的夸张，带有浓厚幻想色彩和独特审美价值的故事 )童话是儿童文学中一种重要的传统样式它指的是在现实生活的基础上，用符合儿童想象力的奇特情节编成的，具有丰富、大胆的想象、强烈的夸张，带有浓厚幻想色彩和独特审美价值的故事 )A、错误B、正确参考答案：B11. 举例说明幼儿园教师具有哪些角色参考答案：幼儿园教师的角色是指教师在学前教育活动中所处的地位和身份，具有社会角色的特征1)教师是促进学前儿童发展的指导者教师扮演的“指导者”角色，如：对学前儿童遇到的障碍和不解，教师应引导他们找到最佳的解决办法2)教师是塑造学前儿童心灵的工程师如：教师要以自己的模范表率作用来影响和感染学前儿童，以潜移默化的教育机智和教学艺术使他们形成良好的行为习惯3)教师是学前儿童学习的支持者具体表现在两方面：①支持儿童独立自主学习;②支持学前儿童合作学习。
4)教师是学前儿童养护者养护者”具体表现在两方面：①教师是学前儿童权利的保障者;②教师为学前儿童的发展创设适宜的气氛和环境5)教师是学前儿童教育的研究者如：反思课堂教学情境中各种技能与技术的有效性等6)教师是沟通学前儿童与社会的中介者如：学前儿童对社会的认知、态度与情感体验都是在与教师的交往中完成的12. 数数歌将数字和形象结合，通过数数吟唱，帮助儿童认识数的一种特殊儿歌形式 )数数歌将数字和形象结合，通过数数吟唱，帮助儿童认识数的一种特殊儿歌形式 )A、错误B、正确参考答案：B13. 简述幼儿文学语言的创作要求参考答案：对幼儿文学作品语言的要求：一是可接受性，即作品中的语言要适合幼儿的理解水平;二是超前性，即作品中的语言，要稍稍超出幼儿的实际理解能力，以不断提高他们的言语水平14. 列宁第一次明确地把马克思的社会理论称为马克思主义社会学列宁认为，科学的社会学应该把社会看成列宁第一次明确地把马克思的社会理论称为马克思主义社会学列宁认为，科学的社会学应该把社会看成一个______，唯物史观是社会学的______正确答案：处于运动过程中的有机整体 方法论基础处于运动过程中的有机整体方法论基础15. 下列说法不属于教育研究意义的是( )。
A．是发展与完善教育科学理论的基础B．是培养未来教育改革下列说法不属于教育研究意义的是( )A．是发展与完善教育科学理论的基础B．是培养未来教育改革家的重要战略措施C．是促进教育改革的强大动力D．它具有很强的目的性与计划性正确答案：D16. 儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作( )儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作( )A、“自由主义”B、“泛灵观念”C、“幻想逻辑”D、“原始思维”参考答案：B17. 马克思和恩格斯是怎样论述教育与生产劳动相结合的重要意义的?马克思和恩格斯是怎样论述教育与生产劳动相结合的重要意义的?正确答案：(1)教育与生产劳动相结合不仅是提高社会生产力的一种方法而且是造就全面发展的人的唯一方法是改造现代社会的最强有力的手段之一\r\n(2)由于大工业的本性需要尽可能多方面发展的工人于是客观上一方面要求将生产劳动与教育结合起来使工人尽可能接受到适应劳动职能转变的教育；另一方面要求将教育与生产劳动相结合以培养能多方面发展的劳动者\r\n(3)由于机器大工业生产是建立在现代科学技术基础上的这就为通过科学这一中介将教育与生产劳动有机地结合提供了基础\r\n(4)综合技术教育使儿童和少年了解生产各个过程的基本原理同时使他们获得运用各种生产的最简单的工具的技能的现代教育内容为教育与生产劳动相结合提供了重要的“纽带”。
\r\n教育与生产劳动相结合尽管是现代社会发展的客观要求但在资本主义社会这种“结合”不能不受到资本主义基本经济规律的制约因此只有彻底变革旧的生产方式在合理的社会制度下才能实现生产劳动与教育相结合实现人的全面发展1)教育与生产劳动相结合不仅是提高社会生产力的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法,是改造现代社会的最强有力的手段之一2)由于大工业的本性需要尽可能多方面发展的工人,于是,客观上一方面要求将生产劳动与教育结合起来,使工人尽可能接受到适应劳动职能转变的教育；另一方面要求将教育与生产劳动相结合,以培养能多方面发展的劳动者3)由于机器大工业生产是建立在现代科学技术基础上的,这就为通过科学这一中介,将教育与生产劳动有机地结合提供了基础4)综合技术教育,使儿童和少年了解生产各个过程的基本原理,同时使他们获得运用各种生产的最简单的工具的技能的现代教育内容,为教育与生产劳动相结合提供了重要的“纽带”教育与生产劳动相结合尽管是现代社会发展的客观要求,但在资本主义社会,这种“结合”不能不受到资本主义基本经济规律的制约因此,只有彻底变革旧的生产方式,在合理的社会制度下,才能实现生产劳动与教育相结合,实现人的全面发展。
18. 儿歌与幼儿诗的区别是儿歌着意于思想内涵的锤炼和意境的显现 )儿歌与幼儿诗的区别是儿歌着意于思想内涵的锤炼和意境的显现 )A、错误B、正确参考答案：A19. 科学故事用故事的形式来介绍科学知识，不带有幻想性，故事是一个贯穿始终的线索，知识渗透在故事中，故事不是一般的概括叙述，好的故事既有跌宕起伏的情节、生动形象的人物和细腻传神的细节 )科学故事用故事的形式来介绍科学知识，不带有幻想性，故事是一个贯穿始终的线索，知识渗透在故事中，故事不是一般的概括叙述，好的故事既有跌宕起伏的情节、生动形象的人物和细腻传神的细节 )A、错误B、正确参考答案：B20. 如果会议有内容演示，则最好用U字形的桌子如果会议有内容演示，则最好用U字形的桌子正确21. 《幼稚园上学歌》的作者是( )《幼稚园上学歌》的作者是( )A、黄遵宪B、叶圣陶C、郑振铎D、汪静之参考答案：A22. 史诗是由氏族向民族过渡时期的产物 )此题为判断题(对，错)参考答案：正确23. 幼儿接受文学的主要方式是( )幼儿接受文学的主要方式是( )A、看图画B、想象C、阅读D、听赏参考答案：D24. 科学相声是我国独有的品种是人物与相声结合的产物。
以相声的形式讲述科学知识、科学道理，遵循相声的创作规律，寓科学知识于幽默诙谐之中 )A.错误B.正确参考答案：A25. 子路从而后，遇(丈人)，以杖荷碟子路从而后，遇(丈人)，以杖荷碟参考答案：丈人:老人妻子的父亲。