2023高 考一 轮 复 习专题02 散文阅读第3讲 分析形象【考纲解读】【考纲解读】散文作品中的形象，是指作品中的人物、事物、景物等形象，散文的内涵就是通过这些形象所展现的特定自然景物、生活场景、风土人情、历史文化等反映出的意义和价值阅读散文，首先要感知形象，把握形象的特征，进而体会作品的思想感情就高考选用的文本来看，散文的形象主要指人物形象(写人叙事散文)和景物形象(写景状物散文)鉴赏评价D（2）鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力（3）评价作品表现出的价值判断和审美取向探究F（1）从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神（2）探讨作者的创作背景和创作意图讲讲考纲考情考纲考情“语言建构与运用”：概括分析形象；“思维发展与提升”：深入思考形象的内涵和作用；“审美鉴赏与创造”：通过对散文内容的赏析，获得审美体验和审美判断，提升审美情趣和审美品味，并在此过程中逐步掌握表现美、创造美的方法；“文化传承与理解”：阅读优秀的、经典的散文，传承中国传统文化注意：考点和核心素养不是一一对应的关系，而是相互渗透、相互包含的讲讲核心素养核心素养构构思维导图思维导图考点梳理考点梳理01 【题型【题型1 1】概括分析形象特点】概括分析形象特点 1 1什么是形象特点概括分析什么是形象特点概括分析 散文作品中的形象，是指作品中的人物、事物、景物等形象，散散文作品中的形象，是指作品中的人物、事物、景物等形象，散文的内涵就是通过这些形象所展现的特定自然景物、生活场景、风土文的内涵就是通过这些形象所展现的特定自然景物、生活场景、风土人情、历史文化等反映出来的。
人情、历史文化等反映出来的概括分析形象特点概括分析形象特点”是指对人物形是指对人物形象特点或物象特点的概括分析象特点或物象特点的概括分析2 2怎样答形象特点概括分析怎样答形象特点概括分析(1)“3(1)“3角度角度”“2”“2结合结合”概括分析人物形象特点概括分析人物形象特点从记叙的事件中概括分析特点从记叙的事件中概括分析特点(事件角度事件角度)这一点与概括小说形象特点需要从情节入手是一个道理这一点与概括小说形象特点需要从情节入手是一个道理从描写中概括分析特点从描写中概括分析特点(描写角度描写角度)对于文中的动作、语言、心理等的细节描写要重点关注，这些描写均可以提炼出形象特点对于文中的动作、语言、心理等的细节描写要重点关注，这些描写均可以提炼出形象特点从抒情议论中概括分析特点从抒情议论中概括分析特点(抒情议论角度抒情议论角度)文中抒情议论的语句，特别是对形象的评价性语句，往往直接点明形象特点，概括分析时不可忽视文中抒情议论的语句，特别是对形象的评价性语句，往往直接点明形象特点，概括分析时不可忽视结合主题和时代背景概括分析特点结合主题和时代背景概括分析特点(2(2结合结合)文章在一定的时代背景下描写刻画人物形象，是为了表现某个主题，因此，要准确概括分析形象特点，文章在一定的时代背景下描写刻画人物形象，是为了表现某个主题，因此，要准确概括分析形象特点，还需结合主题和时代背景。
还需结合主题和时代背景2 2）由表及里）由表及里“三步骤三步骤”概括分析物象特点：概括分析物象特点：第一步，分析物象的外在特征（形态、色泽、特征）和环境特点第一步，分析物象的外在特征（形态、色泽、特征）和环境特点第二步，挖掘物象的内在品格（内涵、本质、精神），抓物与志的第二步，挖掘物象的内在品格（内涵、本质、精神），抓物与志的“契合点契合点”第三步，点明体现的作者的某种情感或表达的作者的某种向往、追求第三步，点明体现的作者的某种情感或表达的作者的某种向往、追求注】第三步不是答题必有，有些只要求概括分析特点的可省略注】第三步不是答题必有，有些只要求概括分析特点的可省略题型【题型2 2】分析物象作用】分析物象作用 1 1什么是物象作用分析什么是物象作用分析 散文中的物象不仅有其本身的具体意义，而且具有被赋予的抽象意义可散文中的物象不仅有其本身的具体意义，而且具有被赋予的抽象意义可以说，我们在文学作品中欣赏的物象，都是客观物象和作者主观思想感情融合以说，我们在文学作品中欣赏的物象，都是客观物象和作者主观思想感情融合而成的形象散文物象作用的分析主要是就物象对文章内容主旨、艺术构思等而成的形象散文物象作用的分析主要是就物象对文章内容主旨、艺术构思等方面所起的作用的分析。
该题型又可分为主要物象作用的分析和次要物象作用方面所起的作用的分析该题型又可分为主要物象作用的分析和次要物象作用的分析两类的分析两类2 2怎样答物象作用分析题怎样答物象作用分析题“弄清主次弄清主次”，分析物象作用：，分析物象作用：（1 1）主要物象作用）主要物象作用内容主旨方面：主要物象是散文主旨之所在分析主要物象的作用就是揭示散文的内容主旨方面：主要物象是散文主旨之所在分析主要物象的作用就是揭示散文的“神神”一般说来，写物的要找志，写景的要析情说来，写物的要找志，写景的要析情艺术构思方面：主要物象多为全文的线索，起着把众多材料组织贯串在一起的作用艺术构思方面：主要物象多为全文的线索，起着把众多材料组织贯串在一起的作用2 2）次要物象作用）次要物象作用内容主旨方面：对内容的充实作用，对主旨的深化升华作用内容主旨方面：对内容的充实作用，对主旨的深化升华作用对主要物象方面：对比、衬托、类比、虚实相生，使主要物象更加鲜明突出对主要物象方面：对比、衬托、类比、虚实相生，使主要物象更加鲜明突出艺术构思方面：开头结尾的策划，详略主次的安排，行文线索的贯穿，过渡照应的勾连，伏笔悬艺术构思方面：开头结尾的策划，详略主次的安排，行文线索的贯穿，过渡照应的勾连，伏笔悬念的设置。
念的设置题型剖析题型剖析02 （20212021天津天津高考真题）高考真题）阅读下面的文章，完成下面小题阅读下面的文章，完成下面小题送一位远征的友人送一位远征的友人 给到给到北工作的的北工作的的L L方龄贵方龄贵 来信说：来信说：“是时候了，我要去了我来自遥远的北方，还要回北方去是时候了，我要去了我来自遥远的北方，还要回北方去祖国喂养我二十年，是为她出力的时祖国喂养我二十年，是为她出力的时候了我决定二次北征我决定二次北征如果我倒下来，请为我的光荣欢喜，节制你的悲哀，并设法通知我远在松花江边的家，告诉如果我倒下来，请为我的光荣欢喜，节制你的悲哀，并设法通知我远在松花江边的家，告诉他们我躺在祖国的原野上了他们我躺在祖国的原野上了”寄来这么短短的一章，你就毅然去了寄来这么短短的一章，你就毅然去了朋友，眼看你回到北方投身在这神圣的斗争中了，而我还在这边荒的一角，寂寞地活着我心里有许多话却一时无从朋友，眼看你回到北方投身在这神圣的斗争中了，而我还在这边荒的一角，寂寞地活着我心里有许多话却一时无从叙说我于是把想象放在一个辽远的地方，你的故乡，也是我的故乡我屈起手指头，已经不多不少五个年头了，自从我叙说。
我于是把想象放在一个辽远的地方，你的故乡，也是我的故乡我屈起手指头，已经不多不少五个年头了，自从我们背起行囊走出那个地方们背起行囊走出那个地方当我们跳下车，在北平城里停下我们脚步的时候，发觉这里并不如我们所想象它太沉闷，太无生气人们似乎已经当我们跳下车，在北平城里停下我们脚步的时候，发觉这里并不如我们所想象它太沉闷，太无生气人们似乎已经遗忘了关山以外的土地，被膏药旗子压得喘不过一口气来我们的祖国就是这样一个破碎的祖国，苦难的祖国我们时刻遗忘了关山以外的土地，被膏药旗子压得喘不过一口气来我们的祖国就是这样一个破碎的祖国，苦难的祖国我们时刻不能忘记，我们来是为了受苦，为祖国受苦当整个国家在苦难里挣扎的时节，一切轻蔑，损害，污辱都算不了什么给不能忘记，我们来是为了受苦，为祖国受苦当整个国家在苦难里挣扎的时节，一切轻蔑，损害，污辱都算不了什么给家里去信，只说：家里去信，只说：“这里很好，只是太好玩，恐怕心野了收不回来，将来不想回家了这里很好，只是太好玩，恐怕心野了收不回来，将来不想回家了故意把话说得那么轻松，想减少故意把话说得那么轻松，想减少文字在老人心中所掷放的分量，自己却不敢再看第二遍文字在老人心中所掷放的分量，自己却不敢再看第二遍。
两年的时光消度过去了，我们到了南京落日黄昏，山边水崖，你总是惆怅地向远遥望着，怀念烽烟的北国江两年的时光消度过去了，我们到了南京落日黄昏，山边水崖，你总是惆怅地向远遥望着，怀念烽烟的北国江南的山水，你一点也不留恋，你只想呼吸离家较近一点的地方的空气你不能安于这种平静的生活，终于在一个迷雾南的山水，你一点也不留恋，你只想呼吸离家较近一点的地方的空气你不能安于这种平静的生活，终于在一个迷雾蒙蒙的早晨，又背起你的小行囊，向北迈开你的步子回北平不久，信来了，仿佛生活得非常痛快，如心接着来了蒙蒙的早晨，又背起你的小行囊，向北迈开你的步子回北平不久，信来了，仿佛生活得非常痛快，如心接着来了“七七七七”七月二十八日北平失守，你被困在里面了，情形混乱，敌兵到处搜查，拘捕，风声鹤唳你呢，家里的接七月二十八日北平失守，你被困在里面了，情形混乱，敌兵到处搜查，拘捕，风声鹤唳你呢，家里的接济断了，两个铜板，到街上换一个烧饼，不是为了果腹，只是为了运动嘴唇，慢到不能再慢地咀嚼着有时连这也得济断了，两个铜板，到街上换一个烧饼，不是为了果腹，只是为了运动嘴唇，慢到不能再慢地咀嚼着有时连这也得不到，便只有硬呷两口白开水。
不到，便只有硬呷两口白开水读到这个地方，我用尽所有的力量抑止我眼泪的外流也不可能了我们无愧于我读到这个地方，我用尽所有的力量抑止我眼泪的外流也不可能了我们无愧于我们的祖国，不是为了她，在家里我们并不缺乏温饱你嘱我不要为你的贫苦伤心，这对你是一种磨练，一种经验你们的祖国，不是为了她，在家里我们并不缺乏温饱你嘱我不要为你的贫苦伤心，这对你是一种磨练，一种经验你那故作宽慰的苦心双倍加重我的悲哀没有比有心地隐藏自己的悲哀更可悲的了那故作宽慰的苦心双倍加重我的悲哀没有比有心地隐藏自己的悲哀更可悲的了你已经不能安心读书祖国在呼唤你，战争呼唤你你为她的远景所吸引，控制不住自己的热情，随着你已经不能安心读书祖国在呼唤你，战争呼唤你你为她的远景所吸引，控制不住自己的热情，随着训练训练班去了彼此都无消息，完全隔绝在两个世界里你在哪里呢？到底还是你自己，把这个谜底揭开了一封信从黄河班去了彼此都无消息，完全隔绝在两个世界里你在哪里呢？到底还是你自己，把这个谜底揭开了一封信从黄河边上飞到我的手里来，原来你到离炮火最近的地方找工作信上充满了战斗的热情，说从早到晚都可听到炮火和炸弹边上飞到我的手里来，原来你到离炮火最近的地方找工作。
信上充满了战斗的热情，说从早到晚都可听到炮火和炸弹爆裂的声音，并不惮烦琐地描绘着，描绘着你怎样在炮火和炸弹的空隙处理你的工作还说，北方，我歌颂她，她有爆裂的声音，并不惮烦琐地描绘着，描绘着你怎样在炮火和炸弹的空隙处理你的工作还说，北方，我歌颂她，她有多么美丽，健康！每天有小米饭吃，像回了家多么美丽，健康！每天有小米饭吃，像回了家然而你不满足，说自己太年青，做事的力量不够，你还想学习像从天上飞下来一样，在一个春天的下午，我又然而你不满足，说自己太年青，做事的力量不够，你还想学习像从天上飞下来一样，在一个春天的下午，我又握到了你的手握到了你的手那是一双多么粗糙有力的手！完全失去了以前的光滑和纤弱你脸上蒙上一层风尘的颜色，似乎有一点苍那是一双多么粗糙有力的手！完全失去了以前的光滑和纤弱你脸上蒙上一层风尘的颜色，似乎有一点苍老在那狭小的旅店里，对着酒我们尽情地诉说夜晚来时，望着满天星月，向我叙说北中国的消息，或者忘老在那狭小的旅店里，对着酒我们尽情地诉说夜晚来时，望着满天星月，向我叙说北中国的消息，或者忘情地唱起救亡歌我就像从前听老人讲。