本文格式为Word版，下载可任意编辑给猫挂铃铛的故事 篇一：【必克故事会】猫和铃铛的故事(中英双语) 【必克故事会】猫和铃铛的故事（中英双语）There were many mice in a house. The man of the house got a cat. The cat killed many of the mice. Then the oldest mouse said,“All mice must come to my hole tonight, and we will think what we can do about this cat.” All the mice came. Many mice spoke, but none knew what to do. At last a young mouse stood up and said,“We must put a bell on the cat. Then, when the cat comes near, we shall hear the bell and run away and hide. So the cat will not catch any more mice.” Then the old mouse asked,“Who will put the bell on the cat?”No mouse answered. He waited, but still no one answered. At last he said,“It is not hard to say things; but it is harder to do them.” 房子里有大量老鼠。
房主找来一只猫，这只猫吃掉了好多老鼠 这时，最老的一只老鼠说：“今天晚上，全体的老鼠务必到我的洞里来，我们要想手段，来对付这只猫 全体的老鼠都来了好多老鼠都发言了，但是，谁也不知道该怎么办结果，有一只年轻的老鼠站起来说：“我们务必在猫的身上挂一个铃铛，这样一来，当猫走近时，我们听到铃声，就可以躲起来了，猫就再也抓不到老鼠了 这时，那只年老的老鼠说：“谁去给猫挂铃铛呢？”没有一只老鼠回复 它等了一会儿，依旧没人回复 结果，它说：“说起来轻易，但做起来难啊 原文来自 必克英语 篇二：第六次作文题寓言类给猫挂铃铛讲评 第六次作文寓言类材料作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 由于经常受到猫的伏击，老鼠们终日提心吊胆，分外苦恼，于是就开会磋商躲避猫的手段一只老鼠说：“猫走得那么轻，一点也听不到它的声音假设在它的脖子上挂个铃铛，我们一听到铃声就可以逃跑了大家对它的提议报以强烈的掌声，并一致通过这时，一只年老的老鼠站起来说：“这个手段是分外好的，但派谁去把铃铛挂到猫的脖子上呢？”老鼠们开头推来推去：“你去挂！”“不，你去！”它们就这么彼此推，所以一向到现在，猫还是照旧捉住老鼠。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭 补充资料： 听说这个寓言故事有了后续的结果：那个提建议的小老鼠对自己的观点是很有信仰的，于是它找到其它几只还在踌躇状态中的老鼠，组成了一个有共识的小范围团队，它们通过每日对小猫的留心查看，察觉猫总是热爱在每天的中午跑到粮仓的顶部晒太阳，而且它抓老鼠纯粹是属于玩耍，而不是为了吃饱饭，猫最热爱的食物是鱼有了对猫这两个特点的了解，小老鼠们就开头实施行动了它们先设法弄来了鲜美的鱼，并在鱼体内灌进了一些酒，小猫吃了醉鱼，自己也如醉翁一样，借着中午的太阳呼呼大睡了起来，小老鼠趁着这样一个好时 机，给猫的脖子上系上了一个响当当的铃铛可见，群体决策有的时候是集思广益，但有的时候又可能会由于群体的不作为而失去好多机遇了解团体决策的心理特征，可以有效地制止团体决策的失误，发挥群体聪慧的成果小老鼠结果的告成，就是在有效群体的合作下，达成了目标的实现 一、 审材料、定立意 第一步：审材料，抓核心（写了什么对象？发生了什么事？结果如何？） 老鼠们为了躲避猫，想出了给它挂个铃铛的手段，由于有风险没有人敢去行动而失败。
一个事情：老鼠们为了躲避猫想给它挂个铃铛 两个根本点：手段（想法）和行动（实践） 其次步：析材料，定角度（分析材料的核心因果关系，从而找到切实的角度） 老鼠们为什么会失败呢？分析两个根本点，得出两个理由：一、手段不妥当，不实际；二、无人行动，不敢尝试 可任选其中一个角度举行立意 判断以下立意是否切题： 1、筹划要贴合实际，并付诸实践 2、奉献与牺牲精神不成少（冒险与奉献） 3、做好本分，担负责任 4、筹划与执行，缺一不成（切合实际的筹划与有效的执行结合） 5、牺牲小我，完成大我 6、勇于尝试，敢做挂铃铛的人 7、全面对付问题 8、符合实际，手段才好 9、自身与集体（个人造就集体） 10、切莫纸上谈兵 11、做好本分，担负责任 12、自私、推卸要不得（要有为团队效力的精神） 正确的立意： 1、有了想法，务必付诸行动（行动才是关键） 2、筹划要贴合实际，并付诸实践 3、莫做口的巨人，行的侏儒 4、符合实际，手段才好（目标要恰当手段要可行理论要科学。
5、切莫纸上谈兵 6、做比说更重要！ 7、筹划与执行，缺一不成（切合实际的筹划与有效的执行结合） 8、行动胜于空谈 9、勇于尝试，敢做挂铃铛的人 二类文的立意：（属于从材料二次推论的结果） 1、 2、 3、 4、 5、 推脱必成恶果（推诿源于养护自身利益） 做好本分，担负责任 自私、推卸要不得（要有为团队效力的精神） 牺牲小我，完成大我 谁来当领头羊（不想当领头羊的人，有一种“顺风车”心理，惧怕心理，自卑心理） 6、 7、 三类文立意： 8、 9、 合作才是关键 全面对付问题 奉献与牺牲精神不成少（冒险与奉献） 不拖拉，说做就做 10、 告成的代价 11、 内心的惧怕 12、 自身与集体（个人造就集体） 13、 老鼠为什么是老鼠？（鼠目寸光，鼠辈） 14、 别让感情的枷锁限制了你追随理想的脚步 留神：立意要狠抓材料的核心因果关系要紧扣材料的两个根本点，不能偏离材料的核心内容和整体意思！如： 脱离材料谈责任、奉献，不行，偏题 扣紧材料来谈责任和奉献：如，在集体决策中，确定了一个方案之后，大家要勇于承受冒风险的责任，要有奉献精神，努力把方案落实到位。
这样写就可以 又如： 胆子，“创”之源泉要与“想法”联系起来 推诿源于养护自身利益===没有与为冒险完成筹划承受责任联系起来，偏 牺牲小我，完成大我===没有与为完成集体的某个方案而承受风险联系起来，偏 二、联现实、找素材 事例要紧扣材料的“手段（想法）、行动（实践）”两个根本点，要选择与材料同类性质的，反映同样的道理的材料 可用材料： 1、猴子捞月亮是徒劳无功的，曾经的“超英赶美”适得其反 2、毛泽东农村包围城市 3、邓小平一国两制政策、改革开放 4、垃圾分类是个好方法，少人去实践 5、马丁·路德·金有解放黑人的理想，先后率领了罢车、罢市等运动，终究从种族轻视的深渊中夺回了人权 篇三：管理故事：当老鼠把铃铛挂在猫脖子上之后…… 管理故事：当老鼠把铃铛挂在猫脖子上之后?? — 7 —。