第一部分 教材知识梳理课时一 七年级（上） Units1-2目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 考点自主梳理考点自主梳理重难点知识讲练重难点知识讲练中考真题展示中考真题展示目目录录CONTENTSCONTENTS目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 考点自主梳理1目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 重难点知识讲练2目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 【词语辨析】【词语辨析】good/well/fine※ adj. 好的；令人愉快的好的；令人愉快的知识点一 知识点一 goodgood目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 Kate is a good student. Kate是一名好学生是一名好学生My brother plays baseball very well.我哥哥棒球打得很好我哥哥棒球打得很好I was feeling fine when I got up this morning.今天早上我起床时感觉很舒服今天早上我起床时感觉很舒服常用搭配【常用搭配】】be good at意为意为““擅长；在擅长；在…………方面做得好方面做得好””，相当于，相当于do well in。
目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 【现学现用】【现学现用】1. 李老师是一名优秀的老师李老师是一名优秀的老师 Miss Li is a ________ teacher.2. Cindy法语说得很好法语说得很好 Cindy speaks French very ________.3. 今天天气很晴朗今天天气很晴朗 It’s a ________ day today.goodwellfine目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 【词语辨析】【词语辨析】see/look/watch/read/notice※ v. 遇见；看到；明白遇见；看到；明白知识点二 知识点二 seesee目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页词 语词 语用 法用 法see强强调调““看看””的的结结果果，，意意为为““看看见见；；看看到到””常常用用于于表表示示““看看电电影影、、看看病病””等；也可表示等；也可表示““理解；考虑理解；考虑””如：I see. 我明白了我明白了look强强调调““看看””的的动动作作单单独独使使用用时时用用来来引引起起别别人人的的注注意意；；后后接接宾宾语语时时，，用用look at；；look作系动词时，意为作系动词时，意为““看起来看起来””，后接形容词作表语。
后接形容词作表语watch强调强调““（聚精会神地）看；注视（聚精会神地）看；注视””常用于表示常用于表示““看电视、看比赛看电视、看比赛””等read强调强调““阅读阅读””常用于表示常用于表示““看书、看报、看杂志看书、看报、看杂志””等notice意意为为““看看到到；；注注意意到到””，，指指有有意意识识地地注注意意，，含含有有从从不不注注意意到到注注意意的的变变化化的的意义 （ ）（ ）1. Please _______ the picture carefully. Can you _______ a bird？？ A. see；；look at B. sees；；look at C. looks at；；see D. look at；；see（ ）（ ）2. He doesn’t like _______ TV，，but he likes _______ books. A. watch；；watch B. reading；；watch C. watching；；reading D. seeing；；readingC目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页D 知识点三 知识点三 tootoo※ adv. 也；太；很也；太；很目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页【词语辨析】【词语辨析】too/as well/also/either 1. I can ________ speak English besides Japanese.2. If you don’t go to Henry’s party，，I won’t go there，，________.3. I am from China，，________.【现学现用】【现学现用】alsoeithertoo目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 知识点四 知识点四 oneone※ num. 一一※ pron. 一（个，只一（个，只……））One can’t learn math well unless he works hard.学好数学非下功夫不可。
学好数学非下功夫不可词汇拓展词汇拓展】序数词为序数词为first，意为，意为““第一第一””目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 【词语辨析】【词语辨析】one/it/that词 语词 语用用 法法 one (pron.)one表示泛指，指同类中不确定的一个事物其复数形式为表示泛指，指同类中不确定的一个事物其复数形式为onesI don’t like the color. I want a red one. 我不喜欢这个颜色我想要个红色的我不喜欢这个颜色我想要个红色的Do you think hard beds are healthier than soft ones？你认为硬板床比软床更有利？你认为硬板床比软床更有利于健康吗？于健康吗？ it (pron.)it表示特指，指上文中提到的同一个事物其复数形式为表示特指，指上文中提到的同一个事物其复数形式为they—Where’s my dictionary？我的字典在哪里？？我的字典在哪里？—It’s on your desk. 它在你的课桌上它在你的课桌上 that (pron.)常用于比较结构中，为避免重复而代替前面提到的名词。
其复数形式为常用于比较结构中，为避免重复而代替前面提到的名词其复数形式为thoseThe weather in Harbin is colder than that in Zhengzhou. 哈尔滨哈尔滨的天气比郑州的更的天气比郑州的更冷冷目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 1. I don’t like this jacket. Show me that ________.2. These white T-shirts are your sister’s and those pink ________ are yours.（ ）（ ）3. —Excuse me. I want to buy some stamps. Where can I find a post office？？ —I know _______ not far from here. You can easily find _______. A. that；；it B. that；；one C. one；；itoneonesC目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 知识点五 知识点五 familyfamily※ n. 家；家庭家；家庭【词语辨析词语辨析】family/house/home目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 1. It’s seven o’clock. My ________ are watching TV.2. They want to buy a ________ with a garden.3. Alice regards Beijing as her second ________.familyhousehome目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 ※ adj. 高的高的 【【词语辨析词语辨析】】tall/high知识点六 知识点六 talltall目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页注意注意 当指建筑物、山高时用当指建筑物、山高时用tall或或high均可，但均可，但high比比tall程度高程度高。
1. His father is a ________ policeman.2. The plane flies so ________ in the sky.tall high目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 ※ ※ What does she look like？？她长什么样？她长什么样？知识点七 知识点七 What does sb. look likeWhat does sb. look like？？目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页What does sb. look like？用于询问某人的身材或长相，即外貌特征用于询问某人的身材或长相，即外貌特征 —What does your English teacher look like？？ 你的英语老师长什么样？你的英语老师长什么样？ —She is tall and she has curly blond hair. 她个子很高，有一头金黄色的卷发她个子很高，有一头金黄色的卷发 目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页【句型拓展】【句型拓展】What be（（am/is/are））sb. like？常用于询问某人的性格或人品等，？常用于询问某人的性格或人品等，强调内在的品质。
强调内在的品质——What’’s your teacher like？？你的老师是个什么样的人？你的老师是个什么样的人？——She is kind and friendly. 她友好善良她友好善良 （ ）（ ）—Hello，，Lucy. I wonder _______. —She is very shy. A. what does your sister look like B. what your sister look like C. what is your sister like D. what your sister is like D目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 中考真题展示3目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 1. （（2015河南，河南，21））Mr. Smith is _______ old man and he usually walks his dog after _______ supper. A. a；；theB. an；；aC. an；不填；不填D. the；不填；不填【解析】【解析】 本题考查冠词的用法。
句意为：本题考查冠词的用法句意为：Smith先生是一位老先生是一位老年人，他常常在晚饭后遛狗年人，他常常在晚饭后遛狗a/an为不定冠词，表泛指，为不定冠词，表泛指，a a用于用于以辅音音素开头的单词前，以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前；用于以元音音素开头的单词前；the为定冠词，表特指第一空泛指为定冠词，表特指第一空泛指““一位老年人一位老年人””且且““old””以元音音素开头，应用以元音音素开头，应用an；三餐名词前不用冠词三餐名词前不用冠词答案】【答案】 C解析解析答案答案目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 2. （（2015临沂，临沂，17））Good books are like wise friends，，because _______ support you to walk forward and help you understand the world. A. theyB. their C. themD. themselves【解析】【解析】 本题考查代词的用法句意为：好书就像聪明的朋友，本题考查代词的用法。
句意为：好书就像聪明的朋友，因为它们支撑着你向前走且帮助你理解这个世界因为它们支撑着你向前走且帮助你理解这个世界they他他/ /她她/ /它们它们（主格）；（主格）；their他他/ /她她/ /它们的（形容词性物主代词）；它们的（形容词性物主代词）；them他他/ /她她/ /它们（宾格）；它们（宾格）；themselves他他/ /她她/ /它们自己（反身代词）分析它们自己（反身代词）分析句子结构可知，设空处在句中作主语，故填句子结构可知，设空处在句中作主语，故填they答案】【答案】 A解析解析答案答案目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 本课时已结束，请同学们及时复习和掌握所学知识！目录目录上一页上一页下一页下一页末页末页 。